教学过程：
一：现金的核算（18分钟）
（一）现金的总分类核算
设置“现金”总分类账户，核算企业库存现金的收入、付出和结存情况。

收入现金，借记现金，贷记相关科目；付出现金，借记相关科目，贷记现金。

出课堂练习，让同学做分录，以“T”账汇总发生额，登现金总账。

（练习略）
（二）现金的明细分类核算
企业应设置“现金日记账”进行现金的序时核算。

其具体步骤如下：
①按照现金收付业务发生的先后顺序逐笔登记“现金日记账”；
②每日终了，应计算当日现金收入的合计数、支出数和结存数；
③将结存数与实际库存数相核对，做到账款相符；
④有外币现金业务的，还应分别人民币和各种外币现金设置“现金日记账”。

播放登记“现金日记账”的课件。

然后请同学以刚才十道练习登记“现金日记账”
“现金日记账”的格式如下图：
二：银行存款的核算（5分钟）
（一）银行存款的总分类核算
设置“银行存款”总分类账户，核算企业银行存款的增加、减少和结存情况。

存款增加，借记本科目，贷记相关科目；存款减少，借记相关科目，贷记本科目。

（二）银行存款的明细分类核算
企业应设置“银行存款日记账”进行明细核算。

（银行存款日记账的格式如图：）
银行存款日记账
①出纳员按照银行存款收、付业务的先后顺序逐日逐笔登记银行存款日记账；
②每日终了，出纳员加计银行存款收付总数，结出银行存款结存额。

由于银行存款日记账和总账的登记与现金日记账及总账的登记类似，所以有关练习请同学用课余时间完成，不再占用课堂时间。

根据2014年2月10日发生的业务编写会计分录
（1）自己根据掌握的知识编写记账凭证
（2）检查错误的地方
（3）进行更正
一、登记日记账
根据填写的记账凭证登记日记账
同桌检查
二、归纳登记日记账的要点及注意事项
三、登记总账的方法
回忆科目汇总表的账务处理程序，然后自己登记总账。

四、练习
P58页实训一的题
教学反思：本节课学生的积极性非常高，让他们自己动手做，效果很好。