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班会-考试后的心理调节


考试后心态变化大概有这样几种:
1、不露声色 2、春风得意 3、懊恼不已 4、伤心欲绝 5、埋怨愤怒 6、满不在乎
? 看看你属于哪一种
请每组同学想一想出现这种心理的原因
1.“不露声色”者 :
原因和始终保持优良的成绩。
► 良药苦口:我们还是要肯定自己,不断鼓励 自己。
理解老整师理讲,解也的可知按识不和同思题考型老整师理提。出然的后问按题一。定的步 (3)灵骤活处笔理记错:题注:意先记用录红老笔师更总正结错出误来答的案规,律再性在的错课本没
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告我没什么感觉,猜也猜到这个取值范围,总不见有上升趋势。 呆呆地接过试卷,呆呆地听评讲,一切过的无声无息。
•试卷终于发下来了,我竟然不及格,我简直不敢相信自己的 眼睛,以前可从来没有不及格过,我该怎么办呢?怎么办啦?
白怎么办嘛?怎么办呀? •好。颜色十分耀眼,说本人没有反应,那就是自己骗自己, 但这分数考得也太绝了。举世无双,独一无二。好!但我感到 成功,因为在如此糟糕的情况下我都没有趴下。 该资料由书利华教育网【】 为您整理提供
►2、你知道自己读不好的原因?你会再去尝试 吗?
►3、当你多次练习读流利了,你心情如何?
敢于尝试,改正失误,获 得成功,树立信心。
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那么我们考后是不是还需要掌握一 些从容大计,以便能够更好地去迎接 下一次的挑战呢?
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2.“春风得意”者:
原因和表现 考好后,往往会沾沾自喜,甚至自我吹嘘。 这样虽然能增加信心,但也会导致自满自足, 给以后的学习带来浮躁,导致成绩一上一下, 不稳定。
良药苦口:我们应该明确学习是一个长期 的任务,需要有韧性,需要有高目标,知道山 外有山、楼外楼,做到胜不骄,败不馁。
3.“懊恼不已 ”者 :
心灵体操:绕口令《学习就怕满难》
学习就怕满懒难, 心里有了难懒难, 不学不钻学不前, 心里没有难懒满, 永不自满攻难关, 蚂蚁也能搬泰山。
各小组推选1位代表到黑板前读绕口令。看谁读得最快最准。
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►1、在表演绕口令过程中你读错了,遭遇别人 的笑话时,你心情如何?
良药苦口:我们要好好反省,端正学习态 度,明确学习是为什么?为谁学?学习基础较 差的同学,要在学习方法加以改进。
6 “满不在乎”者 :
原因和表现 考试后,瞄一下分数,试卷也不看一下,便扬长 而去,表现的满不在乎。 有的甚至破罐子破摔。
良药苦口:我们应该对自己负责,这种现象我们 学校恐怕不少,相信每一个同学都想考出好成绩, 实现自己的自我价值。
原因和表现
每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已, 不是说看错题目,就是说计算失误;不是说漏做 了,就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。
良药苦口:我们要从平时的每次作业开 始克服粗心大意的毛病,平时学习要认真、 扎实、细心和一丝不苟。
4.“伤心欲绝”者 :
原因和表现 对自己认识不够准确。考前往往盲目自信,准备 不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大, 心理上不能接受眼前的现实。
1.关键你怎样看自己
其实,他人怎么看你对你并不是很重要,关键 是你会怎么看自己。如果你能够在不幸的事件发生 以后还对自己充满信心的话,那你总会有一天会达 到自己的期望和要求的,而他们对你的看法也会随 着你的变化而变化。可如果你自己都看不起自己, 让自己失去信心而自暴自弃,那他人怎么看你都是 没有任何意义的,因为你已经彻底地输给自己了。
2.重要的是寻根究底
是什么造成现在的问题呢?如果 真的是很努力了,那会不会是没有瞄 准目标,或是力气用的不是地方。所 以,好好查查发生事故的原因到底在 什么地方。首先看看试题都错在哪儿? 分析一下出错的原因是粗心?是没有 记住公式?是不能融会贯通与灵活应 变,还是没有真正理解和掌握知识点? 然后和老师同学们沟通交流,看看是 不是自己学习方法有问题。
良药苦口:我们要认真分析试卷,对自己有一个 较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理,又要正 确认识自己的能力,鼓起前进的勇气。

5.“埋怨愤怒”者 :
原因和表现 考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不 是埋怨老师试卷出得不好,就是埋怨老师没有复习 到考题。不是埋怨考试题目太难,就是埋怨老师改 卷太严。甚至抱怨没有作弊成功。
不容易
考试后的心理调节
真•上帝阿,赐我一个good mark 吧。为什么?为什么?老天无 眼,又是一个烂分数,也罢也罢,过去就让它过去吧,让它随 风飘逝吧。
情•拿到试卷那一刻,我心里一沉,然后就问某某几分,哈哈, 哦我又比他高2分!我笑,我大笑,我狂笑。 •我感到侥幸,原来以为做错的,没有把握的题都对了。 •试卷发下来了,远远地就望见了试卷上面那个鲜红的数字。
3.必须立即行动起来
首先是宣泄掉失利带给自己的消极情绪。
► 其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改变 的,该改的改、该补的补。同时对以后的学习要 重新作出合理的安排和计划,然后依旧认真努力 地付出。
现在开始,需要做到:
► 加大力度培养自己的行为习惯。
生活习惯
每天的生活有规律,在固定的时间里做固定的事。比如: 设定每天锻炼身体的时间,吃饭时间、洗漱时间,学习时 间。做到不浪费一分一秒。
学习习惯
(1)学会灵活使用时间。零散时间背要背的东西,整块时 间进行理科学习。
(2)先复习当天上新课的内容,将所学知识整理除一个适 合自己记忆的模式,再做作业,最后挤出时间自我拓展。
(3)养成分门别类地整理学习资料的习惯。
现在开始,需要做到:
►学会学习·
(1)学会预习:根据自己的能力整理预习到的知识模块 (2)学首会先听懂课得:将习错惯题拿分着类笔整听理课。,可跟按进出老题师先的后思顺维序,主动
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