How many / How 的用法
字母组合 th 的浊辅音发音
and / or 的用法
关于课外活动的动词短语
What do / does ...的用法
询问和表达日常的活动安排
根据答句写问句
字母组合 cr / gr 的发音
巩固复习方位介词
一天中经历的不同活动的动词词组
What / What time 的区别
询问和表达对食品的喜爱
and / or 的用法
字母组合 i_e 的发音
不同商店的名称
Is there 引导的一般疑问句以及回答
商场文化以及楼层表达的文化差异
序数词
字母组合 ea / ee 的发音
常见的公共、购物、娱乐等场所名称
更多的方位介词
询问和告知某地点的具体位置
询问和指明方向
辅音字母 c 在 e/i/y 和 a/o/u 前的不同发音
辅音字母 v、z 的发音
第五单元
常见动作及其现在分词形式
现在进行时态
询问并回答某人正在做什么
复习人称代词
辅音字母 w 和字母组合 wh 的发音
第六单元
更多常见动作及其现在分词形式
巩固复习现在进行时态
表达不同人正在做不同的事情
字母组合 ing 的发音
香港朗文小学英语 2A 教材教学内容
教材单元
学习内容
常见的动物名称
第三人称单数
对事物的外形和特点进行描述
表示事物特征的形容词
字母组合 o_e 的发音
复习 have / has 的用法
香港朗文小学英语 2B 教材教学内容
学习内容
语法知识
日常家务劳动的动词短语
一般现在时
第三人称单数的一般疑问句和陈述句
一般现在时和现在进行时的区别
字母组合 ay 的发音
表示行为规范的单词
表达自己的喜好
these / those 的用法
辅音字母 c 的发音
第六单元
动物身体部位名称
使用 this is/these are 来介绍动物以
描述动物身体的各个部位
及单数、复数、不可数名词
辅音字母 d 的发音
1B 教材单元
学习内容
语法知识
第一单元
常见玩具名称
连词 and 的用法
对物品的颜色进行描述
教材单元 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元
教材单元 第一单元 第二单元 第三单元
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常见食物名称
可数与不可数名词
区分可数与不可数名词
There be 句型
字母 j 和字母组合 ch 的发音
一般疑问句以及肯定和否定回答
更多食品类名称
Do you like.../ Would you like...的用法
表示不同时间的介词 in / on /
字母组合 ir 的发音
from…to…
关于业余爱好的动词和动词短语
like + -ing 的用法
询问和表达个人和他人的业余爱好的
一般现在时的第三人称单数
字母组合 ng 的发音
复习介词的用法
运动类的动词短语
情态动词 can / can't 的用法
第四单元 第五单元 第六单元 第七单元
Where & What 的用法 want to 的用法
巩固情态动词、助动词和系动词
常见的零食和点心名称
食物类不可数名词的数量表达
对价格进行提问和回答
How much 的用法
字母组合 er 的发音
日常衣物类名称
百以上的数字表达
选择自己想要的物品
How much & How many 的区别
辅音字母 b、g、t 的发音
第三单元
校内设施的名称
指令性语言
听懂并正确回应老师的不同指令
动词和介词的搭配
辅音字母 s 的发音
第四单元
学习用品的名称
名词的单复数形式
描述自己和他人文具用品的数量
have / has 的用法
辅音 字母 p 的发音
第五单元
动物名称
指示代词 this / that 以及复数形式
定冠词 the 与不定冠词 a / an 的用法
观察并表达物体的位置
方位介词 in,on,under,near 的区别
字母组合 ch、th 的发音
特殊疑问词 where 的用法
第四单元
常见动物园里的动物名称
特殊疑问词 How many 的用法以及
询问并回答关于动物的数量
用 there is/are 来回答
第三人称单数的肯定句和否定句
星期的全称和缩写形式
第三人称单数动词的变化规则
字母组合 th 的清辅音发音
交通工具名称
复习 where / how / what 等特殊疑词的用
用不同的特殊疑问词提问
法
字母组合 tr / dr 的发音
区分介词 on in by 的用法
职业名称
Do / does 的用法
询问和表达家庭成员的职业
询问他人作息与活动的时间安排
介词 in at 的用法
字母组合 or 的发音，并对比元音 o 的发音
与季节和天气相关的形容词
形容词
更多的衣物名称
介词 in 的用法
字母组合 oa / ow 的发音
香港朗文小学英语 3A 教材教学内容
学习内容
语法知识
学习月份和日期的表达
基数词和序数词
对节日或活动的时间进行提问并回答
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汪子云 英语教学计划
1A 教材单元
学习内容
语法知识
第一单元
各种打招呼的方式
句子开头和句中人名字母的大写
询问姓名和年龄
特殊疑问词的用法
辅音字母 h 、m、y 的发音
第二单元
学校里不同职务的人的称呼
人称代词的用法
向他人介绍自己的朋友或老师
is / am / are 的用法
教材单元
第一单元 第二单元
第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元
教材单元 第一单元 第二单元 第三单元
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询问和表达个人和他人某方面的能力
连词 and / or / but 的用法
字母组合 oi / oy 的发音
户外活动的动词短语 询问和表达户外活动意愿 字母组合 nt / nd 的发音
It is 与 They are 的用法
辅音字母 f 的发音
复习 is / are & have / has
第二单元
各类衣服物是某人的
Is this 与 Are these 的用法
字母组合 sh、qu 的发音
一般疑问句的肯定和否定回答
第三单元
公园里的动植物和各类设施的名称
语法知识
第一单元
常见公众地点的名称
祈使句的肯定和否定表达
公共场合标志牌的介绍
动词短语
字母组合 ar 的发音
第二单元
发生在公共场合的动词和动词短语
情态动词 must / mustn’t 的用法
公众场合的行为举止要求
介词 at，on，in 的用法
字母组合 a_e 的发音
第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元