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由实例2和实例3我们可以归纳出什么结论？
多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂 的生命活动都需要许多细胞的参与，需要细胞之 间的相互配合和互相协调。
多细胞生物的生命活动也是通过细胞的活动 体现的。
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实例4：艾滋病（AIDS）病毒HIV
实例2 人的生殖和发育
人发育的大体过程 宏观世界：地球——从生物圈到细 胞的生物公开课课件
精子
卵细胞
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卵细胞
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精子入卵
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1.在父母和子女之间，什么细胞充当了遗 传物质的桥梁？
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2.根据你掌握的资料，说说SARS病毒侵害了 人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的？
SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺 部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难， 患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒 还侵害人体其他部位的细胞。
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一、生命活动离不开细胞
细胞是生命体结构和功能的基本单位，也是 生命活动的基本单位。
一切有机体（除病毒外）都由细胞构成，生命 活动离不开细胞。
细胞能够通过分裂而增殖，通过分化具有各种 功能，是生物体个体发育和系统发育的基础。
细胞又是遗传的基本结构单位，细胞具有遗传 的全能性。
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怀孕 第二 周到 第二 个月 底
足月胎儿
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胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？
胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 人的胚胎发育，其本质就是：细胞的分裂、 生长和分化。
人体最初只是一个细胞——受精卵。通过细 胞分裂和分化逐渐形成了一个复杂的生命体。
骨细胞
软骨细胞
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实例3：缩手反射
先来思考一下：反射的结构基础是什么?它包 括哪些结构?
感受器 传入神经 反射弧 神经中枢 传出神经 效应器
反射弧的模式图
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从脑部 至脑部产生痛觉 传出神经
脊髓
传入神经
效应器
手臂的移动
痛觉（或热觉） 感受器
脊神经
缩手反射示意图
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刺激
1.完成一个简单的缩手反射，需要哪些细 胞的参与呢?
直接参与反射活动的如由传人神经末梢形 成的感受器、传人神经元、中枢神经元、传出 神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。还有像血 细胞、肺部的细胞、骨细胞等虽未直接参与反 射，但对反射活动的完成也是必不可少的。
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2.你能说清楚你现在进行的学习活动需要多 少种类和数量的细胞参与吗?
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参 与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由 器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活 动。学习活动涉及到人体的多种细胞，主要是神 经细胞的参与。
2003年，我们亲身经历了与SARS病毒
斗争的过程。 宏观世界：地球——从生物圈到细 胞的生物公开课课件
非 典 印 象
冠 状 病 毒 模
式
图
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果子狸
体冠
之 一 。
状 病 毒 的 重
被 认 为 是
SARS
要
载
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大肠杆菌
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酵 母 菌
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单细胞生物
酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫
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第1节 从生物圈到细胞
一、生命活动离不开细胞 二、生命系统的结构层次
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湿地
海亚
热
底高
带
生山
雨
命草
林
世甸
界
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荒漠
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微观世界
植的生物公开课课件
SARS俗称非典，是由一种冠状病毒引 发的传染病。
SARS病毒 的结构
蛋白质 核酸
SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺 部细胞。由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困 难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。
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1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的? 病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在 活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖，必 须依赖细胞才能生活。
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胚 胎 干 细 胞
干细胞是一类具有自我复制能力(self-renewing) 的多潜能细胞，在一定条件下，它可以分化成多种 功能细胞。
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上皮细胞 神经细胞
血细胞 骨骼肌细胞/纤维
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在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了 遗传物质的桥梁。
2.人个体发育的起点是什么？ 父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过 受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成 胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
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受精卵的第 一次分裂
不断分裂分化
一周左右附 着于子宫壁
从卵细胞到早期胚胎 宏观世界：地球——从生物圈到细 胞的生物公开课课件
实例1
草履虫
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图上表示的以外，草履虫还能完成哪些生命 活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这 些生命活动吗?
草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、 呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的 细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。
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