4NO2 + O2 + 2H2O ==== 4HNO3 41
8mL 3mL求x得：4,x=1mL
x
1
V（NO2）:V（O2）=（8-1）mL:1mL=7:1
(2)若为O2，设原混合气体中NO2的体积为y，
则有：Байду номын сангаас
4NO2+O2+2H2O====4HNO3 41
y 8mL-1mL-y
8 mL
y 1 mL
3.了解一氧化氮、二氧化氮的物理性质，掌握一 氧化氮、二氧化氮的化学性质。 (重点)
一、氮在自然界中的循环
N2 氮氧化物 NH3 铵盐 HNO3 硝酸盐 有机氮
二、氮循环中的重要物质
1.氮气 （1）氮气的性质 ①结构： ②物理性质：
三对共 用电子对
性质稳定
颜色 无色
气味 无味
状态 密度 溶解性 气体 比空气稍小 难溶于水
③化学性质 氮气的化学性质稳定，通常很难与其他物质发生反 应，在一定条件下能与氧气、氢气等物质反应。
Ⅰ.与氧气反应： N2＋O2 Ⅱ.与氢气反应: N2＋3H2
放电
2NO （表现还原性）
高温、高压 催化剂
2NH3
（表现氧化性）
合成氨工厂
氮气与氢气反应:
N2＋3H2
高温、高压 催化剂
2NH3
可逆反应：相同条件下，同时向正反两个方向
反应过程：
O2 N2 放电
NO
O2
H2O NO2
HNO3
反应的化学方程式： 放电
N2+O2 ==== 2NO 2NO+O2==== 2NO2
3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO
氮循环中
的重要物 质
氮气
氮的 氧化 物
氮的固定
物理性质 化学性质
物理性质
与氧气 与氢气
二氧化氮与 水的反应
1.雷雨时，空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化
N2+3H2
高温、高压 催化剂
2NH3
仿生固氮（常温常压）
生物固氮
2.氮的氧化物
-3 0 +1 +2 NH3 N2 N2O NO
+3 +4 +4 +5 N2O3 NO2 N2O4 N2O5
（1）物理性质
氮的 氧化物 颜色 气味 状态
NO 无色 无味 气体 NO2 红棕色 刺激性 气体
毒性 溶解度
第2节 氮的循环
第1课时 自然界中氮的循环 氮气 一氧化氮和二氧化氮
雷雨发庄稼
【思考】 （1）闪电发生时，空气 里的氮气和有关的含氮化 合物之间发生了哪些反应， 产生了哪些物质？ （2）为什么说雷雨发庄 稼？
1.通过自然界中的氮循环，了解氮循环的基本过程， 认识氮循环中的重要物质。 2.了解氮的物理性质，掌握氮的化学性质。(重点)
物，该氧化物进一步反应后遇水变成（ B ）
A.NO2 C.H2SO4
B.HNO3 D.NH3·H2O
2.（双选）下列起固定氮的作用的化学反应是（ AC ） A.N2与H2在一定条件下反应生成NH3 B.硝酸工厂用NH3氧化制NO C.雷雨时空气中的N2转化为NO D.由NH3制碳酸氢铵和硫酸铵
3.关于氮气的性质的说法中，错误的是( B ) A.通常情况下，氮气性质很不活泼 B.可在氧气中燃烧生成一氧化氮 C.氮气的化学性质比较稳定，其原因是两原子间的 结合比较牢固 D.跟氢气在一定条件下发生反应，氮气是氧化剂
4．NO2与水的反应可表示为： 3NO2+H2O====2HNO3+NO，关于此反应的下列说法中 正确的是( D ) A．氮元素的化合价没有发生变化 B．NO2只是氧化剂 C．NO2只是还原剂 D．NO2既是氧化剂，又是还原剂
则此反应中发生还原反应和氧化反 应的物质的物质的量之比为多少？
5.下列关于NO的叙述正确的是（ C ） A.NO是一种红棕色的气体 B.常温常压下，NO不能与空气中的氧气直接化合 C.NO可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到 D.NO易溶于水，不能用排水法收集
求y得14,y=5.6mL
V（NO2）:V（O2）=5.6mL:（8-5.6）
mL=7:3。
如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能 吸引周围的人，改变周围的情况。
11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 8 、每朵花都有盛开的理由。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
进行的反应。 不能进行到底，反应 物、生成物同时存在
【想一想】向一个密闭容器中投入1molN2和3molH2， 能否生成2mol的NH3？ 【提示】否
（2）氮的固定 ①概念： 将空气中游离态的氮转化为含氮化合物 ②过程： 游离态 化合态
③分类
自然固氮
氮的
固定 人工固氮
高能固氮：闪电 10%
生物固氮：豆科植物 90%
6.将8mL NO2和O2的混合气体通入倒立于水槽中装满 水的量筒，充分反应后，剩余气体为1mL，则原混
合气体中NO2和O2的体积比可能是多少？ 【解析】1mL剩余气体可能为NO或O2。 （1）若为NO，则由 3NO2+H2O====2HNO3+NO，说明NO2和O2 与水反应后剩余NO2 3mL，设原混合气体中O2的 体积为x，则有：
有毒 难溶于水 有毒 易溶于水
（2）化学性质 ①与H2O反应： NO2与H2O反应
实验总结：
a.红棕色气体变为无色气体
现 b.集气瓶中水面上升到原体积的约三分之一处 象 c.让集气瓶内无色气体接触到空气，又变成红棕色
d.向溶液中滴入石蕊试液变成红色。
结 论
化学 方程 式
a.二氧化氮能与水反应生成无色气体一氧化氮，同 时生成酸性物质； b.一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮。
2NO+O2 ==== 2NO2 3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO
【学与用】
在新疆和青海两省交界处， 有一狭长山谷，有时牧民和 牲畜进入后，风和日丽的晴 天顷刻间会电闪雷鸣，狂风 大作,人畜常遇雷击而倒毙， 被当地牧民称为“魔鬼谷”。 奇怪的是这里草木茂盛，你 知道其中的原因吗？
归纳：“雷雨发庄稼”；“一场雷雨一场肥”