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高一化学鲁科版必修一册氮的循环(1)-课件00


观察·思考
二氧化氮与水的反应
继续通入氧气并不 断振摇,气体出现 红棕色又再次消 失,液面逐渐上升
3NO2 + H2O 2NO + O2
2HNO3 + NO 2NO2
氮元素化合价
+5 +4
氮及其化o合N2 O物H2的2O“H价N—O碱3类或”盐N二O维3- 图放氮 的电过 转试程 化- 设中 路计径N2闪。到电N固O3-
观察·思考
氮元素化合价 氮及其化合物的“价—类” 二维图 试设计闪电固
+5 +4
+2
o2
? H2O
o2NO2
NO
HNO3
H2? N2? NO?
NO3- 氮过程中N2到NO3-
的转化路径。
放电
N2 + O2 2NO
0
N2
2NO + O2
2NO2
-3 NH3
NH4+
氢化物 单质 氧化物

盐 物质类别
将空气中游
N2
离态的氮转变成 含氮化合物的过
程。
蛋白质、尿素
NH3 NH4+
-
NO3
氨基酸、 蛋白质
概括·整合
N2 NH3
NO NO2 HNO3
氮的循环涉 及种类繁多的氮 及其化合物,请 N2 列举它们的化学 式,并按照一定 的线索进行归纳 整理。
蛋白质、尿素
NH3 NH4+
-
NO3
概括·整合
氮的循环涉及种类繁多的氮及其化合物,请列举它们的化 学式,并按照一定的线索进行归纳整理。
+2
o2 NO
N2 + O2 2NO
0
N2
2NO + O2 3NO2 + H2O
2NO2 2HNO3 + NO
-3 NH3
NH4+
氢化物 单质 氧化物

盐 物质类别
பைடு நூலகம்
氮元素化合价 氮及其化合物的“价—类” 二维图
+5
H2O HNO碱3 或盐NO3-
+4
oN2 O2
新的问题: 放电条件苛刻,产量有
+2
应用·实践
某混合气体中可能含有Cl2 、O2
、SO√2 、NO√
、NO2
中的一种或多种气体。现将此无色的混合气体一部分通
过品红溶液,品红溶液褪色;再把剩余气体通入空气
中,气体很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断
正确的是 ( D )
A.肯定只有SO2 C.可能有Cl2和O2
B.肯定只有NO D.肯定没有Cl2、O2和NO2
活动·探究
试设计闪电固氮过程中N2到NO3- 的转化路径。
? H2O
NO2
o2 NO
碱或盐
HNO3 NO3-
氮氧化物与水如何 反应生成硝酸?
N2
氮气与氧气反应生成哪 种氮氧化物?
资料卡
1. NO是一种无色、难 溶于水的气体。 2. NO2是一种红棕色、 有刺激性气味的有毒气 体,易溶于水。 3. 在4000 K局部高温条 件下,NO比NO2更稳 定。
任务分解2:是否需要氧化 还原手段?需要哪些试剂?
NH4+
氧化物

盐 物质类别
活动·探究
试设计闪电固氮过程中N2到NO3- 的转化路径。
碱或盐
H2O HNO3
NO3-
NO2
o2 NO
氮氧化物与水如何 反应生成硝酸?
N2
氮气与氧气反应生成哪 种氮氧化物?
资料卡
1. NO是一种无色、难 溶于水的气体。 2. NO2是一种红棕色、 有刺激性气味的有毒气 体,易溶于水。 3. 在4000 K局部高温条 件下,NO比NO2更稳 定。
北京市中小学空中课堂
氮 的 循 环(1)
高一年级 化学
主讲人 胡小蒙 北京市第十二中学
生活中的氮元素 资料
联想·质疑
我们都知道,空气中的氮气非常稳定,你知道有哪些途径 可以将空气中的氮元素转化到化合物中吗?
氮的循环
N2
氨基酸、 生物固氮
蛋白质
人工固氮 NH3
闪电固氮
NO NO2 HNO3
氮的固定:
o2 NO
限。是否存在其他途径,
使氮气更多地转化为硝酸
0
N2
和硝酸盐?
-3 NH3
NH4+
氢化物 单质 氧化物

盐 物质类别
概括·整合
提炼和整理
解释和设计
梳理和落实: N2:性质稳定,有较弱的氧化性和还原性,放电、高温等条件可转化。 NO:无色、难溶于水的气体,遇氧气变红棕色(用 于气体检验)。只能用排水法收集。 NO2:红棕色气体,与水反应生成硝酸和NO。只能用 排空气法收集。
单质 N2
类别
氢化物 NH3 氧化物 NO、NO2
化合价

HNO3

NaNO3、NH4Cl(铵盐)
氮元素化合价
+5 +4
+2
氮及其化合物的“价—类” 二维图
HNO3 NO3-
NO2
概括·整合
NO
0
N2
-3 NH3
NH4+
氢化物 单质 氧化物

盐 物质类别
活动·探究
N2
氨基酸、 生物固氮
蛋白质
人工固氮 NH3
闪电固氮
NO NO2 HNO3
试设计闪电 N2 固NO氮-3 的过转程化中路N2到
径。
蛋白质、尿素
NH3 NH4+
-
NO3
氮元素化合价
+5
+4
+2
o2
0
N2
-3 NH3
氢化物 单质
碱或盐
H2OHNO3
NO3-
NO2
试设计闪电 固NO氮-3 的过转程化中路N2到 径。
任务分解1:从类别角度,
NO
如何实现单质向盐的转化?
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