• 六
议论文的表达方式
• 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实 证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象 的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、 议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。
• 七
议论文的语言
• 严密、准确 • 八 • 九 论证方式：立论和驳论 论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—
论 据
论 证
分析问题
解决问题 （结论）
提出问题
分析问题 孔子 百丈禅师 有业 （ 摆事实） 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （讲道理）
解决问题
敬 业 与 乐 业
敬业
责 任 心 乐 趣
乐业
四个理由
1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合 理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的 话说说你认为怎样才能“合理的生活”？
敬 业 与 乐 业
提出 （1） 揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
总
分
论述敬业、乐业 分析 （2—8） 问题 的重要性
解决 总结全文，勉励人 （9） 问题 敬业乐业
总
板书设计：
提出问题 敬 业 与 乐 业
《 敬业与乐业》
分析问题 解决问题
有业 孔子 百丈禅师 （ 摆事实）
1什么叫敬业 敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （讲道理） 乐业
有业 — 敬业 — 乐业
要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出 敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而 不是一味地发牢骚。
业：并不局限于狭义的谋生职业，它
同样可以指生活中任何一件有价值的事 情；不只限于成人的工作，也可以包括 学生的学习。正如作者所言：“凡可以 名为一件事的，其性质都是可敬。”
2、为什么要敬业？
3、怎样才能做到敬业？
主一无适便是敬。
——朱熹
用志不分，乃凝于神。
——庄子
素其位而行，不愿乎其外。
——孔子
因自己的才能、境地，做 一种劳作做到圆满，便是天 地间第一等人。
快乐的邮递员
热情的乘务员
湖南电视台著名节目 主持人——李兵
五星级的擦鞋店
第二部分
第二层：论述“敬业”的重要性
1、作者先后谈论了哪几个问题?
1、有业; 2、敬业; 3、乐业.
2、你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
3、找出本文的中心论点。
我确信“敬业乐业”四个字， 是人类生活的不二法门。
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无业的害处 反面论证 用孔子的话做理论论据
有业的重要 正面论证
用百丈禅师做事实论据
第二部分
第 一 层 ： 论 述 “ 有 业 ” 的 必 要 引用孔子的话，举两 种人的事例（第2、3 段）
“饱食终日，无所 用心”之人
“群居终日，言不及 义，好行小惠”之人
反 面 举 例 论 证
强 调 “ 有 业 ” 的 必 要 性
接着作者分析了其中的四点原因：
与其厌恶自己的本业，倒不如在工作中寻找乐趣，因为：
身入其中，最为有味
比较骈进，竞胜而乐
奋斗前去，加增快乐 杜绝妄想，省却闲愁
6、作者是怎样论述“乐业”的？ 明 1、“从劳苦中找出快乐来” 确 ：
乐
2、“凡职业都是有趣味的”
一：（身入其中）在工作中寻找快乐。
二 ：（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。
自学提纲
1、演讲的基本知识 2、作者作品字词音形义
3、思考问题 （1）、作者先后谈论了哪几个问题? （2）、你认为这几个问题的关系怎样? （3）、找出本文的中心论点 4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了 哪些例子? 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
• 演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求： ①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所 以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲 的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
主一无适便是敬。 －－朱熹 用志不分，乃凝于神。 －－庄子 素其位而行，不愿乎其外。 －－孔子
道 理 论 证
敬业：专心致志、 心无旁骛
人类生存的需要——为生活而工作 个体生活的意义——为劳动而生活 （正面举“当大总统”、“当车夫”的事例）
论证了“凡职业没 有不是神圣的，凡 职业没有不可敬的” 的道理
2、怎样深入理解“敬业”精神？ 敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行， 爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。
我们可以结合中国传统文化的特定背景，来深入领 会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文 化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是 “万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是 “学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种 官本位的文化，极度蔑视普通职业，尤其是体力劳动， 人们纷纷以出人头地，显亲扬名为人生价值的实现。因 此，梁氏的“敬业”说，虽有其局限性，但在当时却有 着矫正世风、改良国民性的积极作用。
• 五
论证方法及其作用
• 举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、
对比论证(正反对比论证)。 1、举例论证(摆事实)：具
体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引用论证(讲 道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服 力。 3、比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一论 点，使说理更通俗易懂。 4、对比论证(讲道理)：通过 对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
作者先后谈论了“有业”、“敬业”、“乐业”三个问题。 首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情).
作者认为，“人类合 理的生活”应该是这 样的：
其次，对于所做的事情，要生出敬意，忠实地把它做好。
再次，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的 境界。
议论文常识简介：
三要素
论 点
结 构
提出问题 （引论） (本论）
三 ： （比较骈进）在竞争中体味快乐。
四 ： （省却烦闷）在投入中享受快乐。
知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。——孔子
第二部分
1、阐述人生苦 乐缘由
第三层：论述“乐业”的重要性。
值业 强 。” 调 才要 是“ 人乐 生业 更” 高的 的原 境因 界： 和“ 价乐
在于主观的心，不在 客观的事
责 任 心 乐 趣
四个理由
本文用了许多经典名句，请把它们 汇集在一起，再化为“身内之物”。
1. 2. 3. 4. 敬业乐群。 《礼记》 安其居，乐其业。 《老子》 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣 哉! （孔子） 5. 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）
６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） ７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之 知。《庄子》 ８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩） ９.用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）
旁骛 （ wù）
承蜩 （tiá ） o 骈进 （ piá ） n
佝偻 （gōu lóu ）
亵渎
（ xiè）
强聒 （qiǎng guō）
亵渎：
骈进： 断章取义：
轻慢，不尊重。
并进，一起前进。
不顾全篇内容，只是根据自己 需要孤立地取其中一段或一句话。
使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。
正面说理论证
无业游民，日子难过 2、两种人生 表现 厌恶本业，逃脱不得 反面举例论证
3、怎样“乐业”
从四个方面 阐述 （道理论证、引用论证）
论证了“凡职业都是有趣 味的”的道理。
敬业即是责任心
第三部分
得出结论
乐业即是趣味
课文小结
这篇演讲词针对听讲者（学生）的实际情况，提出了“敬业与乐 业“的论题，引名言，举事例，深入论述了“敬业与乐业”的重 要性。
那 你 的 志 向 是
人 各 有 志 ，
……
你会选择？
为
什
官员
演员
医生
教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心点我 灯燃们真 。的的正 是心的 我里光 们，明 的该在
1、理解“敬业与乐业”的主旨。
2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”两种论证 方法 的初步学习。
4、演讲和口语特色的体会。
事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给自己带来精神上的满足；
有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……
（体会“讲道理”论证的方法）
5、作者是怎样论述“敬业”的必 要性的？
1、什么叫敬业？
引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的 职业作事例论据 引用《庄子》、曾文 正和孔子的论述做理 论论据。
• 《礼记》：敬业乐群 • 《老子》：安其居，乐其 业
敬业乐业 人生法门
职业神圣，要做圆满
• 分论点一：论述“要敬业”
要做圆满，必须敬业
驳斥做工“苦”，指出“做”不可
• 分论点二：论述“要乐业”
“做“必产生乐趣，陈述四项原因
第二部分
4、作者是怎样分析”有业之必要” 的?举了哪些例子?
先谈有业的原因：有业是敬业的基础
引用这些经典名句，起什么作用？
• 使文章精练、典雅； • 增强说服力，因为经典名句是世人公认 的真理。
•布置作业
梁启超
•二课时
细读课文 探究写法