五年级上册语文测试题及答案
语文趣味园
时间：90分钟
题目
基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总评
成绩
同学们；请你认真做答下面的题目； 步吧.答题时要用钢
笔；书写要工整;
、根据语境；给带点字选择合适的解释
1•“破”在字典中的解释有：A.碎；不完整；B.揭穿；C.破费.在 “破烂不堪”中应选（ ）.
2. “疾”在字典中的解释有：A.病；B.恨；C.疼痛；D.快；迅速. 在“疾步向前”中应选（ ）•
三、把下面的词语按一定的顺序重新排列•
(1) 教科书 书 语文教科书 小学语文教科书
(2) 车 汽车 22 路公共汽车 公共汽车
(3) 博兴县 山东省 滨州市 湖滨镇
来检验自己的学习
姿势要端正.
、判断下列词语的正误；对的打“V” 临危不具（）豪不犹豫（） 不动生色（）一如即往（） ;错误的标出错字；并改正• 大显伸手（） 轻盆大雨（） 风期雪压（）不容争辨（）
四、判断下列句子运用了什么说明方法
（1）目前最大的鲸约有十六万公斤重. （）（2）松鼠的叫声很响亮；比黄鼠狼的叫声还要尖些.（）（3）它们常常直竖着身子坐着；像人们用手一样；用前爪往嘴里送东西. （）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”；博物馆可以采用；银行可以采用; 珠宝店也可以米用. （）
五、按要求写句子.
（1）圆明园建筑宏伟.圆明园收藏着最珍贵的历史文物.（用关联词语把两句话合成一句话）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
（把反问句改成陈述句）
（3）用修改符号在原句上修改病句
在同学们的帮助下；使我顺利地完成了这个任务.
读读背背；活）
学活用；我最棒！y
六、打开记忆；积累运用. 「“十宀
1.远离故土的游子们常用诗句“ 来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书；那怎样读书呢？那就借用朱熹的’
到”；即__________________ ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了;
就可以用“宝剑锋从磨砺出；_____________________ ”来激励自己吧.
2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字.
（1）秃子打伞----无法无天（）
（2）盲人戴眼镜----假聪明（）
（3）黄鼠狼钻鸡笼----投机（）
3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书
七、拓展阅读；我收获
（一）鸵鸟
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛；生活在沙漠地区；是现代鸟类中体形最大的鸟
鸵鸟的双翅已经退化；不会飞翔；但在顺风及拐弯奔跑时；双翅展开；起着像帆一样的作用；能保持平衡；又能借助强劲风力；加快奔跑速度.鸵鸟善于奔跑;
步可以跨出7米远；时速可达60千米.当然它们不能一天到晚都跑得这么快;
但即使在它们跑得疲倦时；也能胜过一匹快马.
提到鸵鸟；人们往往认为；鸵鸟遇到危险的时候；如果来不及逃跑；就会把自己的
头和颈平贴地面；钻进沙堆；以为自己什么也看不见；就会平安无事.其实；这是人们
误解了鸵鸟.经过研究人员多次观察；从来没见过鸵鸟把头藏进沙里.实
际上；鸵鸟不会这样愚蠢；因为把头埋进沙里；很快就会窒息死亡.有时鸵鸟把头贴近
地面；是为了听远处的声音；或者是为了放松一下颈部的肌肉.年幼体弱的小鸵鸟；遇
到敌害逼近时；常把身体紧贴地面.由于它们身上羽毛的颜色是黄色的；像黄草、黄沙
似的；很容易瞒过敌害；即使在这种情况下；小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆；而是两眼紧
紧盯住敌害；做好随时逃离的准备
1.在文中找出下列词语的近义词.
疲惫一（）误会一（）
2.作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明
方法一：__________ . ________ 用“ ____ ”画出相关的句子
方法二：__________ . ________ 用“”画出相关的句子
3.鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容；概括出三个原因）
（二）两个电话
看完电视以后；老王一整夜都没睡好•
第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话；直到9点；那端才有了回音：“爸; 什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了；厚衣服准备好了吗？要不然；让你妈给你寄……”
儿子只漫不经心：“不要紧的；还很暖和呢；到真冷了再说.”可老王却喋喋不休•儿子不耐烦了：“知道了；知道了！”搁了电话•
老王准备再拨过去；铃声突响•原来是他住在哈尔滨的老母亲；声音颤颤巍巍的：“天气预报说；北京今天要变天；你加衣服了没有？”疾风阵阵；从老王忘
了关好的窗缝里乘虚而入；他还没来得及答话；已经结结实实打了个大喷嚏•老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……” 就这样；老母亲絮絮叨叨；从他七岁时的“劣迹” 一直说了起来•老王赶紧截住：“妈；你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢• ”
老王不由自主地愣住了•
在寒潮乍起的清晨；老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子；却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲 ........
人间最温暖的亲情；为什么竟是这样的？
1.结合上下文理解“漫不经心”的意思.
2•阅读画“”的句子；老王愣住的原因是（）•
A.他牵挂南方的儿子；却忽略了北方的母亲；而母亲却惦记着他
B.他没有想到母亲那边下着大雪；感到惊讶•
3.说说你对最后一个自然段的理解.
4.概括短文的主要内容
5.这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来
八、写写我的世界给你看
日子是多彩的；生活是丰富的；每天都会发生许多事情•这些大事小事；随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩•请选择其中最令你难
小学五年级语文答案及评价标准
说明：试题内容为97分；卷面及书写分占3分；总计100分.
一、共8分.答案：俱、毫、V、倾、声、既、欺、辩.
二、共4分.答案：1. A.碎；不完整；2. D•快；迅速.
三、共6分.答案一（反之亦可；由小到大）：（1）书教科书语文教科书小学语文教科书（2）车汽车公共汽车22路公共汽车（3）山东省滨州市博兴县湖滨镇
四、共4分；答案：（1）列数字；（2）作比较；（3）打比喻；（4）举例子•
五、共6分.答案：（1）圆明园（不但等）建筑宏伟；（而且等）收藏
着最珍贵的历史文物•（2）没有什么别的话比这句最简单的话更能表
达我此时的全部感情•（3）用删除符号掉“我”
六、共12分.答案：1.共6分；答案：略.
2.共3分；答案：发、充、偷鸡.
3.共3分；答案：略；介绍清楚明白；语句通顺•
七、共19分.（一）占9分.
1.共2分；答案：1.疲倦、误解•
2.共4分；每小题2分；答案参考：（1）列数字；句子：鸵鸟善
于奔跑；一步可以跨出7米远；时速可达60千米.（2）作比较；句子：当然它们不能一天到晚都跑得这么快；但即使在它们跑得疲倦时；也能胜过一匹快马.
3.共3分；答案：一是为了听远处的声音；二是为了放松一下颈部的肌
肉；三是由于它们身上羽毛的颜色是黄色的；像黄草、黄沙似的；很容易瞒过敌害.
（二）占10 分；（1）1 分；（2
）
2 分;
（3）
2 分；（4）
3 分；
（5）2 分
答案：略.
八、共30 分.
（一）分值划分
A等习作（30-25分）B等习作（24-15 分）
C等习作（14-10分）D等习作（10 分以下）
（二）评分标准
1、题目的拟定与内容要相符合；事例选择与表达的情感相符合（ 5
分）
2、事情的叙述清楚明白；语句通顺；用词准确；句子表达清晰（15
分）.
2、通过具体的事例；表达出自己的真情实感（ 5 分）.
3、标点符号运用准确；书写工整；无错别字（ 5 分）.。