初中物理北师大版新教材教材分析（2）
九年级教材总体分析
初中物理北师大版新教材是在新《课程标准》下编写的一套全新的教材，该教材与传统教材相比有着迥然不同的特点，本文力图通过对该教材的整体分析，浅谈对它的一点初步认识。

一、教材基本内容概述
1．教材的设计思想
教材延续了八年级教材的特点：突出学生的探究、转变教材的功能、为学生的自主学习留有充分的空间。

教材的体系在八年级的基础上，仍然坚持由浅入深、由现象到本质的基本思路安排教
学内容。

2．教学内容的选取
教材在内容选取上力图贴近学生生活，关注学生已有的生活经验，注意激发并保持学生的学习兴趣，避免内容上的繁、难、旧，特别是偏重书本知识的现状，加强与社会、生活
实际的联系，适当增加学生的实践活动，为充分发挥学生的自主性、主动性和创造性创造条件。

3．教材内容的结构体系
其整体框架由四个篇章组成，依次为：
第四篇：人与物理——机械和能的利用。

学习一些力学和热学基础知识，从更深层次认识物质的运动与相互作用的本质。

突出从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念，体现人类在生活、生产过程中对物理规律本质的认识及其应用。

本篇分两个部分：
第一部分：即第九章《机械和功》，介绍简单机械、功和能的知识，主要包括杠杆和
滑
轮及应用、功的初步概念、功率、机械效率等基础知识及实际中的应用。

这部分内容
目前已调整到八年级下期学习。

第二部分：即第十章《能及其转化》，介绍机械能和内能的初步知识。

机械能是能量最常见的一种形式的能，是学习各种不同形式能的起点。

主要内容有：
动能和势能，机械能及其相互转化，两部分组成。

通过这一章的学习，应使学生进一步了解能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能可以相互转化，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。

在学习机械能的基础上，进一步对另外一种主要形式的能量──内能重点研究。

依据教材的编写安排，可以把与内能有关的内容分成四部分：内能的本质，内能的改变，内能的利用，能量守恒定律。

其中主要内容包括：通过宏观的扩散实验验证物质微观结构，从而给
出内能的概念；通过实验探究找到改变物体内能的两种方法；从研究内能的改变过程中，了解物质的吸热特性──比热容的不同，并能利用其进行热量计算；内能在实际生活中的利用
──热机的工作原理、过程，并介绍了燃料的热值，能量利用的效率等相关知识；从能量的角度把各种现象联系起来，阐述能量守恒定律的内涵及其普遍性、重要性。

本章教材内容结构：
本章课程目标及理解：
在《课程标准》中，涉及到的与本章内容有关的课程目标主要有如下的条目：
机械能部分：
1．通过实例了解能量及其存在的不同形式。

能简单描述各种各样的能量和我们生活。