《张衡传》学案备课人：XXX 审定：高一年级语文组第一课时【学习目标】1. 能用普通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文本内容。

2. 理解文本中重要文言实词的意义，大致疏通文意，读懂文章内容。

3. 了解张衡在各方面所取得的成就，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。

【自主学习】一、相关文学吊识1. 关于范晔范晔（398〜445）,南朝宋史学家。

字蔚宗，顺阳（今河南淅川东）人。

根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。

此书内容充实，对考核史实有参考价值。

文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。

刘知几称赞《后汉书》“简而且周，疏而不漏”（《史通补注》），王应麟则说“史裁如范，千古能有几人？”《后汉书》为“前四史”之一。

2. 关于张衡（见材料补充）3. 关于人物传记：（1）传记的特点：作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。

由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。

传记的基本特点：翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。

⑵传记的种类：自传、传、小传、评传、别传、外传等。

本文属评传：既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。

（注意：传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。

）二、疏通课文大意，归纳文言知识点。

1、通假字①员径八尺（员通“圆”）②形似酒尊（尊通樽）③一时收禽（禽通擒，擒拿）2、古今异义词①举孝廉不仃。

古：不去赴任。

今: 不可以②衡下车古：官吏初到任。

今指从车上下来③常从容淡静。

古：言行举止适度得体。

今：不慌不忙，沉着镇定。

④公车特征拜郎中。

古：特地征召。

今: 可以作为人或事物特点的征象标志⑤覆盖周密无际。

古：四周严密。

今: 周到细致⑥寻其方面，乃知震之所在。

古：方向今：事情或事物的一面⑦饰以篆文山龟鸟兽之形古：篆，篆策文, 文通“纹”花纹今：汉字的一种书体⑧振声激昂古：清脆响亮今：激动昂扬或激励使振作起来【合作探究】整体感知课文内容1. 这篇文章是从哪几个方面来写张衡的？文章的记叙重点是什么?明确：第一部分（第1段），记述张衡的学业、品德和文学上的成就。

第二部分（2〜4段），介绍张衡在科学技术上的成就。

第三部分（5〜6段），介绍张衡在政治上的才干。

记叙的重点是张衡在科学上的才能和贡献。

2. 张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么地方？张衡的高尚品德表现在：（1）“虽才高于世，而无骄尚之情。

”（2） “从容淡静”，不慕世俗的虚荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世” （3）品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党。

其“才”高于世，表现在：一是“善属文”，写作著名的《二京赋》； 二是“善机巧，作浑天仪，造候风地动仪； 三是“善术学”，著有《灵宪》？《算罔论》； 四是善政事，为政机智果断，不畏权贵，“称为政理”。

思考：张衡为什么有如此的文学才华 ？点拨：张衡“少善属文” “游于三辅” “入京师，观太学”，“遂通五经，贯六艺”。

一一天资聪明，勤奋好 学。

（原因之一） 张衡成为博学多才的伟人，除了上面的原因，还有哪些原因“无骄尚之情” “常从容淡静，不好交接俗人”。

（学生查字典疏通难点：“从容淡静有哪些句子为“从容淡 静”作了注解 “举孝廉不行” “连辟公府不就” “累召不应” “衡不慕当世” “精思傅会，十年乃成” “尤致思于”” “研核阴阳，妙尽，,谨。

（原因之三） 【当堂检测】1 .下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（C “都”读A. 属文（Zh U ） 左冯（P Ing ） 征辟（b 1）B. 逾侈（y d ） 邓骘（Zh 1 ） 不徙（X DC. 都柱（d ou ） 合契（q 1） 陇西（l d πg ）D. 骸骨（h d ） 肃然（S U ）收禽（q m ）2.下列句中词的解释，不止确一项是（D“视事”指治理事务）A. 不好交接俗人 （与 ，，交往）B. 连辟公府不就（征召）C. 辄积年不徙 （调动官职）D. 视事三年，上书乞骸骨3.下面句子中划线的词语，意义相同的一组是（B 介词，用 ）。

A. 虽才咼于世 青，取之于蓝B. 以精铜铸成验之以事d u 。

（看、视察）谦逊持重，鄙视名利。

（原因之二） “言甚详明”。

一一执著专一，治学严伺者因此匕觉知问今是何世， 过；后者表范围， C. 因入京师，观太学 D. 十年乃成（A 项前者表比较，比， 项均为副词，前者为才；后者为竟、去卩） 4. 从句式结构看，不同于其他三句的是（A.以其无礼于晋，且贰于楚也 E. 方与将军会猎于吴5. 翻译句子，指出各句包含的语法现象。

① 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召， ――“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他” 省略“于”。

② 大将军邓骘奇其才，累召不应。

大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。

――“奇”，形容词的意动用法。

省略“召”的宾语和“不应” ③ 饰以篆文山龟鸟兽之形。

用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。

一一状语后置。

乃丕知有汉，无论魏晋 从 ，，中C 项前者表顺承，于是；后者表依据，根据 D 宾语前置，其他三项均为状语后置。

）C.果地震陇西（他）也没有去就任。

,即张衡。

“连辟公府”是“连辟于公府”的主语（即兼语） “其”。

【合作探究】1.自读第四段，本小节不到二百字，是如何介绍候风地动仪的？请概括要点。

鸣确：依据事物内在联系，简明而具体地介绍候风地动仪的制造和使用：①制造时间和仪器名称（1句）；②材料、尺寸、形状、装饰（2句）；③机件、内外构造（3、4、5句）；④功能和作用（6、7、8句）；⑤精确程 度及效果（9、10句）；⑥实践证明灵敏度和准确性 （11、12句）;⑦交代仪器正式使用（13句）。

2. 在第5、6段中，为了表现张衡的政治才干，作者写了哪两件事？突出了人物怎样的性格？ 明确：一件就是交代《思玄赋》的由来，突出了张衡的心思细密、小心谨慎；另一件是写张衡出任河间相 时和奸党斗争的事。

（1） 引导“阴知奸党姓名，一时收禽”说明什么？？（说明张衡很聪明，很有政治才干。

）（2） “上下肃然，称为政理”又说明了什么呢（说明张衡政绩显著，也反映了他为民除害，深得人心。

）3. 传记是记述一个人的生平的，是否意味着事无巨细都要写进文章去呢？本文是怎样处理人 物的材料的？明确：分析：传记记述一个人的生平，但并不等于也不可能把一个人一生的全部经历、事无巨细都写 进文章去，而只能记述人物一生中的重要事件，同时显示出这个人的品格特点。

本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能；重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就，而在科学 成就中尤其重要的是他首创的候风地动仪，最后介绍了他政治上的才干。

文章这样处理材料，就使重点突 出，主次分明。

【课堂小结】本文在语言运用上的特点：1. 记叙语言非常质朴通俗。

例如：“不行” “不就” “不应”“不慕”等句用语非常质朴通俗，毫无雕饰痕迹，却鲜明地展现了张衡不追 逐名利的高尚道德。

2. 说明语言十分准确简洁。

例如:第四自然段仅用170多个字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍, 樽描摹仪器的外形，用“中、傍、外、下”等指明部位，足见其用语之准确。

【当堂达标】1. 与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（ A .孤违蹇叔，以辱二三子 B .吾得兄事之C .且庸人尚羞之D .宁许以负秦曲 答案：C 剖析：C 项中的“羞”与例句用法相同，为形容词的意动用法。

④自书典所记，未之有也。

自从有书典记录以来， 不曾有过这样的事。

“所记”，“所” +动词、组成名词性结构。

“未之有”即“未有之”，否定句代词宾语前置。

第二课时【自主学习】1词类活用① 妙尽璇玑之正。

② 大将军邓骘奇其才 ③ 又多豪右 ④ 时天下承平日久 ⑤ 衡少善属文（妙：形容词活用为动词研究透了。

（奇，形容词的意动用法，以，，为奇） （多，形容词活用作动词，多有） （时，名词作状语，当时）（善，形容词作动词，擅长，善于）正：形容词活用为名词，正确的道理）2.—词多义① a .游于三辅（表处所，在 ）c .尤致思于天文阴阳历算（表范围，在② a .因入京师，观太学（趁（机会））c .伺者因此觉知（因为）③ a .公车特征拜郎中（召，动词）④ a .精思傅会，十年乃成（精心，形容词）b .虽才高于世（表比较）,,方面）b .,,作《二京赋》 ，因以讽谏（通过、藉） b .京师学者咸怪其无征（征象，证据，名词。

）b .以精铜铸成（纯，形容词。

）课件用语之简洁；用酒2. 下列说法正确的一项是（B ） A •“遂通五经”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传。

B •“贯六艺” 中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。

C. “拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D .《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。

答案：B 剖析：A项“五经”指“《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》”；C项中“拜”不指调动官职；D 项中《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

3•下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（ B ）A .举孝廉不行B .言甚详明C.寻其方面，乃知震之所在 D •覆盖周密无际答案：B 剖析：B项详明指详尽明了，与现代汉语相同。

4•从句式结构看，不同于其他三句的是（C ）A •衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算B•饰以篆文山龟鸟兽之形C.未之有也D .果地震陇西答案：C 剖析：C项是宾语前置，而其他三项均为状语后置。

5•下列文化常识的解说有误一项是（C ）A •三辅：汉朝称京兆尹，左冯翎，右扶风所管辖的长安附近的三个地区。

B .孝廉：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐之人称为孝廉。

C.班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳，而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。

D .乞骸骨：大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。

答案：C 剖析：C项中张衡的《二京赋》中的“二京”也指长安和洛阳。

【拓展延伸】（一）关于张衡张衡（78〜139）,字平子，南阳西鄂人（今河南省南阳市），曾任尚书和河间相等职，是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家，在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。

在地震学方面，他发明创造了“地动仪”（公元132年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早1700多年。