柿子成熟了,栗子成熟了 斑鸠（jiu）鸟儿唱歌了 山上的节日开始了” 乙： 城市给大山回了一封信 全体：“秋天啦 燕子们飞走了 柳树的叶子飘落了 城市寒冷寂寞的时候到了”
开启诗
老师：早上好，孩子们
学生：早上好，老师 老师：太阳把爱给了花朵 学生：花朵才鲜艳芬芳 老师：月亮把爱给了星星
甲：星星才晶莹闪亮 乙：蓝天把爱给了鸟儿 丙：鸟儿才自由飞翔 老师：大海把爱给了鱼儿 丁：鱼儿才自己欢畅 甲：老师把爱给了我们 学生：我们才能在知识的海洋里扬帆
男生：院墙里， 女生：仓库中， 全体：传来阵阵欢笑声，
一想起又哭出来， 这时候，
丙：因为家里的菜，全都是 妈妈亲手做的。
全体：我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。
丁：比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢。
全体：因为世界的全部， 都是上天创造的。
开启诗
Байду номын сангаас早安
老师：早安，孩子们 学生：早安，老师 老师：整个早晨， 我一直看着你们， 学生：整个早晨， 我们一直看着您， 老师：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的朗诵，
开启诗
老师：早上好，孩子们
学生：早上好，老师 老师：太阳把爱给了花朵 学生：花朵才鲜艳芬芳 老师：月亮把爱给了星星
甲：星星才晶莹闪亮 乙：蓝天把爱给了鸟儿 丙：鸟儿才自由飞翔 老师：大海把爱给了鱼儿 丁：鱼儿才自己欢畅 甲：老师把爱给了我们 学生：我们才能在知识的海洋里扬帆
起航
花儿的眼泪
甲：谁都不要告诉 好吗？
起航
谢谢您，老师
甲：您，是黑夜的启明星。 乙：您，是白昼的晴空。 丙：您，是骄阳下的清风。 丁：您，是雨中的屋檐， 女生：您，是大海； 男生：您，是山川。 甲：是您塑造了我们的灵魂。 女生：您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。 男生：您，是投入，
您，是付出。 全体：您就是我们最敬爱的老师。
开启诗：
云
甲：我想变成 一朵云。 又松又软 飘在蓝天里
乙：从这头到那头 看够了风景， 晚上就跟月亮 捉迷藏。
丙：玩腻了 就变成雨。 跟雷公 结个伴，
全体：一起跳到 人家的池塘里去。
开启诗
早安
老师：早安，孩子们 学生：早安，老师 老师：整个早晨， 我一直看着你们， 学生：整个早晨， 我们一直看着您， 老师：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的朗诵，
嚼成书本的芳香。 学生：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作粉笔的舞蹈，
嚼成知识的芳香。
我和小鸟和铃铛
甲：我伸展双臂 也不能在天空飞翔
乙：会飞的小鸟却不能像我 在地上快快地奔跑
丙：我摇摆身体 也摇不出好听的声响
丁：会响的铃铛却不能像我 会唱好多好多的歌。
三人合：铃铛、小鸟、还有我 全 体：我们不一样，我们都好。 三人合：铃铛、小鸟、还有我 全 体：我们不一样，我们都很棒。
甲：星星才晶莹闪亮 乙：蓝天把爱给了鸟儿 丙：鸟儿才自由飞翔 老师：大海把爱给了鱼儿 丁：鱼儿才自己欢畅 甲：老师把爱给了我们 学生：我们才能在知识的海洋里扬帆
起航
橙花
甲：每当我 伤心哭的时候， 总是闻见橙花香。
乙：我在这里赌气， 很久很久，
丙：也没人来找我， 我已经看腻了，
丁：蚂蚁从墙洞里 没完没了地爬出来。
开启诗
早安
老师：早安，孩子们 学生：早安，董老师 老师：整个早晨， 我一直看着你们， 学生：整个早晨， 我们一直看着您， 老师：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的朗诵， 嚼成书本的芳香。 学生：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作粉笔的舞蹈， 嚼成知识的芳香。
秋天的来信
甲：大山给城市发了一封信 全体：“秋天啦,
乙：清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
全体：万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去，还蜂蜜的。
开启诗：
师：亲爱的同学们 伴着黎明的晨光 让我们以灿烂的笑容 纯美的嗓音 共同吟诵一首首优美的小诗 一段段警言妙语 让跳动的心灵 插上美丽的翅膀 飞过高山 飞过花丛 飞向属于自己的美丽天空 孩子们，你——准备好了吗
师：亲爱的同学们 伴着黎明的晨光 让我们以灿烂的笑容 纯美的嗓音 共同吟诵一首首优美的小诗 一段段警言妙语 让跳动的心灵 插上美丽的翅膀 飞过高山 飞过花丛 飞向属于自己的美丽天空 孩子们，你——准备好了吗
全都喜欢上
甲：我好想喜欢啊， 这个那个所有的东西。
乙：比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢。
嚼成书本的芳香。 学生：怎样把每一寸玲珑的晨光，
变作粉笔的舞蹈，
嚼成知识的芳香。
气球
甲：拿气球的娃娃站在我身旁， 就像是我拿着一样。
乙：远处传来，滴的一声笛子响， 庙会散去的背街上，
丙：红气球， 丁：白月亮， 女生：挂在春天的天空上。 全体：拿气球的娃娃不见了，
我的心里空落落。
开启诗
老师：早上好，孩子们 学生：早上好，老师 老师：太阳把爱给了花朵 学生：花朵才鲜艳芬芳 老师：月亮把爱给了星星