附件 1
陕西省教育质量提升督导评估316 工程指标体系（幼儿园）
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说明：
1．满分1000分。

900分及以上评估结果为A级，800—899分评估结果为B级，600—799分评估结果为C级，600分以下评估结果为D级。

赋分或扣分以1分为单位起评，得分不出现负数。

2．评估方法可采用如下形式：①随机走访、听课；②召开教职工、家长及社会各界人士的座谈会；③查看相关档案资料；④实地查看办园条件、周边环境；⑤人大代表、政协委员、教职工、家长等问卷；⑥现场观察、测问等。

3．有重大政治事故或发生重大安全责任事故的，除扣除相应条款分值外，并视情况降低评估等级。

4．评估工作中涉及政府及办园单位职责范围的问题，幼儿园应及时书面报告，提出整改建议和时限。

若问题在评估时未得到解决，督导机构应向当地政府或办园单位发出督导意见书，限期整改。

相关评估项目赋分根据评估时的现状确定。

5．对小学附设幼儿园（班）的评估，资源共享部分按照幼儿园指标评估，其他部分分别按照小学、幼儿园指标评估。

6．对独立设置的规模较小的乡村幼儿园（班），参照本评估指标体系进行督导检查，重点督导检查保教队伍建设、保教活动开展、安全管理、办园条件保障、幼儿发展状况等，保障小规模幼儿园（班）的安全。

7．本标准适用于全省地方政府举办的幼儿园（班）、国有企业事业单位、部队、机关幼儿园（班）和民办幼儿园（班）。

8．本评估内容与指标要求根据中、省学前教育发展目标任务、《幼儿园办园行为督导评估办法》（教督〔2017〕7号）
等进行动态调整。

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