2、具备了较强的计算能力。

计算部分（第四题）总的正确率是93%，在六道大题中是正确率最高的。

试卷反映出学生掌握了分数四则运算的规则，能够正确地进行分数四则的脱式计算、简便计算、解方程。

3、学生灵活处理数学信息的能力增强了。

五、今后的建议
1、重视培养学生形成良好的心理素质和学习习惯。

通过本次月考发现，审题马虎，急于求成，考虑不周，是部分学生解题出现错误的通病。

教学中应该注重引导学生学会冷静，全面分析问题，培养学生良好的学习习惯，注重考点背后方法和策略的渗透。

2、加强学生做题技巧的指导。

在考前指导学生灵活应对各种题型。

比如在判断题时可以采用列举法，在选择题上可以采取排除法，在解决问题时对容易出错地方可以做适当标记，引起自己的注意等。

3、在平时教学中要继续重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。

重视学生的计算能力培养，多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。

利用辅导时间抓好“补差”工作，把学困生的转化当成工作的“重中之重”，决不只抓优秀生！
4、提高课堂教学效率。

认真备好每一节课，做到心中有教材，心中有学生，把握好每个单元，每一节课的知识点、考点。

通过巧妙导多层次练，努力做到课堂教学的短时高效。

任课教师：马建兰
2012年5月24日。