实用标准文案
2013【湖南省娄底市】二（一）
生于忧患，死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于
海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所
为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。

困于心，衡于虑，而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

10．下列句子中朗读节奏划分不正确是一项是（）
A．故天将降大任于是／人也。

B．至若／春和景明。

C．贤者／能勿丧耳。

D．策之／不以其道
11．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（）
A．舜发于．畎亩之中（介词，从）B．必先苦其．心志（代词，他的）
C．曾益．其所不能（益处）D．人恒过．，然后能改（犯错误）
12．下面对选文内容理解不正确的一项是（）
A．选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。

B．选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨练的观点。

C．文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。

D．选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”
13．用现代汉语写出下面文言词语句的大意。

①所以动心忍性
②然后知生于忧患，而死于安乐也。

14．选文在论证上最大的特色是什么？
【答案】10.A 11．C（“益处”应改为“增加”）
12．D（谈人体现“生于忧患”，论国体现“死于安乐”）
13．⑴用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍。

⑵这样之后就知道忧愁患害使人生存
发展，安逸享乐使人萎靡灭亡。

14．文章层层推进，步步深入，结构清晰，论证极为有力。

【辽宁省阜新市】二（一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成7—9题。

（8分）
【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂．乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。

困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家
拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（节选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。

范蠡曰：“王何患．焉？今之饥，此越之福，而
吴之祸也。

夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。

王若重
币卑②辞以请籴③于吴，则食可得也。

食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”精彩文档。