课题：1.6速度、路程、时间图像专题
班级姓名编号 6
课型：新授课；主备：李程；审核：八年级物理组
教学目标：
1、能用图像描述物体的速度、路程、时间关系。
2、能用利用图像对速度、路程、时间进行简单的计算
3、培养学生看图的能力
教学重点 s-t图像，v-t图像、v-s图像
教学难点s-t图像判断物体运动状态。
教学过程：
看速度图像信息要注意：
①首先要看清横坐标、纵坐标分别表示什么物理量。
（轴）
②要学会从图像中，读出速度、路程或时间的大小。
（点、线、面）
一．匀速直线运动V与S.t无关
V (m/s) V(m/s)
4 4
1 2 t/s 1 2 3 s/m 二．变速运动中V与s,t有关
V(m/s) V(m/s) (1)
(1)
(2) (2)
2 (3) (3)
t/s s/m
（1）初速是2m/s的加速运动(1)初速是2m/s的加速运动（2）初速是0的变速运动(2)初速是0的变速运动
（3）初速是0的加速运动（3）初速是0的加速运动
V(m/s) V(m/s)
3 3
t/s s/m
(1)初速是3m/s的减速运动(1)初速是3m/s的减速运动
(2)初速是0的变减速运动(2)初速是0的变减速运动
三．匀速运动中路程与时间的关系S=Vt
s/m t/s
A A
B
B
t/s s/m A的速度比B大A的速度比B小
四．变速运动中S与t的关系图像
(1)加速运动（2）减速运动
S S
t t
随堂小测
一、匀速直线运动的图像
1错误！未指定书签。
：如图5-17所示，用来表示同一种运动规律的是（）
A ．a b B. b c C. b d D. a d
2错误！未指定书签。
：小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动时，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A 和B ，在实验室做了探究实验．实验中记录数据如下表所示：
（1）试根据上表中的数据在右图1坐标系内分别画出两车的路程--时间图； （2）由数据可得出汽车A 和汽车B 的速度关系是 ；
（3）由图可知在4秒内，汽车A 和汽车B 运动的路程各是 和 。
3错误！未指定书签。
：小明骑自行车，小华跑步，他们运动的图像如右边所示。
请根据运动的图像，（1）请写出至少两条合理的信息。
信息1： _____________________________________________。
信息2： _____________________________________________。
（2）图中两条线的交点表示此时小明骑自行车的____与小华相等。
（3）若小明骑自行车和小华跑步乙同学同时出发，请你在图中作出小明骑自行车的路程--时间的图像。
4错误！未指定书签。
：汽车在平直公路上匀速行驶，
（1）下面四个图中能正确表示汽车速度与时间关系的是 （2）在虚线框内作出此汽车路程和时间的图像。
、
5错误！未指定书签。
：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系vt s ，如图5-12所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s 和时间t 关系的图象，从图可知两运动物体的速度大小关系是 （ ）
A ．v 甲 大于 v 乙
B ．v 甲 小于v 乙
C ．v 甲 等于 v 乙
D ．条件不足，无法确定 6错误！未指定书签。
：甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ）
A ．甲同学比乙同学晚出发4s
B ．4s ～8s 内，甲乙同学都匀速直线运动
C ．0s ～8s 内，甲乙两同学通过的路程
D ．8s 末甲乙两同学速度相等
运动路程
S /m 汽车A 0.1 0.2 0.3 0.4 汽彻B
0.2 0.4
0.8 1.2 运动时间t /s
汽车A 1 2 3 4 汽车B
0.5
1
2
3
1.0 0.2
0.6 0.8 时间
t /s 路程s / m 2 4
1
3 0.
4 1.2 图1
7．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是
8．（2010·茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是
A ．前4min 乙同学速度比甲同学速度大
B ．甲同学做匀速直线运动的速度是0．5m ／s
C ．乙同学第4min 后仍做匀速直线运动
D ．甲、乙同学相遇时距起点240m
二、变速直线运动的图像
9：如图是描述直线运动规律的一种图像
（1）如下图可知图 是路程--时间图像，图 是速度--时间图像（选填“a ”或“b ”）。
（2）图a 中各段的运动情况是：OA 段 ；AB 段 ； BC 段 ；
(3)图b 中各段的运动情况是：0-2s 段； 2-4s 段 ； 4-6s 段 ；
（4）在请你在虚线框中作出图a 的相对应的v--t 图像
10.为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图13所示。
（1）可以看出小球在做________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是__________。
（2）图14中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是__________ 。
（选填图中的选项字母）
综合练习
C 图 a 图 b
0 0 0
t/s v/ms －1 t/s v/ms －1 t/s v/ms －1
t/s v/ms －1 A B C D 图13 图14
11、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；经过5s，跑在最前面的小车是＿＿＿＿＿＿。
12、如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：
(1)甲物体速度比乙物体速度_______________；
(2)两物体都做_______________________运动。
13、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图象。
你从该图象中可获得哪些信息（只写3条）？
⑴、 ;
⑵、 ;
⑶、 .
14、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图像，如图a．b所示。
(1)观察图a可知，甲车在作_________直线运动。
甲车通过0.6米的路程所用时间____秒。
(2)观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为___________米.
(3)比较图a、b可知，甲车的速度_______乙车的速度(选填"大于"、"等于"或"小于")。
15．课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图所示，
则下列说法中正确的是（）
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线
运动
C.前2s内，小明跑得较快
D.全程中，两人跑步的平均速度相同
16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们
的s-t图像如图所示。
经过6秒，两车的位置关系是（）A．甲在乙前面0．6米处 B．甲在乙前面1．2米处
C．乙在甲前面0．6米处 D．乙在甲前面1．2米处。