买一尺白布 白手起家 白跑一趟 道白 无颜色 同音词 多义词
花朵 花纹 昏花 挂花
一顶帽子 顶起来 瓜甜 声音很甜
菜很香
睡得香
分析下列词是多义词还是同音词






多义词 建筑材料—也是当厂长的材料—写文章的材料 多义词 这瓜真甜—他睡得真甜—她笑得真甜 土地不肥可以施肥—牛羊不肥可以育肥—不要顶公肥私 多义词 同音词 一把刀—把住门—把书给我 旧病复发—电复—复仇 多义词 副班长—一副鞋带 词 一副鞋带—名副其实 同音词 身残智不残 多义词的比喻义 一顶帽子—顶起来. 多义词的引申义 白纸—白来—白了他一眼—念白字 同音词 别去了—别上校徽—别了,我的朋友 同音词 站起来—火车站 人山人海—高山大海 同音词 开大会—会唱歌 同音词 新生事物—新生入学—新生儿 同音词 德才兼备—才走 同音词 同音词
3. 义素分析的作用
1.可以比较简便地解释某些采用列举法难以解释的词义，能 以少数义素说清若干词的理性意义，也便于比较词与词之间 理性意义的同异。 2.由于义素分析多采用二元对立偶分法，它就使释义能达到 形式化，因而能够使语义描写形式化，有利于语义的计算机 输入。 3.义素分析有助于分析同义词、近义词、反义词在词义方面 的细微差别，有利于语言教学。 4.义素分析还有助于说明语法上不能说明的某些词语的搭配 条件。
同音词的作用：
构成谐音的双关语和歇后语。
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
—唐· 刘禹锡《竹枝词》
树上qí 个猴，地上一个猴，一共几个猴？
（小品《卖拐》）
孔夫子搬家—净是书（输） 韭菜拌豆腐—一青（清）二白
第三节 词义的分解与聚合
掌握：多义词与同音词的分辨（P209） 关键看意义是否有联系，多义词是一词多义, 同音词是一组音同而意义无联系的词。
+
+
人工制作 椅子
家具
有靠背
有扶手
坐具
有腿
+
+ +
+
+ +
+
+ -
+
+
+ +
+
+ +
沙发
凳子 草垫
-
+
+
-
+
-
男人
女人
男孩
女孩
人 男性 成年
+ + +
+ +
+ + -
+ -
第三节 词义的分解与聚合
二、词义的聚合 （一）语义场及其类型 1. 定义：语义场就是通过不同词之间的对比， 根据它们词义的共同特点或关系划分出来的 类。属于同一语义场发各词义有共同的义素 表明其同属一个语义场，又有一些不同的义 素表明词义彼此之间的区别。
同音同形词举例：“别”
别 bié
1. 临~记念 2. 天渊之~ 3. 请~上校徽。 4. 你可千万~走！
1 别2 别
3 别4 别
详见新版《现代汉语词典》第86页。
第三节 词义的分解与聚合
同音词产生的原因
1.多义词的分化： 雕刻 时刻 2.偶然同音：灯 登； 九 久； 早 枣； 3.语音的演变：青[ts‘] 轻[k‘]； 焦[ts] 骄[k] 4.借用其他语言的词语：车站 站立 ； ball（球 舞会） 5.形态变化的结果：leave的过去式和过去分词left与表示离 开的left。see的过去式saw与表示格言意思的saw。
例如：“坐具”的语义场分析—— 词
椅子 转椅 凳子
共同义素 坐具 + + + 区别义素 扶手 + + —
靠背 + + —
转动 — + —
第三节 词义的分解与聚合
语义场的特点： 语义场研究的意义
1.语义场不是孤立地研究个别词义现象，而是以系统的观点， 从相互联系的角度研究各种词义现象。它有助于人们更全面 深入地了解词义之间的关系。 2.语义场是义素分析的基础和依托，义素分析必须在语义场 中进行，它有助于义素分析的科学性、严密性和准确性。 3.语义场具有层次性，它为词义体系的建立提供了一种可供 选择的理论和途径。 4.语义场研究为认识和了解不同语言之间的语义对应关系提 供了一种可供选择的理论和途径。

1.系统性
2.层次性
；
第三节 词义的分解与聚合
2.语义场的类型（P216）
（1）类属义场（分类义场） （2）顺序义场 （3）同义义场、反义义场
第三节 词义的分解与聚合
二、同义义场和同义词
１、什么是同义词？ 意义相同或相近的一组词叫做同义词。“高兴—愉快—兴奋” ２、同义词的类型 （1）绝对同义词（等义词）：自行车—脚踏车 煤油—洋油 爸爸-爹
第三节 词义的分解与聚合
(二）义项的分类
1. 本义 3.转义 a.引申义 例如：油、简单 b.比喻义 例如：包袱
2.基本义
词的比喻义与修辞上比 喻的联系和区别。 词典上多义词各义项 的排列方式。
上面是商务印书馆1997年出版《现代 汉语词典》(修订本)第89页的扫描图象.
第三节 词义的分解与聚合
担子 把担子挑在肩上 担负着革命的担子 他背着包袱回来了 包袱 思想上不要被包袱
第三节 词义的分解与聚合
（三）单义词和多义词 1.单义词
只有一个义项的词叫单义词。
单义词主要有以三类：
1.常见事物的名称：桌子
茶杯 自行车 电视机 2.科技术语和专有名词：电子 函数 北京 中文系 3. 新词：代沟 展销 反思 非典 微博
第三节 词义的分解与聚合
补充：语素义消失、虚化的原因 （1）词的来源不完全语素义的 联系，如“工夫”； （3）语音和汉字书写形式的变化，已无法看出语 素义与词义之间的联系，如“麻刀”、“码头”；
第三节 词义的分解与聚合
5.词义等于部分语素义加上部分语素义的转义（比喻、 引申和借代等意义） 痛快——十分快乐 冤狱——冤枉的案件 同窗——同在一个学校学习 6. 用语素义整体的转义（借代、比喻用法）构成词义， 词义与语素义没有直接关系。 领袖——国家、社团、组织等的领导人。 丹青——本是颜料，借指绘画 手足——比喻兄弟之情

义素分析存在的问题


1. 由于缺乏客观的分析标准和依据，义素分 析多少带有一些主观随意性。 2.一种语言的语义系统究竟需要用多少数量的 义素才能没有遗漏地描写清楚，目前尚无法预 见。
练习
鞋子 +穿在脚上的东西 -有筒 +走路时着地 靴子 +穿在脚上的东西 +有筒 +走路时着地 袜子 +穿在脚上的东西 +有筒 -走路时着地 看 +用眼 +往一定方向 见 +用眼 +往一定方向 +有结果 望 +用眼 +往一定方向 +向远处 边境 +国土 +靠近边界 +范围小 边疆 +国土 +靠近边界 -范围小
第三节 词义的分解与聚合

一、词义的分解
① 焦躁 真~死人了。 ② 匆促
（一）义项分析
义项：词的理性意义 的分项说明。
~ 于完成任务。 ~事。
急
③ 迫切，要紧
“义位”：教材P166举例“学” 的五个义项，能够独立运用、 表示词义的义项就是义位。
④ 对大家的事儿或别 人的困难赶快帮助 ~ 公好义。
第三节 词义的分解与聚合
第三节 词义的分解与聚合
又如：“老”的意思就多达10个义项—— ① 他……，却一点也不显得~。 ⑥ 油菜太~了。 ② 扶~携幼。 ⑦ 这是~一种绿色。 ③ 咱们是~朋友了。 ⑧ ……， ~没见他了。 ④ 这所房子太~了。 ⑨ 人家~得优秀。 ⑤ 转回了~地方。 ⑩ 太阳已经~高了。
老
——商务印书馆 1997年 出版《现代汉语词典》 (修订本)第756页右栏和 第757页左栏的扫描图象 合并而成。
第三节 词义的分解与聚合
（五）词义和语素义（P209） 1.单纯词中，语素意义即词的意义； 2.合成词中，词义和语素义的关系比较复杂： （1）语素义按语法关系表示词的意义： 胆识——胆量和见识（联合） 得胜——取得胜利（动宾） 打到——攻击使垮台（补充）
第三节 词义的分解与聚合
2. 词义等于两个同义语素中的一个 洗涤、蹊径、房屋、明亮、冤屈 3.词义等于语素义加上隐含的内容 清醇、合影、反话、受托 4.词义等于部分语素义，有的语素义消失或虚化 忘记、国家、人物、窗户、动静
词由单义发展为多义的 原因： 1.客观对象之间的各种 联系是词语多义化的 现实基础。 2.语言的经济原则是促 使词语多义化的直接 原因。
第三节 词义的分解与聚合
（四）同音词
某一语言词汇中语音相同
而意义不同的一组词。
同音词的类型（P168）
1.同音异形词： 2.同音同形词： 九 花 酒 站 久 韭 别
词的义项分类：本义、基本义和转义。 1.本义：指词的最早的意义，即其本来的意义。 2.基本义：指词的义项中最常用的，最为人熟悉的意义。 基本义有时与本义一致，有时并不一致；如： “兵”的本义是“武器”，基本义则是“战士”。 3.转义：由词的基本义通过比喻和引申等手段变来。 引申义：“深”可引申为时间长、颜色浓重等； 比喻义：“结晶”可比喻为珍贵的成果；
母亲 -男性+血亲+长一辈+母系+直系
舅舅 +男性+血亲+长一辈+母系-直系
姑姑 -男性+血亲+长一辈+父系-直系 姨娘 -男性+血亲+长一辈+母系-直系 姨父 +男性-血亲+长一辈+母系-直系