三年级综合实践
2、生活中的安全标志
知识目标：知道安全标志的类型，了解安全标志在生活中的作用。

技能目标：培养学生具有安全意识。

教学重点：知道安全标志的类型，掌握各个安全标志的含义。

教学难点：设计安全标志。

教学准备：相关资料及图片
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入新课
亲爱的同学们，你们了解生活中的安全标志吗？知道它们与我们有什么关系吗？想知道的话，就赶快跟我来吧！
二、活动探究
（一）大观园
1、看书中图，说说你认识多少？
2、根据安全标志的类型填写安全标志。

（二）探秘所
1、说说书中的安全标志的含义
2、你发现了什么？
3、完成书中说一说，连一连
（三）妙想街
我们的生活中还有哪些不安全的地方，请想一想，设计个标志吧！
（四）交流屏
说说自己要如何面对安全标志
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三、活动延伸：
生活中还有很多有趣的标志，找一找，想一想，试着给我们学校设计一个“校标）。

四、课后作业：查找并认识生活中的安全标志
板书设计：2、生活中的安全标志
禁止标志
警告标志
指令标志
提示标志
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