第一课你好
海南师范大学宋安琪
教学目标：
1、见面打招呼。

“你好。

你好吗？我很好。

”
2、掌握生词“你、好、吗、我、很”。

3、掌握句式学会写汉字“你、很、好”。

4、学会四个基本声调的发音，韵母“a o e”。

教学重点：见面打招呼。

“你好。

你好吗？我很好。

”
教学难点：四个基本声调的发音，汉字“你、很、好”。

教学课时：两课时
教学用具；课件、生字卡、彩纸、水彩笔
教学步骤：
一、导入
1.先用英语或学生母语打招呼“Hello”，再用中文打招呼“你好”。

图片展示，领学生读几遍“你好”。

教师对学生说“你好”，学生回答老师“你好”。

二、学习生词
1.你：引入4.我，扩展他/她
2.好：你好
3.吗：你好吗？
5.很：我很好。

他很好。

你很好。

三、学习课文
1.先用英语或学生母语问候“你好吗？”，再用中文说：你好吗？领读几遍“你好吗”
回答：我很好。

领读几遍“你好吗”
2.师生互问，生之间互问。

如：
A:你好。

B:你好。

A:你好吗?
B:我很好。

四、做练习4.
五、书写汉字，动画演示笔顺。

学生观看，笔顺演示视频，学写汉字“你、很、好。

”
六、做猜字练习。

老师轮流出示汉字卡，让学生认读。

接着老师拿好汉字卡，学生猜最上边的卡上写的是哪个字。

学生猜过后，老师出示卡片，让学生辨认猜的是否正确，猜中者上前代替老师拿汉字卡，让其他同学猜。

七．准备彩纸和笔，让学生写“你好”，贴在教室里。

八、语音练习。

1.韵母：a o e
第一遍老师领读，学生跟读。

第二遍学生读，老师正音。

2.声调练习：
āáǎà
ōóǒò
ēéěè
①老师配合手势，领读三遍，学生跟读。

②学生读，老师正音。

③老师读，学生辨调，说出是第几声。

④学生读，其他学生猜第几声。

3.三声变调。

九、作业
练习册，第一课练习题。