（1）范围 （2）性质 （3）作用
公共生活
社会生活 开放性、透明性 影响到他人和社会
私人生活
家庭或个人 封闭性、隐秘性 影响到自身与家庭
结论：公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性， 对他人和社会的影响更为直接和广泛。
公共生活特征表现在以下几个方面
▪ 活动范围的广泛性 ▪ 交往对象的复杂性 ▪ 活动方式的多样性
响使学生社会公德认知 出现偏差
（二） 在实践中增强公德意识， 践行公德规范
1、大学生应当积极参与各种社会实践活动在实践 中培养公德意识和责任意识。
2、大学生应当从小事做起，从小节改起，带头践 行社会公德规范。
大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体， 社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的 期望与要求。同学们一定要把这些期望化为提高自 身修养的强大动力，努力培养社会公德意识，树立 遵守社会公德的良好形象，争做践行社会公德的模 范，以实际行动推动我国社会公德建设。
二、公共生活需要公共秩序
（1）有序的公共生活是构建和谐社会的 重要条件;
（2）有序的公共生活是经济社会健康发 展的必要前提；
（3）有序的公共生 活是提高社会成员生 活质量的基本保证;
（4）有序的公共生 活是国家现代化和 文明程度的重要标 志。
社会公德的养成
遵守社会公德的自觉自 发性
遵守社会公德的启发诱导性
践行公德规范
（一）我国当前社会公德的基本现状
• 第一，一些人的社会公德观念比较淡薄； • 第二，社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到
普遍遵守； • 第三，对他人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足，对与自己
有亲情、友情的人，即使可投入的热心，肯于关心和帮助， 但要求回报； • 第四，在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信； • 第五，在人与人交往中的礼仪规范受到明显的
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的 社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个 社会文明程度的重要标志。随着社会现代化程度的日益提高， 社会的公用设施得到妥善保护并保持良好状态，是使公共生活 有序进行的基本保证，也有利于每个人的工作和生活。
保护环境主要是指保护自然环境，诸如水环境、大气环境、土壤 环境、生态环境、矿产资源、动物资源等，也包括保护文物资源、 文化资源、社会管理资源等人文环境。热爱自然、保护环境是当今 时代社会公德的重要内容。
遵守社会公德的他律强制性
睁眼看世界：他山之石
在荷兰罚款的项目不胜枚举：
没带身份证看足球比赛要罚款８０
“罚”出来的社会公德
欧元；如果出售身长不足２５厘米
的荷兰人最喜欢的鳗鱼，要缴纳罚
用望远镜偷窥要被罚款６５欧 款１３０欧元。 元，这个规定是为保护个人隐私， 要在荷兰消磨时间，千万别在 防止邻居受到窥视而制定的。遛 墙头或窗台上坐着，因为执法人员 狗时不牵着狗、违反规定乱扔垃 会突然到来，要你为这个“勇敢” 圾、用容易造成混乱的颜色涂抹 的行为付出代价：罚款达４５欧元， 房门、极其隐秘地监视邻居…… 足够两个人美餐一顿了。
▪ 一、公共生活及其特点
▪ 公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互 区别，又相互联系。私人生活往往以家庭内部活 动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和 隐秘性。在公共生活中，一个人的行为，必定与 他人发生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性 和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。
请比较公共生活与私人生活
大学生志愿者为当地红 领巾讲解抗战资料
三下乡 出征仪式
高等学校是建设社会主义精神文明的 重要阵地和辐射源。大学生具有较高的 文化知识和科学素质，对宣传、维护社 会公德负有义不容辞的责任。
积极参与各种社会活动，在实践中培 养社会公德意识和责任意识。参加志愿 者服务等公益事业和社会实践活动对大 学生了解社会、拓展实际工作能力，尤 其是增强社会责任感有极大的帮助。
第五章
遵守社会公德 维护公共秩序
请您积极参与
《大鸟与小鸟的故事》，您
想到了什么？
请同学们看这幅画：
公共生活需要共秩序。 自古以来，人类维护公共生 活秩序的手段有多种多样， 其中道德和法律是基本的手 段。 公共生活领域越扩大，公共 秩序就越复杂，道德和法律 手段的作用就越突出。
第一节 公共生活与公共秩序
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的 行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。
文明礼貌是打开心扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥 梁，它反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质。
在社会公共生活中，每个人都会遇到困难 和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。 因此，在社会公共生活中倡导助人为乐精神， 是社会主义道德建设的核心和原则在公共生 活领域的体现，也是社会主义人道主义的基 本要求。
都要被罚款。
第二节 公共生活中的道德规范
▪ 一、社会公德及其特点
▪ 社会公德是指在社会交往和公共生活 中公民应该遵循的道德准则。
▪ 《公民道德建设实施纲要》明确指出， 社会公德“涵盖了人与人、人与社会、 人与自然之间的关系”。
▪ 在人与人之间关系的层面上，社会公 德主要体现为举止文明、尊重他人；
忽视；
在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范,存在着诸 多不尽人意的缺点和弱点。
同学眼里的 大学生
大学生社会公德失范的原因探析
学校教育的缺陷造成 了学生社会公德观念的缺 失
家庭教育功利化思
想制约了学生良好社会 公德行为的形成
大学生自身存在的思 想行为弱点是其社会公德 失范的内在原因
市场经济的负面影
环境污染严重，猴子抗议
遵纪守法是社会公德最基本的要 求，是维护公共生活秩序的重要条 件。
遵纪守法的实践是提高人 们社会公德水平的一个重要 途径。
在社会生活中，每个社会成员既要 遵守国家颁布的有关法律、法规，也 要遵守特定公共场所和单位的有关纪 律规定。
三、社会公德的实践与养成
（一）我国当前社会公德的基本现状 （二）在实践中增强公德意识，
• 在人与社会之间关系的层面上，社会公 德主要体现为爱护公物、遵守公共秩序；
• 在人与自然之间关系的层面上，社会公 德主要体现为热爱自然、保护环境。
一、社会公德的基本特征
▪ 继承性 ▪ 基础性 ▪ 广泛性 ▪ 简明性
社会公德的主要内容
1、文明礼貌 3、爱护公物 5、遵纪守法
2、助人为乐 Biblioteka 、保护环境