学生“成长记录袋”样本
一、（请学生为自己的成长记录袋取名字。

如：成长的足迹、雏鹰起飞、我在长大等等）
＿＿＿＿的我
二、首页（印在封面上）（如独特的我，爱唱爱跳的我，性格开朗的我、爱学习的我、
爱动手的我等）
自我介绍名字：性别：出生年月：个人生活照片：家庭住址：联系电话：
三、我的心愿是——我的爱好是——我最想学的本领是
——我要改进的是——我最好的朋友是
四、我最喜欢
最喜欢吃的食品最喜欢的运动最喜欢的课外读物我最喜欢做的事
最崇拜的人物？
五、我的理想我的座佑铭
六、（每学期必须填写一张卡片）：希望与梦想的收集和记录
＿＿＿＿学年＿＿＿＿学期
开学啦放假啦
我的新目标：我的目标达成了吗☆☆☆☆☆☆☆
我的优缺点：我的缺点改正了吗☆☆☆☆☆☆☆
爸爸妈妈的期望：爸爸妈妈的话：
老师的希望：老师寄语：
小伙伴的祝愿：小伙伴的话：
我难忘的经历：
我取得的荣誉：
悄悄话：交友心得：
收获园——
我的素质报告单：
各学科成绩情况评价表
音乐（张贴）
美术（张贴）
体育与健康（张贴）
选修（张贴）
拓展型活动（张贴）
探究型活动（张贴）
备注：
1、成长记录袋内装有学生最满意的作品、手工制作、有意义的作品、收集到的一些图
片、文字资料等、获得的学科学习、课外阅读、艺术活动成果（奖状证书等）、参加集体活动和实践活动的照片等。

2、参加该项实验活动的班级，每个学生自备资料袋（60页文件夹）一个。

3、参与实验的教师根据评价的目的、评价的内容等，依据班级实际，设计和使用合适的
“学生成长记录袋”。

4、以上个案供老师们参考。