大班语言教案《鸟树》
目标：学习鸟类和树木的特征和生长规律，培养观察、分析和理解能力。

教具：书籍《鸟树》。

学前准备：复习已经学过的鸟和树木的特征和生长规律，准备挑选并放置一些树叶、树枝、鸟巢等道具。

教学步骤：
1.引入
首先，让孩子们看几张图片，让他们猜猜这些图片有什么共同之处。

然后，告诉他们这些图片都是关于鸟和树木的，告诉他们今天要学习鸟和树木的特征和生长规律。

2.读书
让孩子们静静地坐下来，认真聆听《鸟树》的故事，观察其中的插图和描述，了解鸟和树木的特点和相互关系。

可以适时暂停，引导孩子们对故事中的细节进行讨论，培养他们的观察和分析能力。

3.展示道具
根据故事中的内容，展示一些道具，例如鸟巢、树叶、树干等，引导孩子们观察、分析它们的特点。

4.交流
让孩子们分成小组，讨论鸟和树木之间的关系，他们有哪些特点是相同的，有哪些特点是不同的。

鼓励他们互相交流，慢慢培养他们的交际能力。

5.创作
请孩子们发挥创意，用纸张和颜料材料，自由创作一幅关于鸟和树木的画，画出自己所见所闻的鸟树风光。

6.总结
让孩子们分享自己的作品，展示他们对鸟和树木的理解和想象。

最后，教师可以根据孩子们的表现和收获进行总结，并在教堂或班级中展示孩子的创作。

扩展活动：布置以鸟树为主题的保护环境绘画或手工作品，激发孩子们的环保意识。