蜘蛛结网
针刺缩手
二、学习行为
• 概念：不是动物生来具有的，而 是在遗传因素的基础上,通过环 境因素的作用,由生活经验和学 习而获得的行为。
• 举例：鹦鹉学舌 马戏表演 老马识途 红灯停，绿灯行。
先天性行为 学习行为
①母鸡哺育小鸡雏 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈 ⑨ 蜘蛛结网
√
位置：肌腱可绕过关节连在不同的骨上 作用：能牵拉相邻的骨产生运动
运动的产生
骨骼肌 收缩 ， 牵拉 骨 绕 关节运动。
结论：
肱二头肌 肱三头肌
曲肘时： 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌 肱三头肌
伸肘时： 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
根据行为获得的途径分：
概念：生来就有，由遗传物质决定的
先天性行为
二、动物的信息交流 1.方式 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用 2.意义 1、群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方
面都有非常重要的意义。 2、正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物之间的 联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。
意义：必不可少，是生存的基本条件 有无局限性： 有局限性
学习行为
概念： 后天的，在遗传基础上，通过环 境因素的作用，由生活经验和学 习而获得的。
意义：是动物不断适应多变环境，提 高生存质量的重要保证
有无局限性：比较高级
一、先天性行为
• 概念：动物生来就有的， 由动物体内的遗传物质所 决定的行为。
• 举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏
关节头
关节囊
（为坚韧的结缔组织，
关节囊 关 可将上下的骨块牢固
关节腔
节
地联结起来）
关节腔
关节软骨
结 构
（有少量的滑液）
（表面光滑）
关节头
关节窝
关节面 关节窝
关节软骨
关节的结构
关节的结构既 牢固又灵活， 适于运动
其中关节头位于关节 窝内，关节头和关节 窝表面有光滑的关节 软骨使运动灵活。
骨骼肌
骨、关节和肌肉的关系
社会行为的特征P63：
1.群体内部往往形成一定 的组织2.成员之间有明3.
有2.的成群员体之还间形有成明等确级的制分度工 确3.的有分的工群体还形成等级制度
小结
一、动物的社会行为 1.概念 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群
体的生活的行为。
2.特征 1.群体内部往往形成一定的组织2.成员之间有明3.有的群体还 形成等级制度确的分工