鸡西市鸡冠区语文中考模拟试卷（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字读音无误的一项是（）A . 琐屑（xiè）栅栏（zhà）池沼（zhǎo）惟妙惟肖（xiāo）B . 颓唐（tuí）妥帖（tiē）着眼（zháo）触目伤怀（chù）C . 轩榭（xiè）气氛（fēn）纤细（xiān）迥然不同（jiǒng）D . 河堤（tí）踌躇（chú）脂粉（zhǐ）情郁于中（yù）2. （2分）(2019·江西模拟) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A . 聒（guō）噪害臊蜚（féi）声海外郝郝扬扬B . 纨绔（kuà）沾辱茕（qióng）茕孑立矫揉造作C . 哂（shěn）笑伎俩否（pǐ）极泰来相形见绌D . 牛虻（máng）肄业呱（gū）呱落地信手粘来3. （2分）下列句子划线成语使用错误的一项是（）A . 这些诗歌，读起来悲愤激越，慷慨淋漓，充满乐观向上的力量。
B . 叶老既是躬行君子，又能诲人不倦。
C . 美英法空袭叙利亚的行为令其他国家义愤填膺。
D . 他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。
4. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子没有语病的一项是（）A . 文化情感类综艺节目《朗读者》一出来大家就拍手叫好，正说明了大家对优秀传统文化的发展和传承越来越重视了。
B . 目前，在意大利和波兰，都建立了以何水法名字命名的艺术中心，他计划在今后的采风创作中，将在更多的国家建立这样的民间艺术。
C . 《欢乐好声音》是2月份的最大惊喜，虽然影片依旧是在一个标准的故事模板上丰富剧情和角色性格，但节奏把控和配乐都非常独到，感到有着极强的感染力。
D . 杭州将重点提高教育的公益性和普惠性，同时进一步提高教育的国际化水平，以教育国际化推动教育现代化，为杭州转型发展提供人才支撑。
21世纪教育网版权所有5. （2分）下列句子的排列顺序，正确的一项是（）①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。
②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
⑥另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为“卡符”。
⑦一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。
①这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。
A . ②③⑤⑥⑦①④B . ④②①⑤⑥③⑦C . ⑦①②④③⑥⑤D . ④③⑥⑤①⑦②二、文言文阅读 (共1题；共10分)6. （10分）(2016·虹口模拟) 阅读下文，完成下列各题。
杨震拒金杨震举茂才，迁①荆州刺史。
当之郡，道经昌邑② ，故所举荆州茂才王密为昌邑令，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。
”震曰：“天知，神知，我知，子知。
何谓无知！”密愧而出。
性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，常曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”【注释】①迁：升迁或调动②昌邑：古县名，在今山东巨野东南。
（1）解释句中划线词。
①当之郡 ________②故所举荆州茂才 ________（2）用现代汉语翻译文中划线句至夜怀金十斤以遗震。
（3）①“密愧而出”主要是因为________（用原文回答）②从全文看杨震令人敬重的表现在________ ， ________。
（用自己的话回答）三、翻译、鉴赏与默写 (共3题；共27分)7. （13分）(2020·金山模拟) 阅读下面的古诗文，完成问题过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈蓼落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
鱼我所欲也《盂子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲英甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（1）《过零丁洋》的作者是________ 。
除《鱼我所欲也》外，初中阶段我们学过的出自《孟子》的文章还有________ 、________ 。
（2）用现代汉语解释文中画线的句子。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
（3）下列对《过零丁洋》理解不恰当的一项是（）A . 首联叙写了诗人“寒窗苦读；进入仕途” 一件大事。
B . 颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运。
C . 颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。
D . 尾联表明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节。
（4）《过零丁洋》中"________，________"与孟子在《鱼我所欲也》中表达的________的主张是一脉相承的。
8. （7分） (2018九上·杭州月考) 阅读下面两首古诗，完成小题。
野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水________，植物________的景象。
（2）诗句“川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西”写得妙趣横生，请作简要赏析。
9. （7分）(2017·莒县模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①子曰：________ ，勿施于人。
②先天下之忧而忧，________（范仲淹《岳阳楼记》）③长风破浪会有时，________（李白《行路难》）④蒹葭苍苍，________。
（《诗经•蒹葭》）⑤海内存知己，________（王勃《送杜少甫之任蜀州》））⑥俱往矣，________ ， ________。
（毛泽东《沁园春•雪》）四、议论文阅读 (共1题；共12分)10. （12分） (2019九上·松江月考) 阅读下文，完成小题涵养人格魅力①据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶当作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。
任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。
于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。
这件事传出去后，“军中闻者皆为感泣”。
②让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。
那么，人格魅力是什么呢？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。
我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。
③拥有人格魅力会（1）。
人民的好总理周恩来，真诚坦率，智慧幽默，勤政爱民，正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。
在他去世之后人们自发走上十里长街，洒泪相送，联合国也为他降半旗志哀。
拥有人格魅力会（2）。
心理学家称人格魅力是冬天里的火把，夏日里的清风。
如果人人都能用自己的人格魅力影响他人，并能从他人身上汲取养分完善自我，那么我们的社会将不再有纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离。
④那么，如何涵养人格魅力呢？孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
”当前，我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。
⑤志于道。
道，在中国传统文化中居于崇高位置。
所谓道，可以理解为追求的理想、内心的信念。
志于道，就是要树立高远的理想。
孔子说：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。
”要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信念。
否则，就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为。
涵养人格魅力，就要志存高远，信念坚定。
⑥据于德。
据，有依据、凭借的意思。
德，简而言之就是道德。
据于德，就是要以德树人。
国无德不兴，人无德不立。
儒家强调所谓“人禽之辨”，就是要人明晰人之所以为人的根本存在，认为人丧失了道德就无异于禽兽。
涵养人格魅力，就要用道德滋润自己的心灵。
⑦依于仁。
仁是儒家思想的核心范畴之一，内涵十分丰富。
《中庸》说：“仁者，人也。
”仁可以视为人的本质所在。
大体言之，仁包含着两个层面：一是自省，二是爱人。
因此，依于仁，就是指人应该以自爱之心反省自己、以仁爱之心对待他人。
涵养人格魅力，就要激发自爱和爱人之心。
⑧游于艺。
艺在孔子时代专指六艺，即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。
时移世易，今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。
“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。
今天的人们往往重视实用技术的训练，漠视艺术的修为、情操的陶冶。
涵养人格魅力，就要浸染艺术气质，“游戏”于艺术世界。
⑨播下一种人格，收获一种命运。
我们能否收获他人的感念，书写灿烂的人生，就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子，从而涵养我们的人格魅力了。
（1）选文第①段的作用是________。
（2）根据论述内容，为选文第③段横线处填上两个分论点。
①________②________（3）根据文章内容,完成下面的空格。
（4）选文第⑤段是运用了________的论证方法；作用是________（5）选出下列不适合充当第⑦段论据的一项（）A . 无恻隐之心，非人也。
——《孟子》B . 爱人者，人恒爱之。
——《孟子》C . 天下之至仁者，能合天下之至亲也。
——《孔子家语》D . 巧言令色之人，一失其心于浮伪，未有能仁者也。
——（宋）胡宏五、散文阅读 (共1题；共20分)11. （20分）阅读下文，回答问题。
最痛苦的事是目睹母亲被人扇耳光（莫言）我是我母亲最小的孩子。
我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。
因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。
傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。
（A）我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情我终生难忘。
多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，（B）母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。
”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。