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优化高校教学计划管理的措施分析

优化高校教学计划管理的措施分析
【摘要】随着社会经济的突飞猛进,我国教育事业的改革也在不断推进,高等教育院校作为教育事业的重要环节,在教学目标及教学方式和方法上不断推陈出新,已经成为现代教育发展的必然趋势,而在高校的教学工作中,关于教学计划的管理是整个高校教学的重中之重,因此,如何合理优化高校的教学设计和对教学计划进行有效管理,成为当前高校发展的重点内容,本文通过对高校教学计划管理的有关问题进行深入论述,从而对优化高校教学计划的管理措施进行探析。

【关键词】高校教学教学优化教学计划教学措施
目前,随着高校教育体制和教学模式的改革不断推进,如何对高等院校的教学计划进行有效管理和日常维护,逐渐成为教学工作的重点和关键。

面对如此的教育改革形势,高校在教学改革方面,不仅需要加快高校教学计划管理观念的转变,还要注意教学制度和模式的创新,不断优化教学设计管理方面的信息,不断创新教学管理信息系统的应用方式和方法,另外,还需要提高教学计划管理人员的综合素质及管理水平,在管理方法上也要灵活变通,联系实际情况进行设计和管理,从而提高高校教学计划管理的科学性和有效性。

一、高校教学计划管理的涵义及基本特点
1.高校教学计划管理的基本内容。

教学计划的管理作为现阶段我国高校教学管理工作中的重点工作,是伴随我国教育制度不断更新与变革而不断深入的,随着近年来高等院校在学生人数上的扩招,教学课程安排也在不断地向更深更广发展,在高校教学体制方面,也在不断地更新,逐渐从单一的传统的教学模式逐渐向人才培养的多元化发展,不仅直接关乎着高校的整体教学效果和教学工作管理,而且更是高校实现教学目标的重要因素。

而且,高校教学设计的管理还直接关系着高校教务管理的工作,影响着高校在进行教学任务安排和教学工作组织,此方面的教学设计管理,主要指高校的教学资源管理、教学计划制定以及教学课程资源的管理和维护,还包括教学课程的开设以及院系执行教学计划的工作协调。

2.高校教学计划管理工作的基本特点。

高校教学计划作为整个教学机制运行的重要依据,是由多个院系教学培养方案合成的有机整体,是整个高校人才教育培养的核心,而教学计划管理的核心内容就是教学课程的设计,因此,高校教学计划的管理最主要的内容就是教学计划的管理,而作为整个高校的教学管理单位,各院系及部门的教学计划设计管理又包含了各自的教学计划体系,彼此之间进行有效合理的沟通与协调,成为高校教学计划管理工作中的重点内容。

而且,普通高校在教学计划的制定时间上一般都很长,具备其相对的稳定性,尤其是在高校教学计划的执行期间,对于相关教学计划是不可以进行修改和调整的,而随着现代社会的迅猛发展,高校为了更好地进行复合型人才的培养,又要适时地对教学计划进行修订和调整,因此,高校的教学计划具备相对的发展性。

二、优化高校教学计划管理的措施及有关分析
首先,针对现阶段我国高校的教学计划管理中存在的诸多问题,要想有效推动高校教育事业的发展,使我国高校教学工作有序进行,提高教学管理计划效率是根本的途径。

因此,加强优化高校教学计划管理措施的实施,必须从教学源头入手,加强教学计划本身的科学性和严谨性,不断完善高校教学计划在设计和制定上的结构合理,在教学计划的内容上也要做到高质量,不仅要具备教师及科研工作者、学生、教学设计人员以及高校的教学管理人员等,在教学内容的制定上,要考虑到社会实际需要、高校学生自身发展、学科知识以及国家的教学政策,如此一来,才能保证高校教学设计的科学性与可行性。

另外,课程资源的设定和管理作为高校教学计划管理工作中的重点与核心,更是优化教学计划管理中的中心环节,在高校课程的设定上,不仅要保证提高高校教学计划管理的效率问题,还要考虑到随着社会发展,教学内容符合多元化人才培养的基本要求,在课程资源上有具有一定的开发性和发展性,在内容上还要不断丰富,目前我国的综合性大学对每名高校学生可以提供3000到5000门课程进行学习,而如此多的教学课程,高校的教学计划管理人员必须要对其进行科学合理的安排,根据学生的专业及水平程度进行教学设计,加强高校复合型人才的培养。

最后,在教学计划管理上,还要重视学年教学计划的考核工作,高校教务处在进行教学计划进程考核过程中,要认真落实每个学期的课程教学任务的完成,对每一门课程的学时、学分、任课教师以及学年考核方式都要进行合理的设定,对于相关的教学信息还要认真的核定和统计,保证教学计划的日常维护和有效管理,从而完成教学目标,提高教学质量。

总之,随着我国教育改革和课程标准的不断深入,优化高校教学计划日常维护和管理工作变得越来越重要,不仅有助于高校教学质量的提高,而且直接关系到教学目标的实现,目前我国的高校教学计划管理工作中,在教学计划的创新和完善工作上,已经逐渐加大了力度,高校之间彼此加强了交流与教学管理经验的借鉴,不断优化教学设计管理方面的信息,创新教学管理信息系统的应用方式和方法,结合自身的实际教学情况和学生水平,有效进行教学计划的维护和管理,提高高校教学的质量和效率,推动我国高校教学走向科学化。

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