学生姓名 ____________ 课型：___________ 备课日期 __________ 上课日期 ___________
主备人： ____________ 执教人：______________ 审阅签字：______________ 序号：
第10课新文化运动
【学习目标】
1、了解新文化运动的背景、主要代表人物及其著作；掌握新文化运动的标志、基本内容及其历史意义。

2、以新文化运动为例，指导学生从背景出发，联系具体内容，分析起作用和影响，培养学生提高分析问题的能力。

3、通过本课学习，增强学生的民主与科学意识，理解当今的科学发展观。

【学习重点、难点：】
重点：新文化运动的基本内容及其意义。

难点：新文化运动为什么把矛头指向孔教
【导入新课】
回顾中国人向西方学习的过程，但都没有成功。

中国的前途在哪里？一些先进的中国人想到要学习西方的思想文化。

【自学指导】
5、主要阵地
6、主要内容一’一
二、新文化运动的发展 ------ “新世纪的曙光”
1哪一年谁在《新青年》上，发表了哪两篇论文来颂扬十月革命? （仔细审题）
2、为了宣传马克思主义，李大钊创办了什么？
3、新文化运动后期对马克思主义的宣传起到了什么作用？
【思维拓展】
新文化运动为什么把矛头指向孔教
【当堂训练】
同步训练
【学（教）后心得】
教法、学法。