Unit 1 Can you play the guitar
第四课时导学案
学段：七年级下学科：英语
学材：新目标（人教版）章节：Unit 1
编写者：曲晓娟审核者：曲晓娟
一．学习目标：
1.读并默写表示乐器的词
2.两人一组练习对话，并编新对话。

3.两人一组问和答，询问对方意愿，用What can you do?/What club do you want to join?
4.说出自己在哪一方面所具备的才能，用I can.
二、重难点：
说出自己在哪一方面所具备的才能，用I can...句型
三、学习过程策略：
（一）、导入。

根据图片内容说出乐器名字，并同桌练习对话
（二）、自主学习一。

•读背并默写下列词组。

（3--5分钟）
• 1.弹钢琴
• 2.拉小提琴
• 3.打鼓
• 4.弹吉他
• 5.吹喇叭
Ask：What club do they want to join?
自主学习二
目标：同桌会问答关于询问是否会弹奏乐器的对话
内容：2b,2c
方法：对学（同桌练习对话）
时间：5分钟。

检测：1.同桌一组上讲台展示对话。

自主学习二
目标：根据3a,完成3b
内容：3b
方法：独学（看课本自己完成）
时间：5分钟。

检测：到讲台上展示答案
检测：3b
3b Complete the following poster with the words in the box. 用方框中的单词完成下面的海报。

Musicians Wanted for Rock Band
We want two good musicians for our rock band. ___ you ____ the _____?
___ you ____? ___ you ____the _____?
Please call Bill at 790-4230.
Read this ad from the school magazine. Underline the things they want people to do for the school music festival. 阅读校刊上的这则广告。

在人们需要为学校音乐节做的事情下面划线。

四．课堂小结
五．当堂检测
1.参加俱乐部____________
2.弹钢琴____________
3.拉小提琴____________
4.夏令营____________
5.弹吉他____________
6.摇滚乐队____________
7.天才表演___________8.填充____________
二、选择
1. Can you ________ English?
A. speak
B. talk
C. say
D. tell
2. Can he __________ basketball?
A. play
B. plays
C. playing
D. /
3. My brother want ________ the chess club.
A. join
B. to join
C. joins
D.join to
4. Mary can play the chess________ she can't swim.
A. and
B. or
C. but
D. so
5. His brother plays _______ piano every day.
A. /
B. a
C. an
D. the
（二）。

拔高练习
1.What do you have ____________ lunch?
A.at
B.on
C.for
2.—____________?
—Yes,I want some fruit.
A.Can I help you
B.What do you want
C.What do you want to buy
3.—____________shop sells ruler?
—____________ next to my home.
A.What;one
B.Where;The one
C.Which;The one
4.I usually watch TV ____________ Sunday evening.
A.in
B.on
C.at
六．Homework.。