下面词语中加点的字都是与形近的形声字容易混淆的，可从形旁的意义这一角度记忆它们的正确字形(括号内是正确的字及该字的解释)。
如：纵横稗阖(捭：两手分开。全词指运用手段进行分化、联合)、裨官野史(稗：一种杂草)、大有捭益(裨：补益)、惮精竭虑(殚：竭尽)、肆无忌殚(惮：心里害怕)、暇不掩瑜(瑕：美玉上的斑点)、目不遐接(暇：空闲)等。因为汉字中绝大多数是形声字，所以，推形记字是一种最有实效的记忆字形的方法。
2、以下是学习生活中出现的一些因为错别字而闹的笑话，让我们在笑声中感受写错别字的危害吧。
①元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」…师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑）
②早上起床整里「遗容」后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道…（仪容）
A.一副尊容一副眼镜一副中药一幅担架
B.幅员广大一幅漫画一幅地图宽幅花布
C.载舟覆舟天翻地覆翻云覆雨无以覆加
D.高潮叠起铺床叠被层见叠出重重叠叠
答案：B。
6。有错别字的
A.厉行例行公事无望无妄之灾
B.惹事惹是生非礼遇不可理喻C.国事共Fra bibliotek国是欣喜心喜若狂
D.代劳以逸待劳桃园世外桃源
答案：C。
7。没有错别字的
下列词语中加点的字，都属于这种类型(括号内是正确的字及该字的解释)。
默守成规(墨：指墨子，他曾经很成功地阻止鲁班的攻城方略，有“墨子善守”的说法)
针贬(砭：中医治病的石针，和金针一样都是中医治病的工具)
名列前矛(茅：古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子)
4、结构记字
有些词尤其是四字短语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另—个字，从结构上记准这类词。
第四节《咬文嚼字——消灭错别字》教学设计
教学目标：
1、帮助学生认识错别字类型，归纳常见的容易写错的字。
2、了解避免写错别字的方法，培养学生正确书写、使用汉字的意识
教学重点：
错别字类型和常见易错字的归纳
教学过程：
一、导入课堂
二、自主学习
1、阅读课本“皇帝写的错别字和给城市洗把脸”内容，了解错别字存在的严重性。
如“脉搏”的“搏”字，常同“膊’’字混淆。如果明确了“脉搏”：是指血脉跳动，是一个动作场景，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思．正好和“脉搏”的语境相吻合，那么，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”。“融会贯通”很容易写成“融汇贯通”。有人甚至还振振有词地为这种错误找出所谓的理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解”。其实不然，“融合”“汇聚”的意义是相同的，“融汇”相连，就会语意重复。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通彻了，就能有效地避免写错。如：下列加点的字词都可以从意义上“纠错” (括号中是正确的字和该字的解释)。集思广义(益：益处，效果)、撕打(厮：互相)、义气用事(意气：偏激的情绪)、水泻不通(泄：泄出)、凭心而论(平心：平心静气)、贪脏枉法(赃：赃款)、暂露头角(崭：高出)、开门缉盗(揖：作揖)、兵慌马乱(荒：灾荒)、不容质疑(置疑：加以怀疑)等。
地震中失去孩子的老人痛不欲生，呼天抡地。
2、字形辨识法
灯光下面，人头攒动。这条街上陈列的，其实大都是膺品，但还是热闹非凡。
市场竞争趋于白热化，不在产品质量上下功夫，热衷于打价格战，是无异于饮鸠止渴的。
三年以前，他买下了天辉大楼，开了一座娱乐城，成了当地威震一方、灸手可热的人物。
3、语意辨识法
一天，英王乔治六世拜访萧伯纳，因兴趣爱好和文化修养不同，两人寒喧之后很快沉默无言。
只作一些小修小补，甚至默守成规，一成不变，那是很难改变这种不正常的市场关系的。
北平最终获得和平解放，国人额首称庆；而梁思成夫妇昼夜圈点禁止炮轰地图一事，则成为民族文化遗产保护的永久佳话。
五、技巧提炼：字形是高考常规设题点之一，面对高考，如何提高准确辨析字形的能力，提高应用能力呢？
1、明义记字
字义决定着汉字的正确使用。一定的语境往往需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际上，有些字词本身含义隽永，根据意义“巧记”字形，会平添许多趣味，收到良好效果。
一筹莫展：一根筷子（似的筹码）都摆布不开，还能有什么办法呢?(避免写成“一愁莫展”)按部就班：按部门上班。(避免写成“按步就班”)欢呼雀跃：麻雀似的颠颠跳跃。(避免写成“欢呼鹊跃”)
6、口诀记字
对形近字，可以把它们的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如：(1)戌戍戊戎戒
横戌(xū)点戍(shù)戍(wù)中空，划个十字就念戎(róng)，两竖一横念戒(jiè)那才成。
⑨小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，可是小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”
3、广告中的错别字集锦
1、饭店门口：“抄”饭2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物广告：失物“启示”、网吧广告：一“网”情深
(2)掇缀辍啜
用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。
(3)已巳己
封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己
(4)相象像
外貌看长相，样子是形象，照人制成像。
7、诗意记字
把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。
如：清秀—在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点水，因此可描绘这样的语句：有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀），美才诞生。沟通和勾通——因为“勾通”指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。而“沟通”没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述：有水的清洗，沟通才纯洁。
2、推形记字
汉字中有80％的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别，因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。从而辨别书写的正误。
如：“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中易混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂，因此，必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明与嘴有关的—个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思，应该用“呕”字。“沤”的形旁表明和“水”有关，粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。
答案：C。
3。没有错别字的
A.拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁
B.造次索然寡味迁徙惨绝人圜
C.描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢
D.窥测慷慨激昂装祯提要钩玄
答案：C。
4。没有错别字的
A.间谍喋血最后通牒谍谍不休
B.光腚纱锭轮船启碇露出破绽
C.谙练暗淡暗然失色万马齐喑
D.辩驳辨析分辨是非唯物辨证
答案：B。
5。没有错别字的
4、义同或义近而误
“形象”而非“形像”
5、滥用繁体字
“休闲服”
6、缺乏文化常识而误
“宫保鸡丁”而非“宫爆鸡丁
四、怎样消灭错别字
1、语音辨识法
a、区别同音字
在调查过程中，陈又将大批脏款转移至岳父处，专案组找他谈话时，他依旧装得若无其事。
粗制滥造，哄抬市价，这种竭泽而鱼的做法，最后必然会让自己受到惩罚
b、借助声旁区别不同的字
A.侦察立案侦察代劳以逸待劳
B.漫延火势蔓延一般略见一斑
C.往返流连忘返提名金榜提名
D.清秀山青水秀奋发意气风发
答案：B。
8。有错别字的
A.赋予负隅顽抗符合合乎逻辑
B.弊端一叶蔽目泡菜如法泡制
C.佳作嘉宾满座殉职徇私枉法
D.宣泄一泻千里暴光一暴十寒
答案：B。
9。没有错别字的
A.权利国家权利启示征文启事
如“再接再厉”，因为这个成语常用来鼓励人，，而“励”有鼓励的意思，所以常有人把它写作“再接再励”。实际上该词最早记录的是古代斗鸡游戏中的一种常见的现象：为了使自己的鸡获胜，每次接斗时，人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利，一下子啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。
B.厉害利害攸关常年常年累月
C.处事立身处世暴发爆发战争
D.事物事物繁忙修养修养生息
答案：C。
爸爸妈妈：全家都亡(忙)吧？.....
⑦某学生常写错别字，老是把“歇”写成“喝”，他有一篇日记这样写到：那天班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有点累了，就背着班长偷偷的喝了喝……
⑧一售货员把“零售”写成了“另售”，小明说：“阿姨，‘零’字写错了，写了别字。”售货员：“得了吧，‘别’字还有利刀旁呢！”
六、课堂练习
1。有一个错别字的
A.浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法
B.脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走
C.风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会
D.人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰
答案：D。
2。只有一个错别字的
A.翔实词不达意冷寞一愁莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
三、重点突破
教师指导学生阅读“工具箱”部分，总结归纳错别字出现的几种类型
1、字形相似而误
“公厕”而非“公则“招聘”而非“招骋”“专座”而非“专痤”
2、字形相似，读音相同或相近而误
“候车”而非“侯车”“咨询”而非“资询”“排档”而非“排挡”“灌饼”而非“罐饼”