当前位置:文档之家› 初中语文句子、语法

初中语文句子、语法

句子·语法
一、句子的概念及成分
1、句子的概念
句子是由词或短语(也叫词组)按照一定的结构规则组成的,具有一定的语气、语调,可以表达一个完整的意思,能完成简单的交际任务的语言使用单位。

书面上要求每个句子的末尾用句号、问号或叹号。

2、句子的成分
(1)构成句子的词或短语之间有一定的语法关系。

根据不同的语法关系,句子的成分有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

这些句子成分可以由单个词充当,也可以由短语充当。

【分析句子成分的方法】
符号分析法,就是规定一套符号来表示句子的各种成分。

主语、谓语、宾语、<补语>、(定语)、[状语]。

用ll 表示主谓句,之前是主语,之后是谓语。

中心词
...
备注:
(1)介宾短语不能做句子的主干。

(2)在主语前面的表示时间、地点的词或短语只能作状语,而不能作主语,因为它可以还原到主谓之间。

如,在北京,我见到了鲁迅先生。

——我在北京见到了鲁迅先生。

(3)如果主谓短语充当句子成分,主语下面画双横线,谓语下面画单横线。

例,沙漠地区天气干燥。

3、句子的主干
主干,是把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉,只保留主语、谓语、宾语的中心词。

但是表示否定的词要保留到主干里。

例如:
(1)这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

神话是猜测。

(2)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

水平和价值显示智慧和力量
(3)我不相信那些骗人的鬼话
我不相信鬼话。

练习:请用符号分析法分析下列句子成分。

1、这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来。

2、商店和饭店的门无精打采地敞着。

3、一杯冒热气的茶放在我左首的桌角上了。

4、几年前,小张的父亲为抗洪献出了生命。

5、英雄的人民解放军英勇地保卫着伟大的祖国。

6、这几句话说得农民哈哈大笑起来。

二、单句
【按结构分类】
三、复句
由两个或两个以上意义相关联、结构上互不包含的单句(分句)组成的句子称为复句。

1、复句的特点
(1)复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构。

(2)复句里的每个分句不作为其他分句的任何成分。

也就是说,各分句之间不存在主谓、动宾等结构关系。

它们在结构上各自有相对的独立性。

a.老杨走了,消息马上传遍了全村。

b.老杨走了的消息,马上传遍了全村。

3、多重复句
一般复句是由两个分句组成的,结构上只有一个层次,表示一种关系。

如果整个句子在意义上包含着两种以上的关系,在结构上形成两个以上的层次,这种结构上有多个层次的复句叫做多重复句。

(1)班长张林不但努力做好自己的工作,还热情地帮助别人,因为他把别人的困难当做自己的困难。

(2)有的青年虽有理想,但刻苦劲不足;有的也很想为理想努力,但不能抓紧一点一滴的时间;有的自以为条件差,岗位平凡无用武之地,不能充分发挥主观能动作用。

相关主题