物理与光电学院实验中心实验技术人员岗位设置方案
一、设置原则
1.一岗一人，责任落实；
2.二岗（或三岗）为一组，取长补短，发挥团队优势；
3.个别岗位时分多工，保证工作量饱满；
4.协调差异，体现特色，提供个人可持续发展机会。

二、实验室分类
各种教学实验室，按年教务处备案的开课学时数、人时数两个指标计算，若有一个能达到学院平均水平，则定为A类实验室（含其辅助用房），否则为B类实验室（含个别功能房，特点：开课量不大，但涉及学科范围广或前沿、提供创新实践等，体现中心特色实验室，同时需要管理人员花费大量精力进行建设和运行管理）。

A、B实验室分类与任务要求见表1.《岗位设置列表》、表2.《物理与光电学院公共实验中心岗位情况表》。

三、应聘要求
1.实验技术方向负责人及以上：
实验室管理岗位工作量组成：Z=N×A+Σk×B+C+J（Σk≥1）
2.团队骨干：
实验室管理岗位工作量组成：Z=N×A+Σk×B+C+J（Σk<1）
3.一般成员：
实验室管理岗位工作量组成：Z=N×A+C
说明：
(1)A为A类实验室，参照表1.岗位设置列表，每人竞聘A类实验室数量N为0-2个，按实际竞聘结果择优录取后，上岗工作；需负责实验室到聘期结束的运行维护工作，保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%，设备完好率达90%以上；签订实验室安全责任书并落实安全管理责任，实验室警示标志张贴到位；管理制度及操作规程上墙，实验室使用和安全检查记录完好。

承担实验项目更新工作。

同时聘期内需承担开课实验室课程。

1
(2)B为B类实验室，每人竞聘B类实验室参照表1.岗位设置列表中相应B类实验室；需负责实验室到聘期结束的运行维护工作，保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%，设备完好率达90%以上；签订实验室安全责任书并落实安全管理责任，实验室警示标志张贴到位；管理制度及操作规程上墙，实验室使用和安全检查记录完好。

承担实验项目更新工作计划。

应聘时需提供工作思路报告，优先安排能提高B类实验室本科教学使用率、服务层次与水平的竞聘人上岗。

(3)C为教学工作量，由竞聘A类实验室数量，根据学院5号文，即管理 1 个实验室，则聘期内至少完成教学学时数128 /年；管理2 个实验室，则聘期内至少完成教学学时数64 /年；
(4)J为绩效工作量，按《华南理工大学第五期“兴华人才工程”实验教学团队建设实施办法》文件，六选三，三项不限类。

(5)此外，学校要求实验技术人员需要坐班制，严格按照学校上下班时间考勤，按月报送给学院和学校，并随时抽查。

2
四、冲突处理原则
如果所公布岗位只有一个人应聘，则由该应聘者获得；
如果所公布岗位有多人应聘，则按管理工作思路评审排名第一人获得，其余人在聘期内按顺序替补；
如果所公布岗位无人应聘，则由实验室负责人安排其他岗位落选竞聘人到相应岗位；
如果不服从学院工作安排，学院将不再聘用，交由学校人才交流中心处理。

五、竞聘流程
7月13日召开动员会，公布各实验中心A、B类实验室以及相应系数（表中是实验室前期的数据，只作参考，聘期内的实验室教学开展情况根据实际情况而定，应聘岗位不限于表1、表2所列工作内容）。

7月14日晚上24：00前，各人依照意向选择岗位，提交《竞聘意向表》：办公室李老师lzqiao@。

7月15日上午12：00前，公布答辩安排与名单。

7月16日下午14：30分，在学院报告厅举行竞聘报告会，答辩需包括拟聘团队岗位级别——并按工作量组成公式提出所竞聘中心与实验室类型、数量、针对实验室的未来工作计划、教学工作量、绩效工作目标等。

7月17日，公布岗位人员名单，各人填写《目标任务书》，将电子版发到叶老师yexj@。

7月18日，统一签订任务书。

3
表2.物理与光电学院实验中心岗位情况表
4
5
6
7
8
9
10
平均13564
11。