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学会扬长避短课件

➢ 如果你认为他的优点确实很出色, 请用热烈的掌声告诉他:你真棒!
➢ 如果你认为他真的存在某些缺点, 也请用掌声鼓励他:请努力!
游戏时间 击鼓传花话特点
从游戏的过程当中,你发现了什么?
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3 每个人都有优点和长处,也有缺点
和不足。
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0军军正因为小敏当上了中队长,自
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3己没当上而锤头丧气,他想:“我 真是太差劲了,一点小事都做不好
学会扬长避短课件
2020/8/18
辩一辩
究竟是“高比矮好”还是“矮比高好”呢?
猜一猜
后来,他们决定去找老牛评理 。猜猜看,老牛会怎么说呢?
老牛说:“你们俩都只看到自己 的长处,看不到自己的短处。这 是不对的。”
《楚辞·卜居》
【思考】 从这句话当中,你感 悟到了怎样的道理?
屈原 夫尺有所短,寸有所长; 物有所不足,智有所不明;
• 邓艺:说话算话,说到做到。 • 左之端:做事认真,有条理,不
磨蹭。 • 伊艺纯:热心,喜欢帮助别人。 • 王磊:英语最棒,可以和老师用
英语对话
择其善者而从之,其不善者而改之。 ——《论语》
1、请你拿上你的《自我评估表》,对照自己的不足, 看看谁能帮助你;说出自己的长处,看看谁需要你的 帮助。 2、找到合适的对象,与他签订互帮互学协议。 3、过一段时间,再比一比谁的进步更大。
!”
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0 爸爸和宁宁说:“成成的画又得了
金奖,你呢?”
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3 成成却自信地告诉爸爸:“虽然我
画画不如成成,但是我打乒乓球比
他厉害呀!”
想一想
对待自己的长处和短处,优点和缺点,我们正确的态度应 该是怎样?
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自卑
自信
自负
每个人都有优点和长处,也有缺 点和不足。相信自己,并扬长避 短,就会成为更好的自己。
➢ 你认为自己有哪些长处可以帮助别 人,值得别人向你学习的?
➢ 你觉得自己哪些地方不如别人?你 对自己有什么不满意的地方?
自我评估表
我做得好的/值得别人学习的地方: 1. 2. 3. ……
我不如别人的地方/我对自己不满意的地方: 1. 2. 3. ……
野生水稻与普通水稻
我是野生稻,抗 病抗虫性能好……
我是普通稻,分 蘖能力强……
我是科学家培育出来的杂 交稻,我不仅分蘖能力强 ,而且抗病抗虫性能好, 同时颗粒饱满,产量高!
小故事·大道理
从野生水稻、普通水稻和杂交水稻的故事当中,你明白了怎样的道理?
伙伴们相互取长补短,就能共同进步。
在我们身边,有许多出色的同学,他们有的 学习刻苦,有的能歌善舞,有的心灵手巧, 有的乐于助人……让我们一起来找找小伙伴 的长处吧!
数有所不逮,神有所不通。
解析: 尺比寸长但也有短处,寸比尺短却也有它的长处;世间万物都有不 完善的地方,人的智慧也有不明了的时候;术数有占卜不到的事情,神灵 有它不通晓的地方。
小感悟
人或事物各有长处和短处,不应 求全责备,而应扬长避短。
➢ 击鼓传花,鼓声停时,花落在谁的 手中,就请大家说说他的优点和不 足。
成绩不好的同学, 没什么可以学习的 。
别人不如我,我向 别人学什么呢?
《中小学生日常 行为规范》
要求:虚心学习别人的 长处和优点,不嫉妒别 人。
Байду номын сангаас
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