表扬好人好事：
1、班委都十分负责 班长：**** 团支书：***** 副班长（生活）：**** （纪律）：**** 学习（体育）委员：**** 卫生委员：**** 安全委员：***** 宣传委员：***** 文艺委员：***** 心理委员：***** 仪容仪表委员：**** 班主任助理：*****
4、不以成绩论英雄
班主任前期主要工作
1.规范学生日常行为，帮助学生养成良好学习习惯。 通过每日的考勤及日常的跟踪 2.对学生进行心理疏导和沟通，了解其心理想法与 学习、生活状态，以做到有针对性的指导与监督。 每周与至少与三位学生谈心一次 3.单独谈话，激励一些自律性差的学生把精力放到学 习上来。 4.形成良好班风、学风，给学生营造一个轻松、愉快、 向上的集体学习氛围。 通过主题班会、对科代表的工作培训、班级活动来 促成班风、学风的形成
20 16 12 11 10 10 ***** 9 8 8 7 7
分数进步前十名
姓名 进步分数
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58 50 47 41 37 36 31 29 28 20
班 级 总 分 前 十
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542
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尊敬的各位家长:
欢迎 期的行为表现。 二、让您掌握孩子学习状态及成绩, 方便您对孩子的指导与监督。 三、让您了解学校的具体工作，以便 配合，也让学校知道您对孩子的希望 和要求,便于学校管理。
此次家长会的主要内容
一、本班基本情况 二、期中考试情况介绍 三、班主任前期主要工作 四、班主任后期主要工作 五、需要您的配合
班主任后期工作思路
一、班级管理改革，利用班级管理软件实 行系统化、简洁化，量化管理。 二、单位管理变更、由原来的大组管理， 变成四人一组管理，让每个同学都能为自 己为组里贡献自己的力量，在监督别人的 同时规范自己。 三、班主任个人形象管理，严格要求自己 的言行，班主任是许多学生模仿的对象， 严格要求自己，做好榜样。
540 536 529 524 524 516 515 514 497
语数外前五
姓名 语文 姓名 数学 姓名 英语
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110
107
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119
119
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112
112
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105
103 103 103 103
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117
116 114
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111
108 108
本班基本情况
班级优势：
1.学生活泼懂事，班风团结向上
2. 学习态度端正、学习勤奋踏实 3.上课人数比较齐，学生学习状态良好 创造了好的学习生活环境。
4.考勤A，考核比上学期整体有很大的进步， 5. 学风良好，阅读氛围浓厚
本班基本情况
不容乐观的现状： 1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有 找到努力的方向和动力 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳 3、对作息时间的规划不科学，学习方法 比较笨拙，效率低下 4、存在部分同学对时间的利用不充分， 导致作业完成不了，影响学习 5、少数几个同学手机使用太多，自制力 差，影响学习精力和心力 6、个别同学在恋爱或者有这方面的倾向
表扬好人好事
2、各科课代表对作业的提醒及收交也 做得很及时和到位，对我班的良好学风 的形成贡献很大。 3、同学间的相互关照及友助，加上大 部分同学对班级的热心，使十三班融洽 又温馨。
名 次 进 步 最 大
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期中考显露出的问题：
1.在这次考试后，发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！平时的 学习不扎实，考前复习不够系统。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性及 粗心大意的问题。 3.知识的掌握不求甚解，囫囵吞枣
正确看待成绩
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的、相对的
对家长的请求
一、感谢 二、诉苦 三、请教 四、沟通 五、自律 六、对老师夸赞
真诚期待与您的合作
再次感谢您的到来