《横折折撇》写字教学
周华玉教学目标：
1.认识横折折撇的形态，掌握其书写方法。

2.进一步加深对折、弯笔画变化的认识，学写“建”、“送”两个字。

教学重难点：
重点：掌握横折折撇的正确书写方法。

难点：笔画折后的角度和弯度。

教学准备：实物投影仪
教学过程：
一、故事导入
皇帝练字
唐太宗李世民是我国封建社会的一位帝王，他常常在处理政事的空闲时间里，潜心练习书法。

当时，被誉为初唐四大书法家之一的虞世南就在宫中任职，由于他精通古今，文章书法下笔如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也经常临摹学习虞世南的书法。

在练习书法的过程中，唐太宗深深感到虞世南字体中“戈”字最难写，不容易写出其中的神采。

有一次，他练习“戬（jian）”，因怕写不好有失体面，免得各位大臣看它的笑话，于是便故意将“戈”字空着不写，而私下请虞世南代为填补。

唐太宗为了显示自己在书法方面有所进步，便拿着几幅作品请谏议大夫魏征观看，并征求魏征的意见说：“你看朕的字是否像虞世南学士的字？”魏征恭恭敬敬地仔细看了一遍，始终含笑不语。

这时，唐太宗有些焦急地问他:“是像还是不像，你怎么不说话?”魏征连忙说道:“臣不敢妄加评论陛下的书法。

”唐太宗说道：“你直言无妨,朕恕你无罪。

”这时魏征才奏道:“据臣看,其中只有‘戬’字右半边的‘戈’旁和虞学士写的一般无二,其余的均相
去甚运”。

唐太宗听了这番话后后,感叹不已,深深佩服魏征的眼力,从而也领悟学习书法来不得半点虚假,要想学有所成,必须痛下苦功。

听了故事你有什么感受？
小结：书法来不得半点虚假,要想学有所成,必须痛下苦功。

学习横折折撇的写法。

1. 观察，读注意点，说说要注意什么？
学生讨论
老师进行讲解：
横折折撇：先向右横出，顿笔往左折，再向右折，顿笔后向左下方撇出。

出示例字：送、建
提醒：横折折撇应一笔写成，注意每次折笔的方向与长度。

捺画伸展，托住“关”字。

建：横的间隔均匀。

笔顺规则为先内再外。

2.教师示范写法。

3.学生练习写横折折撇的写法。

教师巡视指导。

根据横折折撇的写法，接着练习“建”“送”两个字。

4.将学生的优秀作品进行展示点评。

二、书法欣赏（出示几幅书法作品，让学生了解书法的精妙之处。

）
今天，我们学习了横折折撇的写法，并且学习了“建”“送”两个字，大家掌握了它们的写字要领了吗？当然要想真正的练好书法不是一天两天的事，需要我们不断的练习，希望我们多加练习，相信我们都能成为书法家。