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二年级按要求写句子

按要求写句子,记得要加上标点符号。

一、来观赏这池荷花的人没有不说漂亮的。

口(双重否定句)
换一种说法意思不变:来观赏这池荷花的人者都说漂亮。

1、全班同学没有不穿校服的。

(双重否定句)
换一种说法意思不变:全班同学都穿校服。

2、看过这幅画的人没有不说漂亮的。

换一种说法意思不变:__________________________ 都_______________________ 3、爸爸妈妈没有不爱自己孩子的。

换一种说法意思不变:___________________________________________________ 4、同学们没有不写作业的。

换一种说法意思不变:___________________________________________________ 5、看过香雪公园的梅花的人没有不说漂亮的。

换一种说法意思不变:_____________________________________________________
二、照样子,写句子。

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

就像
立交桥犹如道道彩虹。

犹如
湖水像一面镜子。


三、我们怎么能忘记父母对我们的爱呢?(反问句)改为陈述句:我们不能忘记父母对我们的爱。

改为感叹句:我们不能忘记父母对我们的爱呀!—
1、我们怎么能能打架—改为陈述句:我们不能打架。

改为感叹句:我们不能打架呀!
2、我们怎么能欺负同学呢?
改为陈述句:_________ 不能_______________________
改为感叹句:呀!
3、这么多星星,我们怎么能数得清呢_
改为陈述句:_________________ __ __________________________
改为感叹句:__________________ _____________ _______________ 4、雷雨天我们怎么能在树下躲雨呢 _
改为陈述句:________________________________________________
改为感叹句:________________________________________________ 5、花儿那么美,我们怎么能摘下来呢_
改为陈述句:________________________________________________
改为感叹句:__________________ _____________ _______________
4、我们怎么能忘记老师对我们的教导呢_____
改为陈述句:—_
改为感叹句:_________________ ____________________________
我一回家,就写看书
我一放学,就回家。

我静静地看书
我静静地写字我惋惜地说:“要是早点起床就不会迟到我惋惜地说:“要是不下雨,我就可以出去玩了。

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