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社科院2020年汉语国际教育基础
一.填空（每空1分，共20分）
1.四书有《论语》《大学》《中庸》和《》，五经有《诗经》《周易》《礼记》《尚书》和《》。

2.中医四步：望，（），问，（）。

3.佛教是（）时期传入我国，（）教是我国本土发展的，唐朝时期一只基督教从波斯传入我过发展成（）教。

4.安徽有著名的徽派建筑，江浙一带著名的是京杭官宅，北京和山西著名的是（）。

5.从隋朝起开始实行的（）制，是专门选拔地方官吏的制度。

6.书院是我国封建制度下的教学途径，相当于如今的（）大学。

7.长城作为世界八大奇迹之一，其实是一种（）系统工程。

8.宋明理学是宋朝和明朝发展起来的关于（）学说，理学四大家分别为张载，周敦颐，程颢和（）。

9.文化是人类赖以生存的物质和（）的总和。

10.克拉申于16世纪提出输入假说，包括五个：自然习得假说，学习假说，（），（），监检假说。

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四.选择（各2分，共20分）
1.对信息进行分析加工储存，并且支配人的言语和思维等高级心理活动的部位是（）
A. 韦尼克区
B.布洛卡区
C. 皮层联合区
2.刘珣先生认为，对外汉语教育是（）的一个分支，是一门分支教育学。

A.教育学
B. 应用语言学
C. 语言学
3.英语教材《新概念英语》运用的是什么教学法。

A.全身法
B. 视听法
C.听说法
D. 自然法
4.教学过程模式有活动式，发现式，发展式和（）
A. 教授式
B. 启发式
5.提出“关键期”假说的是（）
A. 克拉申
B.克里斯蒂娜
C. 伦尼伯格。