幼儿园应急预案大全(10篇)幼儿园应急预案大全（篇1）一、指导思想安全责任重于泰山。

营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证，全面贯彻关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，以“防患于未然”的指示精神，建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生的生命安全和国家财产安全。

二、幼儿园防恐防暴应急预案范围__突发性闯入幼儿园，对师生人身安全构成威胁；__突发性挟持人质，危及师生安全等。

三、基本预案建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。

1、应急响应领导小组组长：__副组长：__2、救护小组组长：x组员：迪力努尔、古丽拜合热3、护校队组长：__组员：中层、班级教师（一）工作职责：领导小组职责1、当遇到幼儿园突发性时间、及时组织、指挥各应急小组迅速进入各自工作位置、进入救援工作，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。

2、确定救援方案及步骤3、启动应急预案，协调各部门之间的关系。

4、跟进救援工作和善后工作。

救护组职责1、幼儿园突发性事件发生前，排查校园外的安全隐患及特殊人群，学生在校期间禁止校外人员进入，如预感不测，立刻联系相关部门，寻求协助。

2、突发时间发生中，迅速带领相关人员与相应部门取得联系，根据事态局势及部门指示迅速展开救援行动。

护校队职责（1）不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

（2）阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场或与保持信息畅通。

具体工作如下：（1）协助班主任做好家长接送孩子的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。

（2）做好简易外伤医疗装备，以备应急。

（3）突发事件发生时，协助救援组联络公安、消防、救护、社区有关部门，寻求救援，争取外援迅速感到事件现场，保证学校应急组织信息畅通。

（4）突发事件后，在总结事故前，做好屏蔽工作，以保证幼儿园正常工作的进行。

四、培训与演练遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络，充分调动师生参与防控的积极性，充分利用广播、板报、校园网络、家长信等媒体，对师生进行安全教育，切实增强师生的责任意识和防范意识。

每学期对全校师生进行至少2次紧急疏散演练，制定详细方案。

五、责任与奖惩加强督查检查，狠抓工作落实。

按照“谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁值班，谁负责”的原则，指定严格的督查制度。

对专项检查结果纳入对各部门管理人员的考核和奖惩中。

在事故中临阵脱逃者或者给加深事态的严重成果者，给予严惩。

幼儿园应急预案大全（篇2）一、目标任务从建立幼儿园食品卫生安全工作长效机制和责任追究制度入手，以量化分级管理为监督手段，以构建幼儿园食品卫生安全网络、形成规范化有序及时高效的集体食物中毒应急处理和快速反应机制入手，以完善食品卫生安全事故络为要求，大力普及食品卫生安全事故，最大限度地减少食品卫生安全事故的不良影响，控制食物中毒事故扩散。

二、工作机构成立以园长为第一责任人的园饮食卫生安全工作领导小组，设立相应的办事机构，配备专职人员，负责日常工作。

并将饮食卫生安全工作纳入议事日程，做到园领导班子每月至少进行一次专题研究、布置，分管领导、卫生保健医生及食堂专职管理人员每天验收、督查。

严格食品药品准入制度，着重对食品采购、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要环节进行重点监督指导，并建立检查、处理情况登记。

三、紧急处理1、园内一旦发生中毒事故，做到在第一时间报告。

同时立即将中毒师生送往医院救治，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及原料、工具、设备和现场。

积极配合卫生、公安部门进行调查，按其要求如实提供有关材料和样品。

食物中毒事故得到控制后，园里必须将该事件的和最终处理结果、整改情况向上级主管部门报告。

2、应急处理工作流程如下：（一）、事故发生（1）、救治患者---关注病情(掌握反馈情况、随时报告)（2）、立即报告（3）、控制现场（配合调查、争取支持）（二）、善后处理（三）、落实整改四、预防控制措施1、禁止采购、使用下列食品：①有毒、有害、腐烂变质污秽不洁、混有异物等食品；②无检验合格证明的肉类食品；③超过保质期限及其他不符合食品标签规定的食品；④无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品；⑤用不符合卫生标准和要求的包装材料包装的食品；⑥未烧熟烧透的食品；⑦可能含有残留农药的果品、蔬菜等；⑧“三无”食品。

2、若发生食物中毒或食源性疾患，立即向市教育局和卫生防疫部门报告，并保留好现场，积极配合调查，且立即送中毒人员入院救治。

3、强化管理：①严把购进关，每天索证；②食品要烧熟、烧透；③规范操作，生熟分开；④妥善保存原料、成品，免受污染；⑤剩余饭菜及时处理；⑥餐桌、地面每天打扫、清洗，未经消毒的餐饮具不得使用。

五、保障措施1、认真学习《中华人民共和国食品卫生法》，按照市卫生防疫部门及局安全卫生工作会议精神，加强管理，提高食品从业人员的职业素质，预防食物中毒。

2、园里在资金、人员等方面，优先保证饮食卫生安全工作的实施，制定层级负责制、责任追究制和有关工作制度，做到“专人负责管理、管理措施得力”。

幼儿园应急预案大全（篇3）一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：4月22日9：30——10：30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的.路线进行迅速疏散、逃离。

要求：(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后，不许漏下一名幼儿。

(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队4、演习结束幼儿园应急预案大全（篇4）一、编制目的为了切实保障师生的身心健康和幼儿园财产安全,积极预防和有效处置校园意外事故,降低事故的危害程度,保证幼儿园正常的教育教学和工作秩序,依据相关法律法规及文件精神,结合幼儿园实际情况,特制定本应急预案。

二、编制依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》三、适用范围本预案适用于幼儿园意外伤害事故的应急处置工作。

四、工作原则1.安全至上原则一切为了幼儿的安全，尽一切可能降低事故的发生；生命是第一位的，一旦出现事故，要第一时间抢救受伤幼儿。

2.统一指挥与团结协作原则特殊情况下，全体师生要在领导小组的统一指挥下，共同应对出现的问题，团结协作。

3.紧急处置原则遇到重大突发事件时，减少中间环节处理，抓紧时间，对受伤幼儿进行妥善处理，不得延误时机，造成不应有的后果。

4.局部服从整体原则遇有突发事件，所有人员应从大局出发，一切以幼儿园整体利益为重，不计较个人得失，做好自己应尽的职责。

五、组织机构及职责幼儿园成立意外伤害事故应急领导小组，负责处置幼儿园范围内发生的意外伤害事故。

组长：__副组长：__组员：__职责：__(1)根据上级文件精神及幼儿园实际，研究制订应急方案。

(2)统一指挥意外伤害事故处理，协调各方力量进行应急救援。

(3)做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复幼儿园正常教学及生活秩序。

(4)定期进行幼儿意外伤害事故隐患分析，形成评估和反馈意见，并督促落实。

六、日常防控引发校内幼儿意外伤害事故的原因很多，主要原因有：幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当；幼儿园组织教育教学活动时未采取必要的安全防护措施或进行必要的教育时幼儿没听明白；幼儿突发身体疾病等原因。

1.运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、增强幼儿的自我保护意识。

2.加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3.加强对幼儿园教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现幼儿园应急预案大全（篇5）一、指导思想：根据教育部门的要求，坚持"安全第一，预防为主"的原则。

在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。

结合我园工作实际，特制定本预案。

二、组织领导：总指挥：金小亭（园长）副总指挥：杨倩（副园长）小组成员：各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫三、紧急疏散指挥人员职责：1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。

各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的.宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。

演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。

岗位分工：指挥教学楼一楼楼梯口秩序：郭冬艳指挥教学楼二楼楼梯口秩序：邱欢指挥楼下秩序：李晓协助员：食堂工作人员四、紧急疏散演练预案：当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。

处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。

两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。