幼儿园应急预案（精选9篇）在日常学习、工作抑或是生活中，保不齐会显现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，经常需要预先准备应急预案。

那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是本店铺为您带来的9篇《最新幼儿园应急预案》，希望能为您的思路供给一些参考。

幼儿园安全应急预案篇一一、活动目标：1.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

2.认得有电不安全的标志。

二、活动准备：1.有电不安全的标志2.电插座一个3.多媒体教学资源三、活动过程：一、分段赏识故事，并依据故事内容提问：1.叙述故事第一段师：昨晚，美羊羊家里来了一个小偷，你们想知道小偷来偷了什么吗？让我们一起来听故事。

附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出门去溜进屋里偷东西，发觉了一个宝贝。

这个宝贝是白色的，身上长着很多的小嘴巴，后面还拖着一根长长的线。

只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，只要把电风扇插头往小嘴巴里里一插，电风扇就转了。

师：这个宝贝是什么呢？小老鼠为什么说它是个宝贝呢？2.叙述故事第二段附故事：这个宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？他想了想，就请来了本身的伙伴狐狸。

于是，老鼠就请来了狐狸一起去美羊羊家去偷宝贝了，一进去，狐狸就焦急的问：宝贝、宝贝在哪儿呢？老鼠说别急别急，你瞧它就在那儿呢！狐狸一听眼睛立刻睁大了，一把捉住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，啊！狐狸大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。

小老鼠吓得大叫：狐狸，不安全！快扔掉！可是狐狸怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。

好疼啊！狐狸大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶快逃走了。

师：小老鼠有找谁来帮忙他呢？你知道这个宝贝是什么吗？3.老师小结：原来那个宝贝是电插座啊，电插座里藏着会咬人的电，一旦手伸到电插座的小嘴巴里去了就会被电到，不仅如此，有电插孔的地方，我们也不能把手伸进去哦！否则我们就会被电到，全身发麻，还会有生命不安全呢。

二、出示电线，向幼儿介绍有关学问。

1.师提问：这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不一样的地方？(这是电线，里面是铜线，会导电。

外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。

但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生不安全。

)2.老师小结：倘若小伙伴看到电线外面有破损，也是不行用手触碰的哦！三、认得有电不安全的标志：师：美羊羊还给我们带来了一些图片，我们一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

老师小结：让幼儿认得，并知道看到电的标志就要提高警惕，注意安全。

四、谁对谁不对师：这是美羊羊给我们每个小伙伴的几张图片，他要考考我们，这几张图片上的小伙伴谁对谁不对。

1、幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)2、图片内容：湿手插插头，用湿毛巾擦电器，用手指伸进插头里等等五、总结(自救学问)教育幼儿不碰电线以及电插座，电器的插头要请父亲妈妈插，学会安全用电。

(师生一起齐唱安全用电歌)幼儿园安全的应急预案篇二一、成立安全领导小组组长：组员：二、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻拦，不得放行。

三、来人闯入园内，应立刻电话通知有关部门领导，适时将闯入者清逐出门。

四、园内发觉非法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏财物，应立刻实行下列处置方法：1快速拨打"110"报警。

2快速报告幼儿园突发事件领导小组。

3对非法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

4立刻将受伤师生送往医院进行救治。

5作好师生的思想工作。

6、记录非法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集非法分子施暴的凶器，保护好现场。

7、组织园内力气，搭配上级有关部门，做好善后工作。

（五）、防震安全应急预案为提高对地震的快速反应本领，保正地震应急工作高效、有序的进行，最大限度地减轻地震祸害，保护师生生命财产安全，结合我园实际，订立本预案。

一、成立抗震救灾领导小组为加强破坏性地震的防备和发生后的指挥、协调和处置工作，成立幼儿园抗震救灾领导小组。

组长：组员：二、震后应急行动和措施1无论是否有预告、警报，在本市范围或靠近地区发生破坏性地震后，幼儿园抗震救灾领导小组要快速组织本园抢险救灾工作，各抢险救灾小分队必需在震后1小时内在本园集合待命。

2快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员快速撤离到室外活动场地或其它空地设立的'紧急避乱场所。

3关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后繁殖其它火灾。

4各抢险救灾小组快速开展以抢救人员为重要内容的现场救助工作，适时将受伤人员转移并送至相近救助站抢救。

5加强对紧要设备、物品的保护，加强学校值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

幼儿园安全的应急预案篇三食品安全教育活动目标：1、认得食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能认真察看、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动准备：1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程：1、活动导入，谈话活动。

老师：小伙伴们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗？2、活动打开：观看教学挂图。

（1）观看教学挂图，认得生产日期和安全标记。

①老师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿察看并辨认。

老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？②老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。

它们可以告知我们所购买的食品是不是安全的，可不行放心食用。

在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。

有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品不要购买。

和父亲妈妈去买食品，可以提示他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。

倘若你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

（2）观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。

①老师出示挂图上其他三幅图片。

老师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？②请幼儿回答，大家评论。

③老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛认真地察看一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有古怪的味道，譬如酸味或者臭味。

倘若颜色和味道更改，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。

新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动打开：实地察看辨别哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

（1）师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小伙伴来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。

（2）每次请3~5名幼儿，并集体检查讨论。

（3）讨论零食中的安全隐患，克制本身，少吃或不吃零食。

4、活动总结：在生活中，小伙伴们要少吃或不吃不健康的零食，发霉有毒的食物不能吃，也不能由于食物好吃就暴饮暴食。

反思：通过本次活动，幼儿达到了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参加找寻，体现幼儿自主性。

幼儿园的安全应急预案篇四为防备幼儿突发溺水事故，确保幼儿园各项应急工作高效有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和学校秩序，依据教育局有关文件精神，结合本学期工作实际，特订立本应急预案。

一、防溺水安全教育领导组：1、组长：xxx2、成员：xxx二、防溺水安全教育领导组职责：1、加强对幼儿防备溺水事故的`安全教育，加强师幼的自我防范意识。

2、利用墙面、橱窗等对幼儿进行防溺水安全的教育。

3、发放“关于加强幼儿安全教育致家长的一封信”，明确责任。

4、当发生幼儿溺水时，领导小组要立刻赶赴现场进行抢救并报告上级，恳求110、120救助。

5、帮助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

全面负责指挥协调应急演练工作，依据实际情况，适时发布命令，启动预案。

三、水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌忙：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。

2、体力耗竭：不绝之挣扎，将体力耗尽，削减生存之机会。

自救方法：发生溺水事故时，必需镇静冷静，了解本身所处环境，并利用自身浮力或身边物来自救求生。

水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。

为达此要求，必需缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增添浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

四、防溺水学问1、不要私舒畅海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候、严禁幼儿私自下水游泳，必需有大人的陪伴并带好就生圈。

2、严禁私自外出钓鱼，由于钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的不安全。

3、没有大人陪伴或配带救生圈的情况下，严禁私自靠近有水区域。

4、到公园划船，或乘坐船时必需要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇摆、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船时，一旦碰到特别情况，肯定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。

6、倘若显现有人溺水，更不要冒然下水营救。

7、碰到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、倘若不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找相近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人捉住，倘若没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣裳、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

9、倘若不幸溺水，当有人来救助的时候应当身体放松、让救助的人托住腰部。

10、当本身特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮助。

五、日常管理：1、建立健全防备同学溺水事故的安全防范制度。

把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。

2、幼儿园组织孩子参与的春（秋）游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的，要落实防备孩子溺水事故的相关措施。

需乘坐船只的，必需严格检查船只的证照和安全性能情况，严禁超载。

3、每年暑假前，幼儿园要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强幼儿园与家长的联系，加强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

4、近一步完善幼儿的接送制度，完善幼儿的缺勤跟踪制度。

六、溺水事故发生时的应急措施1、倘若孩子因游泳而发生溺水事故，第一个发觉者应立刻呼救并设法营救，但应当注意保护本身，同时要报告学校。

2、幼儿园接到孩子溺水的报告后，应立刻赶往事故现场，组织救援，并立刻向教育局报告，必需时拨打110、120求救3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡程度、第一时间通知溺水者家长、尽快将溺水者转移到相近的医院去治疗。