江苏省连云港市灌南县【精品】九年级上学期期中考试历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．今天“印第安人”“西印度群岛”这些称呼由来已久，与此相关的人物是A．哥伦布B．迪亚士C．达•伽马D．麦哲伦2．“估计在1850年，这些地区大约2500万的人口，如果没有奴隶贸易，这个数字可能会翻一番”材料中的“这些地区”主要指（）A．亚洲B．美洲C．欧洲D．非洲3．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，一次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在A．印度民族大起义中B．非洲独立浪潮中C．拉美民族解放运动中D．古巴革命中4．1848年2月，马克思和恩格合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。
下列选项中，与该论著内容相符的是（）A．争取工人阶级的普选权B．强调资产阶级的自由平等C．阐述科学社会主义理论D．明确私有财产神圣不可侵犯5．当今社会汽车已越来越多的进入人们的家庭。
世界上第一辆汽油内燃机汽车的设计者是A．史蒂芬孙B．爱迪生C．卡尔•本茨D．莱特兄弟6．下图反映的是巴黎公社成立的情景，它所反映的事件标志是A．世界上第一个无产阶级政权的建立B．马克思主义的诞生C．世界上第一个资产阶级政权的建立D．无产阶级登上政治舞台7．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”能体现这一思想的明治维新的措施有A．加强中央集权B．殖产兴业，发展近代工业C．提倡“文明开化”D．建立常备军8．某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指（）A．德国、奥匈帝国B．法国、俄国C．英国、法国D．英国、俄国9．“擅长深刻细致的心理描写”，被誉为“心理描写大师”和“天才的艺术家”的是A．列夫•托尔斯泰B．牛顿C．孟德斯鸠D．莎士比亚10．某校计划在艺术长廊中悬挂一幅凡•高的代表作品，他们应该选择A．《最后的晚餐》B．《向日葵》C．《战争与和平》D．《蒙娜丽莎》11．英国典故“风能进，雨能进，国王不能进”告诉我们的历史事实是A．英国完成了工业革命B．英国实行闭关锁国政策C．英国的国王没有权力D．英国国王的权力受到限制12．华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……我奋战已久。
”这里，华盛顿“奋战已久”完成的使命是A．废除了封建农奴制B．取得了第一次世界大战的胜利C．废除了黑人奴隶制D．取得了美国独立战争的胜利13．与《人民宪章》、“我们也要选举权”这一场景直接相关的史实是A．工业革命B．《民法典》C．雾月政变D．英国宪章运动14．“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。
”“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。
”材料中的“我”是A．卢梭B．瓦特C．克伦威尔D．玻利瓦尔15．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。
下列属于“观点”的是A．亚历山大二世颁布废除农奴制的法令B．1868年，日本实行资产阶级性质改革C．麦哲伦及其船队完成人类历史上首次环球航行D．凡尔登战役被誉为“凡尔登绞肉机”16．在历史活动课上，某同学扮演的历史人物是“乐坛雄狮”，其台词应该是A．完成工作的方法是爱惜每一分钟。
B．如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
C．我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。
D．我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
二、综合题17．世界近代史上，资产阶级建立政权，制定法律制度，把权力关进制度的笼子里，以此来保证近代社会稳定发展。
请根据所学知识完成下列关于“世界近代史的法制建设”的问题。
（1）理论是行动的先导。
近代史上的思想家们首先发起思想解放运动，为把权力关进制度的笼子里进行思想准备。
阅读下列史料，回答问题。
材料一你（天主教教会和封建统治阶级）的贪婪使世界陷入悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。
——但丁材料二伏尔泰和……的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。
——《大国崛起》解说词问题：①材料一出自什么运动时期的什么作品？②材料二中的思想家们掀起了一场什么运动？（2）制定法律制度是把权力关进制度笼子里的保障。
请认真阅读下列史料，回答问题。
材料三人们生来就是而且始终是自由平等的。
国家主权属于人民。
法律是公共意志的表现。
财产权是人神圣不可侵犯的权利。
材料四废除农奴制度，农民有人身自由和一般公民权。
农民可以使用一定的份地，但必须向地主缴纳赎金。
材料五从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
问题：①材料三出自哪一法律文献？它产生于那一次革命期间？②材料四出自某国1861年3月3日颁布的法令。
简述该法令的主要影响。
③材料五中的法律文献颁布于什么战争期间？这次战争有什么历史作用？（3）以法律制度保障公民权利是把权力关进制度笼子里的目的。
上述材料三、四、五提出保护公民的哪些权利？18．某同学要探究“在推动社会发展进程中，科学技术和社会思想间的关系”。
请你与这位同学一起完成这次探究任务。
（1）填表梳理史实。
请完成表格中的相关内容。
①②③④（2）史料是探究的主要对象。
阅读《全球通史》中两则史料，依据所学知识回答问题。
①举一例说明材料一的“这些哲人”将理性应用于“政治思想”方面的表现。
②分析指出材料二中的“爆炸性的联合”指的是哪一历史事件？这一历史事件对当时生产组织形式与政治分别产生怎样的影响？（3）依据上述问题的回答，概括科技人才、科学技术和社会思想之间的关系。
19．世界近代史就是大国争霸的历史。
据所学知识完成下列问题。
（1）200多年前法国崛起，试图称霸世界。
阅读材料回答问题。
材料一“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。
”﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。
当战争把他所有的军队在西班牙、俄国、德国先后吞噬后……拿破仑的帝国崩溃了。
﹣﹣瑟诺博斯《法国史》问题：①据材料一概括当时法国崛起的影响。
②据材料一、二概括200多年前法国崛起的方式。
据材料并联系所学知识分析当时法国称霸失败的主要原因是什么？（2）100多年前世界列强林立，它们相互争斗，都欲称霸世界。
为此，它们发动了第一次世界大战。
仔细读下列图片，回答问题。
问题：①图片一中的战争在哪两大军事集团之间进行？引发这场战争的导火线是什么？②据图片二、三概括这场战争给人类带来的巨大灾难。
（3）200多年前的法国和100前的列强都想称霸世界，它们达到目的了吗？上述世界大国争霸的历史对今天中国的崛起有什么启迪？参考答案1．A【解析】根据题干信息“印第安人”，结合所学知识可知，15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
1492年哥伦布受西班牙王室资助开始横渡大西洋。
当船队达到今天美洲的古巴、海地等地时，误认为这就是亚洲的印度。
还把当地人称为印第安人。
因此只有选项A符合题意，故选A。
2．D【详解】新航路开辟后，欧洲殖民者从欧洲出发，到达非洲，通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，卖给当地种植园主做奴隶，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲，因为贸易路线呈三角形，因此称为“三角贸易”。
16-19世纪的三百年间，非洲丧失了近亿劳力，造成非洲长期贫穷与落后。
奴隶贸易主要发生在非洲，故答案选D。
3．A【解析】根据题干信息“年轻的女王率领她的章西勇士”，结合所学知识可知，“年轻的女王”是指印度女英雄章西女王，她领导了印度民族大起义；她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。
因此只有选项A符合题意，故选A。
4．C【详解】1848年1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织起草的纲领性文件——《共产党宣言》的发表。
共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
ADB和《共产党宣言》无关，故选择答案C。
5．C【解析】根据题干信息“世界上第一辆汽油内燃机汽车的设计者”，结合所学知识可知，1885年德国人卡尔·本茨，成功设计并制造出世界第一辆使用汽油内燃机的汽车，选项C符合题意；而选项A史蒂芬孙发明火车；选项B爱迪生发明电灯；选项D莱特兄弟发明飞机，都不符合题意；因此只有选项C符合题意，故选C。
6．A【解析】【分析】【详解】1871年，法国巴黎公社成立，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，因此说巴黎公社的成立标志着世界上第一个无产阶级政权的建立。
故答案选A。
7．B【解析】结合所学知识可知，材料“而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可以看出日本政府在此政策的指导下殖产兴业，大力发展近代工商业；因此只有选项B符合题意，故选B。
8．A【详解】根据材料“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻”,说明意大利和法国处于敌对方；材料“其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助”说明意大利还有两个在军事上的缔约国。
根据课本所学，与意大利结成的缔约国，有一战前的德国、奥匈帝国，形成三国同盟；二战前的德国和日本，形成了轴心国集团。
故此题选择答案A。
9．A【解析】结合所学知识可知，文学家列夫•托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。
他曾被誉为“心理描写大师”，列宁称他是“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。
因此只有选项A符合题意，故选A。
10．B【解析】结合所学知识可知，荷兰后期印象派代表人物凡•高，代表作《向日葵》，画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
因此只有选项B符合题意，故选B。
11．D【解析】结合所学知识可知，“风能进，雨能进，国王不能进”，这一典故所反映的是英国《权利法案》颁布后的公民权利，切入点是“国王不能进”，指的是王权受到了限制，《权利法案》的主要内容就是限制王权，加强国会的权力。
因此只有选项D符合题意，故选D。
12．D【解析】根据题干信息“华盛顿‘奋战已久’完成的使命”，结合所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，建立美利坚合众国，到1783年英国才正式承认美国独立，因此华盛顿认为“奋战已久”的使命已经完成，即美国独立战争正真取得胜利；只有选项D符合题意，故选D。
13．D【解析】根据题干信息“《人民宪章》”，结合所学知识可知，1837年，英国工人提出一个《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理，这场运动也因此被称为“宪章运动”；因此只有选项D符合题意，故选D。