４、观察蝴蝶最后大多停在哪种颜色的花上
结论：
虫媒花多有鲜艳的花被， 芳香的气味、甜美的花蜜、花 大等特征来招引昆虫采蜜
控制变量法:
在研究多个因之间的关 系时,往往先控制其它的几个因 素不变,集中研究其中一个因素 变化所产生的影响 影响的实验的因素称之为变 量，变量有实验变量和无关变量
探究一:
食盐溶解快慢与温度有关
无关变量： 两杯水的质量、食盐的质量、
食盐的粗细、搅拌
实验变量： 温度 （需设对照组）
提出问题： 是什么将蝴蝶吸引到花上 去的？ 建立假设： 1、可能吸引蝴蝶的是花的颜色
2、可能吸引蝴蝶的是花的气味
3、可能吸引蝴蝶的是花上甜美 的花蜜 ．．．．．．
设计实验方案：
实验的器材： 不同颜色的彩色纸、剪刀、
实验过程：
线、木棒、数只蝴蝶等
１、将不同颜色的彩色纸各１０张做成１０ 朵大小形状相同的花
２、将颜色一致的花捆成一束至于木棒的相 同位置，放于室内的不同地方 ３、将数只蝴蝶放入室内
分类等级：
界、门、纲、目、科、属、种 分类的最小单位：种
番茄
小麦
马铃薯
界 门 纲
目 科 属 种
植物界 种子植物门
双子叶植物 纲 茄目 茄科 番茄属 番茄种
植物界 植物界 种子植物门 种子植物门
双子叶植物 纲 禾本目 禾本科 小麦属 小麦种 双子叶植物 纲 茄目 茄科 番茄属 马铃薯种
分类等级越高，生物间的共同点越少 分类等级越低，生物间的共同点越多