|学前教育史，选择题汇总（课程代码00402）1（B）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行" 公养"、"公育"制度。
A 梁启超B 康有为C 孙中山D 蔡元培2据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育实行（ A ） A 公养公育 B 实利主义 C 公教 D 义务教育3“老吾老,以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的提出者是( C )A 勾践B 孔子C 孟子D 韩非子—4中国最早的学前教育制度，用 ( C ）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
A 幼稚园保育知识B 幼稚园教养知识C 封建纲常名教D 近代幼儿教育知识5我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划，最早的记载见于（B ）A 《礼记·礼运》B 《礼记·内则》C 《礼记·曲礼》D 《礼记·经解》6“老者安之，朋友信之，少者怀之”的提出者是（B ）A 勾践B 孔子C 孟子D 韩非子7中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《 D 》。
A 百家姓B 千字文C 幼学琼林D 三字经;8下列属于崔学古的蒙学教育著作是( B )A 《文字蒙求》B 《幼训》C 《蒙童须知》D 《小学》9宋代问世的经典蒙学读物是（ B ）A 《千字文》B 《三字经》C 《文字蒙求》D 《幼训》10“拼图”属于古代幼儿启蒙活动的（D ）A 娱乐游戏B 戏弄游戏C 生活游戏D 智力游戏11朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《 B 》中。
A 颜氏家训B 童蒙须知C 三字经D 急就篇$12提出"自然教育论"的中国古代思想家和教育家是（ A ）A 王守仁B 颜之推C 顾炎武D 朱熹13主张儿童教育目的就是“明人伦”的是 ( D )A 王充B 颜之推C 朱熹D 王守仁14、1903 年（ D ）的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。
A 京师第一蒙养院B 上海务本女塾附设幼稚舍C 湖南蒙养院D 湖北省立幼稚园15癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和（ C ）A 常识B 图画C 手技D 行仪~16帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（ C ）A 促进全人类文化教育事业的发展B 加强国际友谊C 奴化中国人思想，培养高级治华代理人D 传播基督精神17、1922 年11月我国公布《学校系统改革令》，又称"_____学制"或"新学制"。
（ D ）A 壬子B 癸丑C 壬子癸丑D 壬戌18清末蒙养院制度，基本上仿照了（ A ）A 日本B 美国C 苏联D 英国19清末《癸卯学制》明确指出，蒙养院的宗旨是（D ）(A 蒙养院和家庭教育并重B 以蒙养院代替家庭教育C 家庭教育辅助蒙养院D 蒙养院辅助家庭教育20清末民初，（A）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
A 日本B 德国C 欧美D 教会21在我国，志厚最早介绍了（C）的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
A 福禄倍尔B 杜威C 蒙台梭利D 裴斯泰洛齐22在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是（ C）A 康有为B 无我C 志厚D 恽代英23清末学制提出蒙养院保育内容，除了游戏、歌谣、谈话外，还有( D )]A 图画B 体育C 社会D 手技24五四运动以后幼稚园教育改革的指导思想，也是杜威对中国儿童教育影响的核心是（D ）A 教育即生活B 教育即生长C 学校即社会D 儿童是教育中的太阳“儿童是教育中的太阳”即“儿童中心论”，是我国五四以后小学和幼稚园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
25 按照"壬子癸丑"学制的规定，学前教育机构的名称为（A ）A 蒙养园B 幼儿园C 幼稚院D 幼稚园26我国第一所独立设置的公立师范学校是（C ）·A 北平幼稚师范学校B 集美幼稚师范学校C 江西省立实验幼稚师范学校D 国立幼稚师范学校27我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
这个学制是（D ）A 癸卯学制B 壬寅学制C 壬子学制D 壬戌学制28我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的（ C ）A 军事教育B 体育C 军事体育D 国防教育29在学前教育史上，确立“蒙养园”制度的学制是( B )A《癸卯学制》 B《壬子一癸丑学制》 C《壬戌学制》 D1951年《关于改革学制的决定》壬子癸丑学制（1912-1913年），将学前教育机构定名为蒙养园~30中国第一所乡村幼稚园是 1927 年由陶行知创办的（ B）幼稚园。
A 南京鼓楼B 南京燕子矶C 南京高师附属小学D 厦门集美年代我国 ( D )幼儿园同 70、80 年代一样仍占多数，但比例有所下降。
A 城市B 县市C 县镇D 农村32由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是（ D ）A 香山慈幼院B 湖北幼稚园C 集美幼稚园D 鼓楼幼稚园33由陈鹤琴倡办的幼稚园是（B ）A 南京燕子矶幼稚园B 南京鼓楼幼稚园C 北平平民幼稚园D 北京香山慈幼院\34我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家陶行知创办的（B ）A 北京香山慈幼院B 南京燕子矶幼稚园C 厦门集美幼稚园D 南京鼓楼幼稚园35由张雪门主持的幼儿园是( D )A 南京燕子矶幼稚园B 上海劳工幼儿园C 上海大场农村托儿所D 北平平民幼稚园36倡导采用“艺友制”开展师范教育的是（ A ）A 陶行知B 张雪门C 蔡元培D 陈鹤琴37我国老区最早成立的托儿所是（A ）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
A 江西瑞金B 陕西延安C 河北阜平D 皖南#38( B ) 提出的社会主义教育方针是，'应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者'。
A 徐特立B 毛泽东C 邓小平D 江泽民年2 月（ A ）颁布《托儿所组织条例》。
A 我国苏区中央人民政府B 南京国民政府C 苏联D 日本40蔡元培的"实利主义教育"即（ B ）。
A 实用主义教育B 智育C 实业教育D 商业教育41我国近现代美育的首倡者是（D ）A 陈鹤琴B 张雪门C 张宗麟D 蔡元培:42提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是( C )A 陶行知B 鲁迅C 蔡元培D 陈鹤琴43张雪门所倡导的幼儿教育以（ C ）为目标。
A 培植士大夫B 培养宗教信徒C 改造中华民族D 发展儿童个性44我国教育家（ A ）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花钱病和富贵病。
A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门45在耋耄之年，眼睛几近失明、手脚失灵、耳朵失聪，还以坚强的意志写下了十余部专著的幼儿教育家是（ A ） A 张雪门 B 张宗麟 C 陈鹤琴 D 陶行知年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设（ D）。
~A 中级幼儿师范学校B 初级幼儿师范学校C 高级幼儿师范学校D A和 B47《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是（B ）的。
A 民主主义B 新民主主义C 社会主义D 民族主义《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、科学的、大众的48一般来说，我国（ A）办的幼儿园教育质量较高，起着示范性、实验性作用。
A 教育部B 非教育部门C 民办D 集体办年 11 月中央人民政府教育部成立，我国首次（A）使幼教工作有了全国统一的领导A 在初等教育司下设幼儿教育处B 在初等教育司下设学前教育处*C 设立学前教育司D 设立幼儿教育司50儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（ B ）A 保育学校B 学前游戏班C 幼儿学校D 日托中心年，教育部颁布《幼儿园暂行教学纲要》和（ C ）A《幼儿园教学纲要》 B《幼儿园工作规程》 C《幼儿园暂行规程》 D《幼儿园教育纲要》52规定我国实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是（ C ）A 壬子癸丑学制B 壬戌学制C 关于改革学制的决定D 奏定学堂章程年开始施行的《 C 》是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。
A 幼儿园教育纲要B 幼儿园工作规程C 幼儿园管理条例D 幼儿园暂行教学纲要54根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园院长和教师的合格学历为毕业（ B ）A 初等师范学校B 中等师范学校C 职高幼师班D 高等师范学校55建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》颁定时间是(C )A 2010年B 2011年C 2012年D 2013年56《幼儿园管理条例》是新中国成立后第一个正式的幼儿园教育行政法规，它颁布的时间是（B）A 1981年 B 1989年 C 2001年 D 2010年57明确指出“新增教育经费要向学前教育倾斜”的是( B )A 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》B 《关于当前发展学前教育的若干意见》(C 《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》D 《幼儿园教育指导纲要（试行）》58提出“基本普及学前教育”目标的是（ A）A 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》B 《关于当前发展学前教育的若干意见》C 《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》D 《幼儿园教育指导纲要（试行）》59古代东方（ C）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
A 印度B 巴比伦C 希伯来D 埃及60.古（ A ）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。
A 印度婆罗门教B 印度佛教C 希伯来D 埃及—61古印度（ D）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。
A 吠舍B 刹帝利C 婆罗门D 首陀罗62古代（B）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。
A 巴比伦B 埃及C 印度D 中国63.古代希伯来人重视学前教育的原因是（ B ）A 幼儿教育非常重要B 为民族的救亡和传统的继承服务C 古代希伯来人喜欢幼儿D 受希腊教育的影响64学前教育完全是为民族的救亡和传统的继承服务的是( A )【A 古希伯来B 古印度C 古希腊D 古罗马65（ D ）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
A 共和前期B 共和后期C 共和时期D 帝国时期66古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（B），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。