情感态度
价值观
HavetheSsenjoyplayingsports
教学
重点
Gettheinformationfromthelisteningmaterials
教学
难点
Fillinthearticleswiththeinformation
教学
方法
Listening
教学准备
Atapeandataperecorder
课题
Unit2Let’splaysports!
ComicstripandWelcometotheunit
课型
新授
教师
时间
班级
初一
教
学
目
标
知识目标
1、Knowthenamesofsports
2、Usetherightlanguagetotalkaboutsports
能力目标
Useownlanguagetotalkaboutsportsfreely.
Step4Practice
1、PleasecompletethequestionsinPartB.
2、Workinpairs.
Askmorequestionsaccordingtotheinformationinthetable.
Step5Presentation
1、(Writedown‘shop,atweekends)
LiHua
Age
Job
Club
Hobby
Dream
Comesfrom
2、Keypoints
Amemberof……freetimeenjoydoingcometruecomefromlookstrongmake……happy
Step2Practice
1、CompletePartB4
2、Morepractice
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
Step1Presentation
1、WhatsportdoIlikeCanyouguessYoucanaskmesomequestionsandtrytogettheanswer.
2、DoyourememberthestudentsDoyouknowwhatactivitiestheylike
PPT
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
Step1Presentation
1、Apicture
Look,whoarethesemeninthepicture
Theyarebasketballplayer.
Theyplaybasketballverywell.
(Writedownthetwosentences)
Step2Practice
1、、Communication
T:DoyoulikeplayingvolleyballAreyougoodatplayingfootballDoyouenjoyswimmingWhatsportsdoyoulike\love\enjoyWhatsportsareyougoodat
教师
时间
班级
初一
教
学
目
标
知识目标
1、KnowafootballplayercalledLiHua
2、UseEnglishtointroduceyourfavouriteplayer
过程目标
UseEnglishtointroduceyourfavouriteplayer
情感态度
价值观
HavetheSslikeplayingsports.
Step2Practice
1、写出第三人称单数形式
put_______enjoy_______write_______fly________play_______
have_______guess_______match_______go_______know_____
2、CompletePartA
3、Iwanttoknowmoreaboutyou,yourfamily,\theirhabits,hobbiesandabilities.
情感态度
价值观
HavetheSsenjoyplayingsports.
教学
重点
Knowthenamesofsports
教学
难点
Usetherightlanguagetotalkaboutsports
教学
方法
Talking&Discussing
教学准备
PPT
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
Step1Presentation
3、Readafterthetape.
Step4Practice
1、Doyouknowwhat’syourfavouritesportisPleaseworkingroupsoffour.
2、Actout.
Step5Presentation
1、、Showapicture
Look,what’sinHobo’、Nowlet’slistentothetapeandanswerthequestions:WhatsportdoesEddielikeDoesEddiereallylikewalking
(1)Danielenjoys________(read)booksaboutsports.
(2)Jimisa_______(成员)ofourschoolvolleyballteam.
(3)Mikehopeshisdream______________(成真).
(4)Thistennis________(play)________(play)verywell.
(5)MyfavouritebasketballstarisfromtheUSA.(改为同义句)
Step3Homework
板
书
设
计
教
学
反
思
课题
Unit2Let’splaysports!
Grammar
课型
新授
教师
时间
班级
初一
教
学
目
标
知识目标
1、Understandhowtousesimplepresenttenseoftheverbtodo
2、CompletePartC
3、WeknowalotabouttheweekendactivitiesoftheClass1,、Actout
Step6Homework
DotheexerciseontheExBook
板
书
设
计
教
学
反
思
课题
Unit2Let’splaysports!
Integratedskills
教学
重点
KnowafootballplayercalledLiHua
教学
难点
UseEnglishtointroduceyourfavouriteplayer
教学
方法
Reading&talking
教学准备
PPT
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
Step1Presentation
1、I’dliketotestyourmemory.
WhoisthemanWha来自sportishegoodat
WholikeshimOh,heis……USA、Today,let’.
4、CompletePartB1
5、CompletePartB3
Step2Practice
1、CompletePartB2.
2、Role-play
.
Step3Activities
Step2Listening
1、PartA1
’slistentotheconversationandfinishtherest.
2、Checktheanswers.
3、CompletePartA2
4、HaveyoufinishedMrWu’.
5、Readtogether.
Step3Showing
Let’
过程目标
Communicateusingsimplepresenttenseoftheverbtodo
情感态度
价值观
HavetheSsenjoylearning
教学
重点
Understandhowtousesimplepresenttenseoftheverbtodo
教学
难点
教学
方法
Practice
教学准备
、DoyoulikesportsWheredoyouoftenplay……Whendoyouusuallyplay……Whatdoyouoftendoafterschool
教学
重点
KnowafootballplayercalledLiHua
教学
难点
UseEnglishtointroduceyourfavouriteplayer
教学
方法
Reading&talking
教学准备
PPT
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
Step1Presentation
1、DoyourememberLiHuaWhoisheCanyoucompletethetableaboutLiHua
1、Canyouintroduceyourfavouritesportsstar
2、Show-time
Step4Homework
Readthepassagefluently.
Dosomeexercise.