区域.
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
新知识总结
点与圆的位置 关系有三种：点在 圆外、点在圆上、 点在圆内。
点在圆外，即这个点到圆心的距离 点在圆上，即这个点到圆心的距离 点在圆内，即这个点到圆心的距离
半径。 半径。 半径。
大于 等于 小于
三、巩固新知 应用新知
画一画
已知AB=3cm，作图说明满足下列要求的图形：
(1)到点A的距离等于2cm的所有点组成的图形. (2)到点B的距离等于2cm的所有点组成的图形。 (3)到点A和B的距离都等于2cm的所有点组成的图 形. (4)到点A和点B的距离都小于2cm的所有点组成
B
圆形车轮为什么平稳? A O
C
车轮边缘上任意两点到轴 心的距离都相等, 任意一点到 轴心的距离是一个定值.
圆上的点到圆心的距离是一个 定值
议一议
如图所示，一些学生正在做投圈游戏，他们 呈“一”字排开。
这样的队形对每一人都公平吗？你认为他们 应当排成什么样的队形？
新知识总结
定义：平面上到定点的距离等于定长的 所有点组成的图形叫做圆。其中，定点称为 圆心，定长称为半径的长（通常也称为半 径）。以点O为圆心的圆记作⊙O，读作“圆 O”。
5m 4m o
5m 4m o
正确答案
三、巩固新知 应用新知
想一想
一个8×10米的长方形草地，现要安装自动 喷水装置,这种装置喷水的半径为5米,你准备安 装几个? 怎样安装? 请说明理由.
三、巩固新知 应用新知
用一用
如图,一
根 6m 长 的 绳 子 ,
一端栓在柱子
上,另一端栓
着一只羊,请
6
画出羊的活动
学习目标
1、知道圆的有关定义，及表 示方法；
2、掌握点和圆的位置关系； 3、会根据要求画出图形。
来源于生活
1、为什么车轮都做成圆形？车轮能否 做成正方形或长方形？
2、如图，A，B表示车轮 边缘上的两点，点O表示 车轮的轴心，A，O之间 的距离与B，O之间的距 离有什么关系？
3、C表示车轮边缘上的任意一点。要使 车轮能够平稳地滚动，C，O之间的距离 与A，O之间的距离应满足什么关系？
想一想
如图，是一个圆形靶的示意
图，O为中心，小明向上面投了5 枝镖，它们分别落到了A，B，C， D，E点。由图可以看出：
点
在⊙O内。
点
在⊙O上。
点
在⊙O外。
点A，B，C，D，E到圆心O的距离与⊙O的半
径有怎样的大小关系？你能根据点P到圆心O的距
离d与⊙O的半径r的大小关系，确定点P与⊙O的位
置关练一练
已知⊙O的面积为25π，判断点P与⊙O
的位置关系．
（1）若PO=5.5，则点P在
；
（2）若PO=4，则点P在
；
（3）若PO=
，则点P在圆上．
三、巩固新知 应用新知
用一用
如图,一
根 5m 长 的 绳 子 ,
一端栓在柱子
上,另一端栓
着一只羊,请
5
画出羊的活动
区域.