课题生物体的结构层次单元章二单元
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第二单元
一、显微镜的使用方法与步骤
（一）、取镜和安放
1．握住镜臂，托住。

2．把显微镜放在实验台上，略偏————（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。

安装好——————————。

（二）、对光 1、对物镜 2、对光圈 3、对反光镜
1、转动，使对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。

2、转动，把一个对准通光孔。

3、左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。

转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜，可以看到。

（三）、观察
1、把所要观察的玻片放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

2、转动，使，直到物镜接近玻片标本为止
（）。

3、左眼向目镜内看，同时，使，直到看清物像为止。

再，。

4、高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动再换高倍镜。

换用后，内亮
度，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。

观看的物体，但是。

（四）、整理
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。

转动，把两个物镜偏到两旁，并
将。

最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

二、利用显微镜观察装片
①目镜看到的是。

上下倒，左右反。

例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。

②目镜和物镜：都成放大的像。

显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

③在视野看到物像偏左下方，标本应朝移动物像才能移到中央。

④区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，————————；转动目镜，污点跟着移动，————————————；移动装片和目镜，污点都不动，——————————。

玻片标本：
我们使用显微镜进行观察时，观察的材料一定要。

为此，需要对所观察的材料进行处理，称之。

（）——用从生物体上切取的薄片制成。

涂片——用液体的生物材料经涂抹制成。

（）——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。

三、植物细胞的结构和功能：
植物细胞结构中，起的，细胞质里有，，溶解着多种物质。

在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有。

细胞是生物体。

植物细胞特有的结构：。

四、动物细胞的结构：人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有。

五、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
制作步骤：（1）先在的载玻片中央一滴清水。

（2）用从鳞片叶的内面（）下一小块透明的薄膜。

（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻地把它平。

（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓缓地放平，在薄膜上，可减少气泡产生。

（5）一侧滴碘液色另一侧吸水纸。

（6）低倍显微镜下观察
六、口腔上皮细胞装片的制作和观察
（1）在的载玻片中央一滴。

（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔内侧壁处轻轻几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中几下。

（4）上盖玻片。

（5）碘液色另一侧吸水纸。

（6）低倍显微镜下观察。

七、细胞结构各部分的功能
①—保护细胞内部结构，。

让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

②（）—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。

线粒体和是细胞质里的
（）：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

（）：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

③（）——贮藏营养物质
④（）—支持和保护作用
⑤（）——控制生物的发育和遗传
细胞的控制中心是。

细胞核中有，染色体中有，DNA上有。

八、细胞中含有的物质：
细胞的生活需要。

细胞中的物质可以分为两大类：一类叫，这种物质不能燃烧；另一种叫，包括。

九、细胞的生长：
新产生的细胞体积都很小，通过不断的从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是（）。

十、细胞的分裂和分裂时细胞核遗传物质的变化：
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。

分裂过程：分裂时，1、先由一个分成两个，2、随后分成两份，每份各含有一个细胞核。

3、最后，若是，则是向内凹陷把细胞溢裂成两部分，若是，则在原来的细胞中央形成新的细。

细胞分裂时，。

细胞核分裂时，遗传物质的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂过程中，遗传物质，这样新细胞与原细胞所含有的是一样的。

十一、动物体的结构层次
1、受通过分裂产生新细胞，在发育过程中，这些细胞各自具有了，它
们在上也逐渐发生了变化，叫做。

3、不同的组织按照一定的次序结合在一起形成。

动物或人的器官是由不同的组
织按照一定的次序结合在一起，并常以某一种组织为主，如心脏和胃主要有肌肉组织构成，大脑主要由结缔组织和神经组织构成
4、能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起形成
5、人体内有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、
内分泌系统、生殖系统
6、构成人体的结构层次可表视为：→→→→。

十二、植物体的结构层次：
1、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，
2、植物体与动物体相似，生长发育也是从开始的。

后经细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。

3、植物体的结构层次是：→→→。

4
植物的各种组织都是由形成的。

分生组织的细胞特点是具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由些细胞分化形成其他组织。

总之，（）。

十三、单细胞生物：
生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，它们大
单细胞生物与人类的关系：
多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是。

草有一定作用。

眼虫。

单细胞，如疟原虫、痢疾内变形虫等人体内寄生虫危害人体健康；、中的某些单细胞生物大量繁殖可造成；淡水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成，使水质变坏，鱼类，危害渔业生产。