第一单元课题：彩色的中国
第一单元课题：歌唱祖国
1.听录音--------歌曲的情绪是怎样的？选择：
A、欢快活跃
B、亲切抒情
C、雄浑有力
2.歌曲的旋律有什么特点？
A、婉转细腻柔美
B、粗犷豪放抒情
C、中版壮大行进地
3.我们应该怎样唱？
A、用雄浑有力的声音
B、婉转细腻柔美的声音
师：同学们，我们现在来做一组选择题，巩固一下我们这节课的内容。

（学生做完题后学生评价，师总结）
四、拓展延伸
(1)跟琴轻轻地把歌词填入。

(2)分成三组或四组讨论歌曲的情感处理。

(三组分为每组一段歌词；四组分为另一组讨论第二乐段的处理。

)
(3)各组简单汇报一下对各段歌词的处理设想。

(速度、各乐句的力度、特殊词句的处理等)，并进行试唱，大家集体帮助处理完善。

(4)选出领唱的同学，按教材上的要求试唱。

请四、五位同学用打击乐伴奏。

(5)让学生讨论自己喜欢的演唱形式，按他们设计的形式歌唱表演。

（6）小结。

通过对歌唱祖国的学习，我们进一步了解了新中国是来之不易的，我们要捍卫她，现在我们要发奋学习，掌握更多的本领，将来把祖国建设得更繁荣、更昌盛、更富强。

第二单元课题：达古拉
第三单元课题：春晓
第四单元课题：花蛤蟆
第五单元课题：土风舞
第五单元课题：彩云追月
第六单元课题：鳟鱼
第六单元课题：摇篮曲
第七单元课题：小山羊
第七单元课题：酒歌
第八单元课题：知更鸟的歌
第八单元课题：蜗牛与黄鹂鸟
第九单元课题：歌唱二小放牛郎
第九单元课题：
第十单元课题：叮铃铃
第十单元课题：清晨
第十一单元课题：太阳出来啦
第十一单元课题：山丹丹开花红艳艳。