临床医师的职称分为住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师，另外在一些教学医院里，还有一个职称序列即助教、讲师、副教授和教授。
而学位则又是一回事，是根据其受教育程度和科研经历水平，分别授予学士、硕士和博士学位。
这些都是医疗机构对于每一位医生的医疗技术水平及科研教学水平综合评价的一种方法，从一定意义上讲，可以反映出每位医生的医疗技术水平及教学水平。
所以人们看病时愿意找主任医师、教授，然而与年资问题相似，在某些情况下职称、学位并不能完全代表其医疗技术水平的高低。
住院医师医生职称的一种，居主治医师之下，属于初级职称。
业内简称为“住院医”。
其职责主要是完成基本医疗工作，包括收治病人、记录病程、在上级医师指导下开医嘱、进行某些临床操作等，是对病人进行全程诊治的一线医生，但是需接受上级医生（主治医师及以上）的指导与监督。
住院医师经过一定时间的专业培训，达到住院医师培训的要求后，考核通过可晋升为主治医师。
医师职称分：住院医师（助教）主治医师（讲师）副主任医师（副教授）主任医师（教授）概念区分需与“住院总医师”这一概念区分：前者为职称名，后者为职位名称。
大型医院要求医生从住院医师晋升至主治医师前，必须以“住院总医师”的身份从事医疗工作，其特点是：24小时不离开病区及附近。
一般期限为1年时间。
在医院中，其地位高于一般的住院医师，但不及主治医师。
部分医院的住院总医师同时安排排班，代为执行“科主任秘书”或“行政科主任”的职能。
住院总医师，简称为“住院总”。
职责一、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。
新毕业医师实行三年24小时住院医师负责制，担任住院门诊、急诊的值班工作。
二、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查执行情况，同时还要做一些必要的检验和检查工作。
三、书写病历。
新病员的病历，一般应在病员入院后24小时内完成。
检查、改正实习医师的病历记录。
及时完成出院病案小结，一般要求于病员出院前一天完成。
四、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难及病员病情变化，提出需要会诊转院或出院的意见。
五、住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作，对需要特殊观察的重要病员，用口头方式向值班医师交班。
六、参加科内查房，对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。
上级医师查房或巡诊时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见，请他科会诊时应陪同诊视。
七、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导进修医师、实习医师、护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
一旦发生差错事故除进行应急处理外，要及时向主治医师、科主任汇报。
八、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
九、及时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
医院中，需与“科主任”相区分科主任是指医院某科室的行政主任，并非指职称；副主任医师：副主任医师是职称名，其级别相当于医学院校的副教授。
部分副主任医师，同时也被评为“副教授”或“教授”职称，承担一定的科研与教学任务。
医师职称分：住院医师（助教）主治医师（讲师）副主任医师（副教授）主任医师（教授）职务职责一,医(药,护,技)士在上级卫生技术人员指导下,完成本专业一般技术工作.二,医(药,护,技)师独立处理本专业常见病或常用专业技术问题.三,主治医(药,护,技)师1,处理较复杂的专业技术问题.2,指导初级卫生技术人员.四,副主任医(药,护,技)师1,解决本专业复杂疑难问题.2,指导和组织本专业技术工作和科学研究.3,指导和培养中,初级卫生技术人员.4,聘期内在公开出版的学术刊物上发表至少2篇高水平学术论文.基本条件1,遵守国家法律和法规;2,具有良好的思想政治素质和职业道德;3,具备国务院教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历,学位;4,具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力,具有教师资格证书;5,身体健康,能正常工作;具备应聘职务规定的外语水平和计算机应用能力:(1)高校教师应具备的外语能力初聘教授,副教授,讲师应取得大学英语四级或六级证书,或国家职称外语考试合格证书(A级证书长期有效);初聘助教应取得大学公共英语四级证书(其他语种应相当水平);c,从事外语教学的教师,二外B级证书终身有效;从事体育,艺术教学,思想政治教育,学生思想政治教育外语B级证书终身有效.d,国外取得博士学位的教师,以及具有高级职务的访问学者(出国前经教育部出国留学人员集训部培训考试合格公派出国,连续在国外6个月以上),可免考外语;e,1955年1月1日前出生的,担任下一级职务10年以上人员应聘高级职务可免考外语.(2)高校教师应具备的计算机应用能力1955年1月1日以后出生的人员,初聘中,高级职务应取得由教育中介机构颁发的相应的计算机应用能力合格证书(终身有效);计算机专业教师可免考.除基本条件外,卫生技术人员还必须具备以下条件:一,医(药,护,技)士1,大学专科,中专毕业,一年见习期满.2,了解本专业基础理论,具有一定的技术操作能力;在上级卫生技术人员指导下,能胜任本专业一般技术工作.3,取得全国卫生专业技术资格考试初级证书.二,医(药,护,技)师1,大学本科毕业或获得硕士学位,一年见习期满;大学专科毕业,担任医(药,护,技)士职务2年以上,或中专毕业,担任医(药,护,技)士职务5年以上.2,熟悉本专业基础理论,具有一定的技术操作能力;能独立处理本专业常见病或常见专业技术问题.3,取得全国卫生专业技术资格考试初级证书.三,主治医(药,护,技)师1,获得硕士学位,担任医(药,护,技)师2年以上;取得第二学士学位或研究生班毕业证书或具有研究生学历而未获硕士学位,担任医(药,护,技)师3年以上;大学本科毕业,担任5年以上医(药,护,技)师职务.2,熟悉本专业基础理论,具有较系统的专业知识,掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用;具有较丰富的临床或技术工作经验,能熟练地掌握本专业技术操作,处理较复杂的专业技术问题,能指导初级卫生技术人员;在临床或技术工作中取得较好的成绩或具有一定水平的论文或经验总结.3,取得全国卫生专业技术资格考试中级证书.四,副主任医(药,护,技)师1,具有硕士学位,担任5年以上主治医(药,护,技)师职务;获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位,担任主治医(药,护,技)师6年以上;大学本科毕业,担任7年以上主治医(药,护,技)师职务.2,具有本专业较系统的基础理论和专业知识,了解本专业国内外现状和发展趋势,能吸取最新科研成就并应用于实际工作;工作成绩突出,具有较丰富的临床和技术工作经验,能解决本专业复杂疑难问题;具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力,具有指导和培养中,初级卫生技术人员的能力.3,取得副主任医(药,护,技)师任职资格.副主任医师职责l 、在科主任领导下，把好本科或本专业专科的质量关。
指导下级医师的诊断、处理、手术和其他技术操作，帮助解决难题，提高下级医师的诊治和操作平。
若长期不能承担相应的指导任务，即不能再任相应的职务。
2 、负责门诊、病房、出诊、会诊、值班、查体等医疗任务。
亲自参加或主持对危重患者的抢救。
主任医师和担任科主任或业务副主任的副主任医师，每月至少查房或重点查房一次，并随时解决疑难病例的诊断和治疗问题，指导病房医疗工作的改进。
3 、督促下级医师贯彻包括处方、入院、分科、会诊、医嘱、病案书写、医疗统计、首诊负责、传染病报告等在内的各项制度和医疗操作规程。
本人在这些方面应成为下级医师的楷模。
4 、决定疑难病例的转诊。
充分利用本院现有的设备和技术力量，尽量把病人留在本院解决。
做到该转的坚决转，不该转的坚决不转，不转院的尽量把他的病治好。
5 、从事并指导本科或本专业专科的临床研究。
本人每年至少完成一篇( 部) 有质量的论文( 著作) 和一篇译文。
7 、在本院医生较少的情况下，要兼做一部分下级医师的工作。
晋升副主任医师的条件晋升副主任医师，每年需要的申报材料都不尽相同，一般情况下申报所需的材料为：1、学历或学位证书、中级职称证书（满五年）。
2、执业医师证书。
3、现专业技术资格批复、聘书。
4、职称外语合格证书（高级）。
职称计算机培训合格证书（高级）。
5、业绩成果：代表本人专业技术水平的业绩成果材料（任中级职称以来的不同年度的三份病案）。
6、在ISSN、CN专业期刊发表论文2篇。
7、要通过副高专业实践能力考核（申报当年的上一年度组织考核）。
8、继续教育证书。
9、年度考核合格证明。
相关规定【卫生技术人员职称及晋升条例（试行）一九七九年二月二十三日】第一条为统一卫生技术人员的职务名称，加强晋升工作的管理，充分调动卫生技术人员的积极性，加速建设又红又专的卫生技术队伍，为创造我国统一的新医学新药学，为实现新时期的总任务，特制订本条例。
第二条卫生技术人员根据业务性质，分为四类：一、医疗防疫人员（含中医、西医，卫生防疫，寄生虫、地方病防治，工业卫生，妇幼保健等）的技术职称为：主任医师、副主任医师、主治（主管）医师、医师（住院医师）、医士（助产士）、卫生防疫员妇幼保健员）。
二、药剂人员（含中药、西药）的技术职称为：主任药师、副主任药师、主管药师、药师、药剂士、药剂员。
三、护理人员的技术职称为：主任护师、副主任护师、护师、护士、护理员。
四、其他技术人员（含检验、理疗、病理、口腔、同位素、放射、营养、生物制品生产等）的技术职称为：主任技师、副主任技师、主管技师、技师、技士、见习员。
第三条各类卫生技术人员的政治思想条件：拥护党的领导，热爱社会主义，努力学习马列主义、毛泽东思想，不断提高政治觉悟，做到又红又专，全心全意为人民服务，为实现新时期的总任务贡献力量。
第四条具备第三条和下列条件者可晋升为主任医师、主任药师、主任技师、主任护师：１．精通本科（本专业，下同）理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就应用于实际工作（中医药专业须精通中医药理论，对经典医著有所研究）；２．有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题。
能熟练地掌握一门以上外国语（中医、中药人员暂不作为必备条件），并有较高水平的科学论文或著作；３．善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人才；第五条具备第三条和下列条件者可晋升为副主任医师、副主任药师、副主任技师、副主任护师：１．通晓本科理论，了解国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就用于实际工作（中医药专业须通晓中医药理论，熟悉经典医著）；２．有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题。
能掌握一门外国语（中医、中药人员暂不作为必备条件），并有一定水平的科学论文或著作；３．能够指导本科全面业务，能为医疗、科研和教学培养高级人才；４．从事本科主治医师（或相当职务）工作五年以上。