活动时间
十一月（二）
参加人数
70
活动内容
熟读、详解《颜氏家训——勉学第八》
活
动
记
录
1、学生自己熟读《颜氏家训——勉学第八》
2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解
3、开展“朗诵比赛”朗诵活动
4、总结会
活
动
效
果
1、学习应时刻勉励自己，更是应该勤学。
2、学生的学习兴趣较浓厚，能抓紧时间学习。
指导教师:
朗读《孝经》
活
动
记
录
1、学生自己熟读《孝经》
2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解
3、开展“尽孝道”活动
活
动
效
果
1、孝经相关内容被学生应用到日常生活中，使学生懂得感恩，学会爱他人，以己及人，提高自身修养。
2、通过学习学生更深层次的了解了相关国学知识。
指导教师:
活动时间
十月（二）
参加人数
70
活动内容
熟读、详解《孝经》
国学经典诵读活动记录
（六年级）国学经典诵读活动记录
2014/2015年第一学期( 九)月
活动时间
九月（一）
参加人数
70
活动内容
诵读、详解《弟子规》——<总叙> <入则孝> <出则弟>
<谨>
活
动
记
录
gt;
<出则弟> <谨>
2、在老师的带领下，对弟子规进行详解。
活
动
记
录
1、学生自己熟读《孝经》
2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解
3、开展“孝行天下”朗诵活动
4、开展 “感恩的心”主题班会
5、10月26日，《孝经》总结会
活
动
效
果
1、学生明白：赠人以玫瑰，手有余香，时刻怀着感恩的心看待事情。
2、学生的学习兴趣较浓厚，能抓紧时间学习。
指导教师:
（六年级）国学经典诵读活动记录
3、开展“尽孝道”活动，交流感想
活
动
效
果
1、弟子规的相关内容被学生应用到日常生活中，使学生懂得感恩，学会友爱，礼貌待人，提高修养。
2、学生明白并能做到：做一个诚实守信、遵守礼仪的好学生。
指导老师:
（六年级）国学经典诵读活动记录
2014/2015年第一学期(十)月
活动时间
十月（一）
参加人数
70
活动内容
2014/2015年第一学期(十一)月
活动时间
十一月（一）
参加人数
70
活动内容
朗诵《颜氏家训——勉学第八》
活
动
记
录
1、学生自己朗读《颜氏家训——勉学第八》
2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解
活
动
效
果
1、学生明白：求学是为了充实自己，决不可以向别人炫耀。
2、使学生学会求知，学会自制，学会独立。
指导教师: