七年级上学期语文期末试卷C卷一、单选题 (共6题；共15分)1. （3分）下面情境中，表述最准确、得体的一项是（）【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮对小明说：A . “夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

”B . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

你脑子没病的话你就别去，反正我不去。

”C . “周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

”D . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

”2. （3分）下列词语解释有误的一组是（）A . 悬崖：高而陡的山崖训诫：告诫，教导B . 嶙峋：形容人瘦削灌木：灌溉树木C . 目眩：眼睛昏花啜泣：抽抽搭搭地哭D . 纳罕：惊奇，诧异小心翼翼：谨慎小心3. （3分）读课文《走一步，再走一步》，选出下列说法有误的一项（）A . 莫顿·亨特是美国作家。

B . “我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

C . 伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

D . 我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

4. （2分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A . “来呀！”我最要好的朋友杰里对我叫喊，“别做胆小鬼。

”B . 七年级（5）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。

C . 谈到如何看待今日的辉煌？这位获奖者却显出几分羞涩。

D . 身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。

5. （2分）(2016·山西) 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。

名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。

下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（）A . 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。

他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功B . 张顺，在江州以卖鱼为生。

练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”C . 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。

跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。

曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”D . 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。

长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。

他负责制作旌旗袍袄。

E。

龚旺，号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。

6. （2分） (2017七下·江津期末) 下列关于课文的分析表述不正确的一项是（）A . 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。

B . 《带上她的眼睛》作者刘慈欣，曾凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。

C . 《骆驼祥子》作者老舍，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

D . 《阿长与<山海经>》选自《呐喊》，是鲁迅的一本散文集，其中收录了十多篇回忆性文章。

二、名著导读 (共1题；共7分)7. （7分）名著阅读（1）《伊索寓言》中《蚊子和狮子》的故事写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利之中时却撞上蛛网。

通过这个故事说明了弱者也能战胜强者，强弱在一定条件下可以互相转化的道理。

除了《蚊子和狮子》之外，请任意写出《伊索寓言》中两个故事的名称。

（2）请简要概括一个故事的内容，并分析得出的启示。

三、文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分）[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。

母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。

”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。

孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。

为人臣不忠，是为人子不孝也。

子其去之。

”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。

王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。

《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。

”言贤母使子贤也。

【注释】①镒：二十两。

②馆：这里指家。

③《诗》：这里指《诗经》。

（1）解释下列划线的词语。

①陈太丘与友期行期行：________②田子为相，三年归休归休：________（2）翻译下列句子。

①友人惭，下车引之，元方入门不顾。

________②宜尔子孙承承兮。

________（3）[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？四、现代文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读文章，回答问题迷路那年我6岁。

离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。

就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。

像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。

太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……突然，不远处传来了声声柳笛。

我像找到了救星，急忙循声走去。

一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。

走进细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙，”卡廷说，“看，天气多美，你是出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。

”“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。

没过多久，一支柳笛便递到我手中。

我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便断定我一定迷路了，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

（1）第三段中“像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。

”用了________修辞手法，它的作用是________。

（2）在卡廷的笛音指引下，“我”找到了回家的路，请用文中的话表达“我”当时对此事的心情：________（3）为什么卡廷没有直接带“我”回家，而是用笛音引导迷路的“我”？（4）而事实上除了卡廷听到“我”的哭声，还可以从________断定“我”已经迷路了（5）本文和上文《走一步，再走一步》在________上相类似，但是两文表现的主题不同，《走一步，再走一步》表现的主题是：________；《迷路》表现的主题是：________。

五、默写 (共1题；共8分)10. （8分）默写（1）①________，以观沧海。

（曹操《观沧海》）（2）商女不知亡国恨，________ 。

（杜牧《泊秦淮》）（3） ________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（4）子在川上曰：“________，不舍昼夜”。

（《论语》）（5）是故学然后知不足，________ 。

（《虽有嘉肴》）（6）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（朱自清《春》）（7）《钱塘湖春行》中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：________ ，________ 。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)11. （5分）在《观沧海》中，“涌”字用得很好，试作赏析。

七、写作题 (共1题；共30分)12. （30分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。

在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以《，请原谅我》为题写作，字数不少于500字。

参考答案一、单选题 (共6题；共15分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、名著导读 (共1题；共7分)7、答案：略三、文言文阅读 (共1题；共18分)8、答案：略四、现代文阅读 (共1题；共17分)9、答案：略五、默写 (共1题；共8分)10、答案：略六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)11、答案：略七、写作题 (共1题；共30分)12、答案：略。