碰撞生成真理。这是一次全新的培训。有您的倾情参与， 培训的日子会更添研修的乐趣与韵味。在经验分享、观点交 流、思维碰撞、智慧共生的互动平台中，期待您奉献丰富的实 践经验与独到见解，期待您对教学与信息技术深度融合的真知 灼见，期待您分享学习的收获与感悟。相信您对教育的真诚和 别样表达，一定会使我们的培训成为凝聚智慧、生成真理的思 想盛会。
信息素养—— 微课的制作与 应用
项目负责
语文（曾银仙 李芳春）
数学（林峰 许 飞霞）
英语（向亚丽 曾英惠）
吴 凤初
王开美 曾金平 邹波武
曾金 平
谢文斌 林 峰
徐增晖 林 峰
御景园 大酒店 宴会厅
8：20—— 11:30
信息素养—— 电子表格在教 学中的应用
12月31 日（星 期四） 14：00—
布置网络学习 任务
6分，没有的记0分。
说课或 上汇报
课
5
提交1份说课稿记3分，没有的记0分。被推 荐到组内汇报课的记5分。
作业 质量 （30 分）
研修 日志
教学 设计
教学 课件
经班主任评审，参训教师完成的学习日志
5 （300字以上），被评为优秀等次记5分，良
好记4分，合格记3分，没有的记0分。
10
经辅导教师评审，评为优秀等次记10分，良 好记8分，合格记6分。
教学设 计
撰写一篇本人所教学科的教学设计，上传到个 10 人空间，且格式符合信息技术应用理论要求，
记10分。
教学课 20 制作与教学设计相匹配的教学课件，上传到个
件
人空间，且质量较高，美观实用，记20分。
将教学设计、教学课件应用于课堂的教学实录
10
（突出解决重难点问题视频不少于5分钟）和 过程照片（不少于10张）上传到个人空间，质
9：10— 11:30
14：00— 17:00:
开班仪式
专题讲座—— 信息技术支持 的教学设计基 本概念要求
信息素养—— 微课的制作与 应用
邓富洲 曾金平 邹波武 谢文斌
徐增晖
曾金平 御景园 大酒店 宴会厅
曾银仙
曾银仙
8：20— 12月31 11:30
日
（星期 四） 14：00—
15：00
信息素养—— 电子表格在教 学中的应用
学习促进发展。人无法控制自己生命的长度，但可以不停 地拓展宽度并挖掘其深度。在知识经济时代，终身学习已经是 个人发展、社会发展的必然趋势。我们将努力为您的继续教育 搭建平台，与您一起不断发展。非学无以广才，非志无以成 学。因为培训，您将成为中小学教师信息技术应用能力提升工 程合格的引领示范者，您的事业与人生将会更加精彩！
2.按项目要求组建学习小组，并热情参与课堂 教学研讨与班级文化建设。
3.按照网络培训要求，积极完成网络研修各项 任务。结合教学实践自觉完成校本研修任务，提 交教学设计1份，制作一个完整的课件上传至个人 工作坊，并主动发掘资源、整合资源，配合学校 领导，积极推广信息技术应用能力的效用。
二、纪律要求 1．自觉遵纪守法，遵守班纪班规，努力争创优 秀班级，及时加入班级qq群，群号：语文 数学：145734910 英语 2．按时作息，不无故迟到、早退、缺席；若有 特殊原因不能听课，须向项目负责人请假，并由 学员所在单位出具证明。
经辅导教师评审，课件中体现有音视频编辑 10 和图片处理加工技术，且评为优秀等次记10
分，良好记8分，合格记6分。
说课
5
个人说课，经小组内互评，评为优秀等次记 5分，良好记4分，合格记3分。
文明素养（5分）
严格遵守基地学校和培训班规章制度，尊重 5 他人、举止文明、讲究卫生，记5分。如有 违规 Nhomakorabea记0分。
布置网络学习 任务 集中培训小结
曹绍峰 夏兆平
曾银仙
曾银仙 许飞霞 曾英惠
花源酒 店
六楼会 议厅
学员考核评价办法
1、 集中培训测评表
测评模块
出勤 情况 （15 分）
学习 态度 （20 分）
测评 内容
权重
测评要点描述
记 分
迟到/ 早退
7
培训期间无迟到或早退记7分，迟到或早退1 次记5分，2次记3分，3次以上记0分。
珍惜获得真知。您是专业骨干，和众多优秀教师一样，有 着强烈的教育责任感和进取心，有着崇高的教育理想和扎实的 专业功底。大家齐聚一堂，共同学习，这将是我们互相鼓励， 一同成长，彼此见证的一段美好时光。相信您一定会无比珍惜 这难得的机缘，相信在这短短的培训活动中，您一定会更好地 更新知识、提升理念、提高能力。
务的学员，记10分。
研修 日志
5
完成1篇以上学习感受在班级QQ群交流记5 分。没有记0分。
作业 数量 （30 分）
教学 设计
教学 课件
学习期间独立完成教学设计1篇记10分。合 10 作完成1篇的主执笔者记8分，组员记6分。
没有的记0分
独立完成与教学设计配套的教学课件记10 10 分。合作完成1篇的主制作人记8分，组员记
总分
100
考评等级分优秀、良好、合格三等，按2： 3：5的比例评定。
二、网络研修测评表
考核项目
收看视频（分钟）
完成作业（篇） 班级提问，答疑发起沙龙、 话题研讨 （发帖+跟帖）（条） 撰写心得（篇）
发布资源（个）
标准 800分钟以上
3
15条以上
1篇以上 1个以上（原创）
分值 45分 30分
15分
5分 5分
我的培训生活
月日 主讲
学习方 式
我的培训生活
培训日期： 月 日
培训 主题 学 习 内 容
主讲
学习方 式
三、工作坊研修测评表
测评 权 内容 重
测评要点描述
学校 培训 初评 单位 记分 终评
建设有个人学习空间，提供个人空间链接地
学习空 间
10
址： 记5分；应用所学技术装饰学习空间，且美观
大方，记5分。
空间内 容
上传原创文章（论文、心得体会、教学反思 10 等），10篇以上记5分。上传原创教学资源
（含教学素材），5件以上记5分。
教学应 量较高记10分。
用
10
完成本课例分析报告或教学反思，并上传在空 间中，质量较高记10分。
10 完成本课例1个知识点微课制作记5分。
提示：由学校对参训教师回校后信息技术在教学中的应
用、参与校本研修、教师工作坊、公开课案例交流等情况
（20）进行评价，字数不少于200字。
总分
100
/
培训日期： 培训 主题 学 习 内 容
3．服从安排，乐意接受老师和班委会的安排， 遵守课堂纪律，请于培训前五分钟进入教室，上 课时手机调至静音状态，不接听电话。
4．在培训场所不吸烟，特别是严禁在机房内 吸烟。
5．讲究卫生，注意安全。爱护公物，保管好自 己的物品；往返途中请注意自身安全，注意公共 卫生和个人卫生，保持身心健康。
按时参加各项活动，并由班主任做好集中培 训考勤记载，按照《学员考核评价办法》，经考 试考核合格者由市教育局颁发结业证书。 桃源县高中教师信息技术应用能力提升工程培训项
张葵 吴凤初
林峰
林峰 李芳 春
桃源一 中
报告厅
15：00 集中培训小结
向亚 丽
集中培训课程安排表（二班）
时间
内 容 主讲教 主持 上课 师 人 地点
8：:00 学员报名 ——8:30
项目负责
语文（曾银仙 李芳春）
数学（林峰 许 飞霞）
英语（向亚丽 曾英惠）
夏兆平
12月30 8：30 （星期 ——9:10 三）
目组
讲课及管理教师团队
·讲课教师团队
谢文斌：湘西自治州电教馆副馆长，13974341606
（省级专家）
徐增辉：省电教馆考务部副主任，13875885189 （
省级专家）
曹绍峰：长沙天心区教育局信息中心主任，
13787311995（省级专家）
张 葵： 株洲市第一中学教务处主任
13397535395
（省级专家）
·管理教师团队
夏兆平 英语项目负责 教师进修学校党总支书记
13907423817
吴凤初 语文项目负责 教师进修学校副校长
13707361528
刘志明 数学项目负责 教师进修学校总支委员副校 长13873604648 李爱丽 语文辅导员 桃源县教师进修学校教师， 13549629496 杨万云 数学辅导员 石门县教师进修学校教师， 13975635030 王 杨 英语辅导员 石门县教师进修学校教师， 13975635030 曾银仙 语文班主任 桃源县教师进修学校教师， 13077219971 李芳春 语文班主任 桃源县教师进修学校教师， 13974274398 林 峰 数学班主任 桃源县教师进修学校教师， 13508415996 许飞霞 数学班主任 桃源县教师进修学校教师， 13875027312 向亚丽 英语班主任 桃源县教师进修学校教师， 15873605629
缺课
培训期间满勤记8分。缺课1次记5分，缺课2 8 次记 0分，缺课3次及以上者直接认定培训
测评不合格，并通报所在单位。
组内 活动
10
参与组内活动发言积极，且有个人见解记10 分；其他情况酌情递减，最少记5分。
参与班级内活动发言积极，且有个人见解记
班级 活动
10
10分，其他情况酌情递减，最少记5分；承 担班级内学习组织、管理工作或学习汇报任
曾英慧 英语班主任 桃源县教师进修学校教师， 13787867679
集中培训课程安排表（一班）
时间
内容
主讲教 主 上课
师
持 人
地点