当前位置:文档之家› 中考试题全等三角形专题复习

中考试题全等三角形专题复习

复习说明:全等三角形作为中考试题中必考内容之一,考查的方向非常明确,尤其是近三年来,在解答题中,分值从6分变为7分,考查方式都是通过三角形全等来证明线段相等。

从陕西省中考试卷赋分的变化可以看出,命题组是偏向于基础较差的学生来命题,对于简单问题的考查分数比例在逐渐上升趋势,而偏难题的分数分布及赋分比例在逐渐弱化。

这部分属于偏低难度的试题,中等以上的学生都可以完成。

在复习中面向全体学生,争取让每一位学生都可以可以找出三角形全等的条件,做对三角形全等试题。

全等三角形专题复习1.(2015·贵州六盘水,第9题3分)如图4,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠D B.AB=DCC.∠ACB=∠DBC D.AC=BD考点:全等三角形的判定..分析:本题要判定△ABC≌△DCB,已知∠ABC=∠DCB,BC是公共边,具备了一组边对应相等,一组角对应相等,故添加AB=CD、∠ACB=∠DBC、∠A=∠D后可分别根据SAS、ASA、AAS能判定△ABC≌△DCB,而添加AC=BD后则不能.解答:解:A、可利用AAS定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;B、可利用SAS定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;C、利用ASA判定△ABC≌△DCB,故此选项不符合题意;D、SSA不能判定△ABC≌△DCB,故此选项符合题意;故选:D.点评:本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.2.(2015•江苏泰州,第6题3分)如图,△中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F,则图中全等的三角形的对数是A.1对B.2对C.3对D.4对【答案】D.【解析】试题分析:根据已知条件“AB=AC,D为BC中点”,得出△ABD≌△ACD,然后再由AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F,推出△AOE≌△EOC,从而根据“SSS”或“SAS”找到更多的全等三角形,要由易到难,不重不漏.试题解析:∵AB=AC,D为BC中点,∴CD=BD,∠BDO=∠CDO=90°,在△ABD和△ACD中,,∴△ABD≌△ACD;3. (2015•四川省宜宾市,第18题,6分)如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD = ∠BCE求证:∠A=∠DADEBC4、(2015•福建泉州第20题9分)如图,在矩形ABCD中.点O在边AB上,∠AOC=∠BO D.求证:AO=O B.解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=90°,AD=BC,∵∠AOC=∠BOD,∴∠AOC﹣∠DOC=∠BOD﹣∠DOC,∴∠AOD=∠BOC,在△AOD和△BOC中,,∴△AOD ≌△BOC , ∴AO =O B .考点:全等三角形的判定与性质;作图—复杂作图..5、. (2015•四川泸州,第18题6分)如图,AC =AE ,∠1=∠2,AB =AD . 求证:BC =DE .考点:全等三角形的判定与性质.. 专题:证明题.分析:先证出∠CAB =∠DAE ,再由SAS 证明△BAC ≌△DAE ,得出对应边相等即可. 解答:证明:∵∠1=∠2, ∴∠CAB =∠DAE , 在△BAC 和△DAE 中,,∴△BAC ≌△DAE (SAS ), ∴BC =DE .点评:本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握全等三角形的判定方法,证明三角形全等是解决问题的关键.6. (2015•四川凉山州,第21题8分)如图,在正方形ABCD 中,G 是BC 上任意一点,连接AG ,DE ⊥AG 于E ,BF ∥DE 交AG 于F ,探究线段AF 、BF 、EF 三者之间的数量关系,并说明理由.21DEC AB【答案】AF=BF+EF,理由见试题解析.考点:1.全等三角形的判定与性质;2.正方形的性质.7. (2015•四川乐山,第20题10分)如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DF交BC于点E.(1)求证:△DCE≌△BFE;(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的长.考点:1.翻折变换(折叠问题);2.全等三角形的判定与性质.8. (2015•四川南充,第19题8分)(8分)如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求证:(1)△AEF≌△CEB;(2)AF=2C D.【答案】略.【解析】试题分析:根据AD⊥BC,CE⊥AB,得出∠AEF=∠CEB=90°,即∠AFE+∠EAF=∠CFD+∠ECB=90°,结合∠AEF=∠CFD得出∠EAF=∠ECB,从而得到△AEF≌△CEB;根据全等得到AF=BC,根据△ABC为等腰三角形则可得BC=2CD,从而得出AF=2CD.试题解析:(1)、∵AD⊥BC,CE⊥AB∴∠AEF=∠CEB=90°即∠AFE+∠EAF=∠CFD+∠ECB=90°又∵∠AEF=∠CFD∴∠EAF=∠ECB在△AEF和△CEB中,∠AEF=∠CEB,AE=CE,∠EAF=∠ECB∴△AEF≌△CEB (2)、由△AEF≌△CEB得:AF=BC在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC∴CD=BD,BC=2CD∴AF=2CD.考点:三角形全等、等腰三角形的性质.19. (2015•浙江滨州,第23题10分)如图,已知B、C、E三点在同一条直线上,△ABC与△DCE都是等边三角形.其中线段BD交AC于点G,线段AE交CD于点F.求证:(1)△ACE≌△BCD;(2).【答案】[考点:三角形全等,三角形相似的判定与性质9.(2015•浙江杭州,第18题8分)如图,在△ABC中,已知AB=AC,AD平分∠BAC,点M、N分别在AB、AC边上,AM=2MB,AN=2NC,求证:DM=DNCDBN M A【答案】证明:∵AM =2MB ,AN =2NC ,∴2233AM AB AN AC ==,. 又∵AB =AC ,∴AM AN =.∵AD 平分∠BAC ,∴MAD NAD ∠=∠. 又∵AD =AD ,∴()AMD AND SAS ∆∆≌. ∴DM =DN .【考点】全等三角形的判定和性质.【分析】要证DM =DN 只要AMD AND ∆∆≌即可,两三角形已有一条公共边,由AD 平分∠BAC ,可得MAD NAD ∠=∠,只要再有一角对应相等或AM AN =即可,而AM AN =易由AB =AC ,AM =2MB ,AN =2NC 证得.10.(2015•广东梅州,第21题9分)如图,已知△ABC ,按如下步骤作图: ①以A 为圆心,AB 长为半径画弧;②以C 为圆心,CB 长为半径画弧,两弧相交于点D ; ③连接BD ,与AC 交于点E ,连接AD ,C D . (1)求证:△ABC ≌△ADC ;(2)若∠BAC =30°,∠BCA =45°,AC =4,求BE 的长.考点:全等三角形的判定与性质;作图—复杂作图.分析: (1)利用SSS 定理证得结论;(2)设BE =x ,利用特殊角的三角函数易得AE 的长,由∠BCA =45°易得CE =BE =x ,解得x,得CE的长.解答:(1)证明:在△ABC与△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS);(2)解:设BE=x,∵∠BAC=30°,∴∠ABE=60°,∴AE=tan60°•x=x,∵△ABC≌△ADC,∴CB=CD,∠BCA=∠DCA,∵∠BCA=45°,∴∠BCA=∠DCA=90°,∴∠CBD=∠CDB=45°,∴CE=BE=x,∴x+x=4,∴x=2﹣2,∴BE=2﹣2.点评:本题主要考查了全等三角形的判定及性质,特殊角的三角函数,利用方程思想,综合运用全等三角形的性质和判定定理是解答此题的关键.11.(2015•广东广州,第18题9分)如图,正方形ABCD中,点E,F分别在AD,CD上,且AE=DF,连接BE,AF.求证:BE=AF.考点:全等三角形的判定与性质;正方形的性质.专题:证明题.分析:根据正方形的四条边都相等可得AB=AD,每一个角都是直角可得∠BAE=∠D=90°,然后利用“边角边”证明△ABE和△ADF全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.解答:证明:在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAE=∠D=90°,在△ABE和△ADF中,,∴△ABE≌△ADF(SAS),∴BE=AF.点评:本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,以及垂直的定义,求出两三角形全等,从而得到BE=AF是解题的关键.12.(2015•江苏无锡,第21题8分)已知:如图,AB∥CD,E是AB的点,CE=DE.求证:(1)∠AEC=∠BED;(2)AC=B D.考点:全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据CE=DE得∠ECD=∠EDC,再利用平行线的性质进行证明即可;(2)根据SAS证明△AEC与△BED全等,再利用全等三角形的性质证明即可.解答:证明:(1)∵AB∥CD,∴∠AEC=∠ECD,∠BED=∠EDC,∵CE=DE,∴∠ECD=∠EDC,∴∠AEC=∠BED;(2)∵E是AB的点,∴AE=BE,在△AEC和△BED,,∴△AEC≌△BED(SAS),∴AC=B D.点评:本题主要考查了全等三角形的判定以及全等三角形的性质,关键是根据SAS证明全等.13、(2015山东青岛,第21题,8分)已知:如图,△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,AE∥BC,CE⊥AE;垂足为E.(1)求证:△ABD≌△CAE;(2)连接DE,线段DE与AB之间有怎样的位置和数量关系?请证明你的结论.【答案】略;AB∥DE且AB=DE.【解析】试题分析:根据AB=AC得出∠B=∠ACB,根据AD为中线得出AD⊥BC,根据AE∥BC得出∠EAC=∠ACB,则∠B=∠EAC,根据CE⊥AE得出∠CEA=∠ADB=90°,结合AB=AC得出三角形全等;根据全等得出AE=BD,然后根据AE∥BD得出四边形ABDE是平行四边形,然后根据平行四边形的性质得出答案.试题解析:(1)证明:∵AB=AC∴∠B=∠ACB又∵AD是BC边上的中线∴AD⊥BC,即∠ADB=90°∵AE∥BC∴∠EAC=∠ACB∴∠B=∠EAC∵CE⊥AE∴∠CEA=90°∴∠CEA=∠ADB又AB=AC∴△ABD≌△CAE(AAS)(2)AB∥DE且AB=DE。

相关主题