三、课堂练习：老师指挥作品学生起立并跟随老师演唱歌曲。更加地热爱自己的师一起演唱。
四、课堂小结：通过对《我爱你，中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的理解作品的深层含义。再次播放歌曲，
五、布置作业：再找几首歌颂祖国的歌曲，
六、板书设计：
《我爱你，中国》
1＝F 翟琮 词
郑秋枫曲
七、教学后记
复备
课 题：
课 题
欣赏《我爱你中国》Leabharlann 授课时间2012年9月3日
课型
新授课
课时安排
一课时
教
学
目
标
知识与技能：模仿演唱此首歌曲的旋律，体会作品的内在魅力。
过程与方法：能认真聆听《我爱你，中国》，感受艺术歌曲的不同艺术特色，能够简述它的含义
情感态度与价值观：通过对《我爱你，中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的热情感目标爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的理解作品的深层含义。。
二、教学新课：欣赏歌曲聆听《我爱你，中国》（美声演唱）播放音乐，老师跟学生轻声演演唱。全曲分三个部分，带有引子性质的开始部分节奏自由，曲调悠长飘逸，清聆听老师讲解，加深澈感人。中间部分是全曲调核心，节奏较平稳，旋律委婉亲切，深情内在第三部分激扬的音调极富感染力，通过两个“啊”字的化要有个大致的认赞叹抒发，将歌曲引向高潮，在对祖国激越的赞美声中结束全曲。
教学重点
能够熟练演唱，从情感上深刻体会并理解作品
教学难点
通过对《我爱你·中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的热情感目标爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的理解作品的深层含义。
教具学具准备
课件，多媒体。教案
教学方法
聆听 讲解
学法指导感受体验
教 学 过 程
一、导入新课：导入主题爱，学生看画面