还可以问一下爸爸妈妈 家庭的一些具体情况
开始自制的“家庭小档案”
为学生介绍自己制作的“家 庭小档案”。 提示：家庭成员的姓名、 属相、缺点、优点、喜欢 的动植物及食物等。
我来评奖 评出“最佳设计”、 “最 佳制作”、“最佳 创意”、“最幸 福家庭”、“最
我们了解了自己的事情要自己做， 并且一起制订了作息时间表，懂 得了要对家人表达自己的爱，最 后一起整理了自己的家庭小档案， 回家之后要严格遵守自己的作息 时间表，做到自己的事情自己做。
• 1.你是家庭的“小主人”吗 ？ • 2.你是合格的“小主人”吗？ • 3.你知道怎样做才ห้องสมุดไป่ตู้合格 的“小主人”呢？
• 学蜜蜂，勤劳动。 • 自己的事情自己做。 • 不会的事情学着做， • 会做的事情经常做。
制作：我的家庭小档案
怎样制作？


可以把自己家里比较有趣、还有 比较重要的事情用笔记下来，然 后整理到家庭档案里。 我们还可以通过整理以前的相册、 还有爸爸妈妈的日记来完善自己 的家庭档案。